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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及答案(易错题)

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及答案(易错题)第1页
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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀达标测试

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀达标测试,共4页。试卷主要包含了下列说法错误的是,电影院里最适合放下列个公共标志等内容,欢迎下载使用。
    1.小花与双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业,其父母生意繁忙,于是不让小花继续上学而让她留在家中帮父母做家务,让其弟弟继续上学。小花的父母不让小花上学的行为违反了哪部法律( )。
    A.《中华人民共和国未成年人保护法》
    B.《中华人民共和国老年人权益保障法》
    C.《中华人民共和国残疾人保护法》
    2.下列说法错误的是( )。
    A.我们应该共同维护公共利益
    B.只有保障个人的利益才能维护公共利益
    C.人人有权参与公共生活
    D.公共生活中,我们要讲文明,有礼貌
    3.电影院里最适合放下列( )个公共标志。
    A.请勿大声喧哗
    B.无障碍通道
    C.禁止打电话
    D.禁止右转
    4.良好的( )是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
    A.公共生活
    B.公共设施
    C.公共秩序
    5.赵某家是沿街房,楼边上的路灯很亮,影响了家人夜间的睡眠质量,所以赵某就擅自把这个路灯的线给剪断了,并拒不承认。赵某违犯了( )。
    A.《中华人民共和国治安管理处罚法》
    B.《中华人民共和国宪法》
    C.《中华人民共和国刑法》
    D.《中华人民共和国交通法》
    6.在电影院看电影时,小美和好朋友一直大声讨论剧情。小美和好朋友的做法( )。
    ①有利于维护电影院良好的秩序
    ②是缺乏公共意识的表现
    ③会妨碍他人的利益
    A.①③ B.②③ C.①②
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.人们在公共空间中的生活,构成了我们的( )。
    2.我们身边努力建设祖国的人有:老师、军人叔叔、( )……
    3.维护( ),共建( ),需要我们从( )做起。同时,我们也有责任( )不遵守公共秩序的人。
    4.良好的公共( )是人们安居乐业的保障,是社会( )和进步的基础。
    5.良好的( )是人们安居乐业的保障,是社会稳定和( )的基础。
    6.公共生活中,每个人都要注意自己的( ),每个人都应该养成文明习惯。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.在不影响正常通行的情况下,我们可以在消防通道内停车。( )
    2.志愿者用平凡而伟大的行动传递关怀、温暖与爱心。( )
    3.我们在社区里生活,既是社区建设的受益者,也是社区建设的参与者。( )
    4.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范他人的行为做起。( )
    5.遇到问路的外地人,我们可以不搭理。( )
    6.我们应该积极关爱他人,服务社区,奉献社会。( )
    四.简答题(共5题,共27分)
    1.为了宣传参与公益的优良传统,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
    2.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的生活更丰富,便捷,让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益?
    3.小林认为鸦片战争早已经过去,学不学无所谓,他这种想法对吗?为什么?应该怎么做?
    4.赶大集,乘坐公交车,去公园玩等活动是我们经常参与的,请结合自己的经历任选一处,说说你发现的问题及解决办法。
    5.你准备怎样过好自己的公共生活?
    五.辨析题(共1题,共5分)
    1.小小辩论台。
    新冠肺炎疫情期间,我们身边有些人免费义务为小区居民买菜买药,或者志愿为村民社区义务执勤等等。小明认为这些事情看似平常,却都是有价值的公益活动。
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.让我们来做一个小实验:找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中,瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球,说说你的办法是什么?这个小实验告诉我们什么道理?联系你的生活实际举一个类似的事例。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.B
    3.A
    4.C
    5.A
    6.B
    二.填空题
    1.公共生活
    2.医生
    3.公共秩序;有序生活;规范自己的行为;劝阻
    4.秩序;稳定
    5.公共秩序;进步
    6.言谈举止
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.√
    4.×
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.只要符合题意即可。如:为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。
    2.公民可以根据自身的条件,主动参与到公共生活的建设中,让更多的人享受到公共利益,自觉维护公共设施和公共资源,敢于同破坏公共利益的行为作斗争。
    3.不对。因为鸦片是一种麻醉毒品,人一旦吸上了瘾就很难根除,它会使人体力竭,意志消沉,骨瘦如柴,甚至丧命,应该积极宣传鸦片的危害。
    4.例子:乘坐公交车的时候,经常会发现一些年轻人不给老人让座,这个时候我就会主动让座给老人,并且劝说他们给老人让座。
    5.在学校里和同学老师和睦相处,每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体;适当时间和父母一起出去旅游;经常参加社区的公益活动等。
    五.辨析题
    1.观点是正确的。服务社会不分大事小事。
    六.综合题
    1.方法:5个小球排好顺序,然后按顺序依次取出;这个小实验说明了秩序的重要性;生活中比方很多人出电梯,不能一涌而出,要有序进出。(答案不唯一)

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