小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品随堂练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品随堂练习题，共5页。试卷主要包含了《共享单车变私享单车》说明了等内容，欢迎下载使用。
1.漫画《共享单车变私享单车》说明了（ ）。

A.人民生活贫困，买不起私人自行车
B.人们拥有充分的自由和权利
C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系
2.公共生活需要有良好的秩序来维护，下列属于生活中人们需要遵守的秩序是（ ）。
①遵守公共交通秩序，保证车辆、行人顺畅通行
②爱护环境卫生，不乱扔垃圾，不攀折花草树木
③遵守公共卫生秩序，保持良好的生活娱乐环境
④在商场里随意嬉戏玩耍
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
3.下列公共场所中人物行为文明的一项是（ ）。
A.没人坐，可以睡在公园躺椅上
B.在阅览室安静地看书
C.排队时可以插到朋友前面
D.乘坐公交车大声唱歌
4.公共生活中，我们的行为是公开的，我们的言谈举止应该是（ ）。
A.随心所欲
B.注意自己
5.《共享单车变私享单车》说明了（ ）。
A.人们拥有充分的自由和权利
B.人民生活贫困，买不起私人自行车
C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系
6.美好社区需要每个成员积极参与社区活动，主动承担社区事务，下列规定符合这一要求的是（ ）。
①邻里之间主动相互关心问候，相互帮助
②邻里之间相互理解，在个人活动中减少彼此间的干扰
③邻里之间相互不相往来，省得惹上不必要的麻烦
④各自清理好自家卫生，同时也要爱护和管理好公共卫生
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
二.填空题(共6题，共24分)
1.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从（ ）自己的行为做起。同时,我们也有责任（ ）不遵守公共秩序的人。
2.温馨有活力的社区是（ ）的基础，美好社区需要我们（ ）社区活动，主动承担社区事务。
3.盗窃、损毁路面井盖、照明等（ ）的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
4.有些人为了自身利益，随意占有或浪费（ ），毁坏（ ），这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会（ ）。
5.中华民族历来就有（ ）、（ ）的传统美德。
6.每个人既是（ ）的践行者，也是（ ）的受益者，构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。
三.判断题(共6题，共12分)
1.为残障人士修建的无障碍通道仅供残障人士所用，不是公共设施。（ ）
2.公园因为人少，我可以躺在藤椅上休息。（ ）
3.自行车小，可以停放在消防通道上。（ ）
4.村卫生室、诊所、医院是就诊场所。当然也就是公共场所。（ ）
5.每个人的私人生活空间和公共生活空间是相同的。（ ）
6.公共生活不需要共建，但公共利益需要共享。（ ）
四.简答题(共5题，共24分)
1.共建有序生活，我们可以怎么做？
2.人与人之间需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以做些什么呢？
3.为了宣传参与公益的优良传统，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
4.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序？
5.参与公益活动，我们可以做些什么？
五.辨析题(共1题，共6分)
1.图中的做法正确吗？谈谈你的认识。
六.综合题(共1题，共8分)
1.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.规范；劝阻
2.会和谐；积极参与
3.公共设施
4.公共资源；公共设施；触犯法律
5.扶危济困；乐善好施
6.文明礼貌；和谐美好
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.从规范自己的行为做起；劝阻不遵守公共秩序的人等。
2.主动帮助他，给他讲清他要去的方向。
3.只要符合题意即可。如：为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。
4.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
5.参与公益活动。我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。
五.辨析题
1.这种说法是正确的，报假警的行为，扰乱了正常的公共秩序，侵犯了他人的合法权益，是违法行为，应受到法律的制裁，所以这种说法是正确的。
六.综合题
1.方法：5个小球排好顺序，然后按顺序依次取出；这个小实验说明了秩序的重要性；生活中比方很多人出电梯，不能一涌而出，要有序进出。（答案不唯一）