人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活习题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活习题，共5页。试卷主要包含了下列属于公共场所的是，下列行为正确的是，下列关于公益活动的说法正确的是，如图所示公共标志的意思是等内容，欢迎下载使用。
1.下列属于公共场所的是（ ）。
A. B. C.
2.下列行为正确的是（ ）。
A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑
B.在动物园观赏动物时，有人向动物乱扔石子等杂物
C.在饭堂打饭的队伍混乱之时，张强主动带领大家排队打饭
3.下列关于公益活动的说法正确的是（ ）。
A.公益活动吃力不讨好，尽量不去
B.做善事不一定要钱，关键要真心实意
C.我们小学生没必要参加公益活动
D.参加公益活动目的是为了出名
4.以下公共生活中，属于社会机构组织的是（ ）。
A.逛公园游玩
B.图书馆看书
C.参加志愿服务活动
5.如图所示公共标志的意思是（ ）。

A.禁止偷看
B.禁止带相机
C.禁止拍照
D.禁止开灯
6.为了公共利益需要，依法征收不动产的应当给予公平、合理的（ ）。
A.补偿
B.赔偿
C.罚款
D.表扬
二.填空题(共6题，共26分)
1.有些人缺乏（ ），过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。
2.当外卖小哥把外卖送到你手中，你可以（ ）。
3.温馨有活力的社区是社会和谐的（ ）。美好社区需要我们积极参与（ ）,主动承担（ ）。
4.人们在公共生活中表现出的（ ） 和 （ ）不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。
5.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉（ ）自己的行为,它体现在每个人的（ ）中。
6.平等友善可以（ ）正能量。在温暖的（ ）传递中，我们相互（ ），相互（ ），我们的社会将会更加美好！
三.判断题(共6题，共12分)
1.在公共生活中，我们每个人只要做好自己就行了。（ ）
2.没有停车位了，爸爸把汽车停在了消防通道上。（ ）
3.个人的力量是微小的，解决不了什么问题。（ ）
4.维护公共秩序，离不开国家的支持，法制的保障。（ ）
5.为残障人士修建的无障碍通道仅供残障人士所用，不是公共设施。（ ）
6.我们应该积极关爱他人，服务社区，奉献社会。（ ）
四.简答题(共5题，共37分)
1.针对生活中出现的下列问题，请你作出解决的办法。
①路口红绿灯坏了，车辆行人乱成一团。
解决办法（ ）
②工厂向河流排放污水，导致河流污染。
解决办法（ ）
③占用公路晾晒谷物，影响交通安全。
解决办法（ ）
2.有秩序的公共生活有什么作用？
3.在公益事业中，我们要“勿以善小而不为”，说说你是怎么理解这句话的？
4.维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？
5.怎样才能建设好有序的生活？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共5分)
1.公共生活需要秩序，请完善公共生活秩序单。
A.当我们在图书馆时，（ ）。
B.当我们在学校时，（ ）。
C.当我们过马路时，（ ）。
D. （ ），（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.公共意识
2.客气地说声谢谢
3.基础；社区活动；社区事务
4.秩序意识；言谈举止
5.约束；一言一行
6.传递；友善；理解；尊重
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.及时打电话通知交管部门，并做志愿者维护交通。向环保部门举报该工厂的违法行为。劝阻不要占用公路车道，如果不听可向有关部门举报。
2.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
3.①服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益活动，再小的力量也会因为积累而变得强大。②生活中的小小善举最终可以汇聚成浓浓的大爱。
4.答：①作为社会的一员，我们要自觉遵守社会公德、法律规范，规范自己的行为。
②我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人和事。
③需要汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境。
5.（1）维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
（2）维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
（3）维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。
五.辨析题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。
六.综合题
1.保持安静，爱护书籍；不争不吵，文明友好；不争抢，遵守红绿灯；当我们在公交车上时，不与司机交谈，文明礼让。