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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷含答案【B卷】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序一课一练

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序一课一练,共5页。试卷主要包含了下列同学的行为,不受欢迎的是,参与公益活动,我们不可以,下列标志属于公共标志的是等内容,欢迎下载使用。


    1.下列同学的行为,不受欢迎的是( )。
    A.小明在公交车上给老奶奶让座
    B.小红帮助叔叔逮捕动物
    C.小军买票时主动排在其他学生后面
    2.参与公益活动,我们不可以( )。
    A.为新冠肺炎灾区捐款
    B.资助贫困学生
    C.扶老人过马路不走斑马线
    3.下面在公共场所人物的行为,关于做到文明礼仪正确的是( )。
    A.小亮在公园游玩时,把吃剩的垃圾随意乱扔
    B.小明在校图书室大声喧哗
    C.小丽排队打饭时,遵守纪律,依次排队等候
    4.下列标志属于公共标志的是( )。
    ① ② ③
    A.①②③ B.①② C.①③
    5.( )可以传递正能量,在温暖的友善传递中,我们相互理解,相互尊重,我们的社会将会更加美好。
    A.公共生活
    B.公共利益
    C.平等友善
    D.公共秩序
    6.在生活中,我们得到别人的帮助后,下列做法你认为正确的是( )。
    ①礼貌地向帮助你的人表示谢意
    ②理所当然地接受别人的帮助,不用记在心上
    ③心存感恩,学会以同样的方式回报他人,回报社会
    ④学会为他人着想,为更多的人提供力所能及的帮助,
    A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.每个社会成员都要肩负应尽的责任,多( )他人,为他人( )。
    2.每个社会成员都要肩负应尽的责任,多( )他人,为他人( )。
    3.人们设置了公共标志,提示大家自觉( )和( )公共秩序。
    4.每个社会成员都要肩负应尽的( ),多理解他人,为他人着想。同时,我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效的( )。
    5.不论是( ),还是( )单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的( )。
    6.( )可以传递正能量。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.网上购物不属于参与公共生活。( )
    2.公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。( )
    3.出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区等地的共享单车可以骑回自己家。( )
    4.公园里,小明看到前面的叔叔随手把垃圾扔在地上,装作没看见就去别的地方玩了。( )
    5.“容止格言”告诉我们小学生要时刻规范自己的一言一行。( )
    6.“与家人外出旅游”不属于“参与公共生活”。( )
    四.简答题(共5题,共30分)
    1.设置公共标志的目的是什么?
    2.请举例说出公共生活有哪些?
    3.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序?
    4.为什么要参与公益?
    5.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为,请你和同学们分享一下。
    五.辨析题(共1题,共10分)
    1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后,用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才匆匆地从座位上站起来,一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗?他的举动会带来哪些影响?你认为应该怎样做?
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.观察图片,回答问题。
    (1)观察、分辨上面标志的内容,并将这些标志的名称写在图片下面。

    (2)你在哪些场所见过这样的标志?身处其中你有怎样的感受?(请举一例说明)
    (3)说说在公共场所,人们为什么要设置这些标志?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.C
    3.C
    4.A
    5.C
    6.B
    二.填空题
    1.理解;着想
    2.理解;着想
    3.遵守;服从
    4.责任;保障
    5.公民个人;社会;社会
    6.平等友善
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.×
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.为了引导,提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了公共标志。
    2.生活中,我们去电影院看电影,去博物馆参观,去集市购物,去医院就诊,电影院、博物馆、集市、医院等场都是公共空间,人们在公共空间中生活,构成了我们的公共生活。
    3.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
    4.①中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德;
    ②公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业;
    ③参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
    5.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有:
    (1)高速路上从车内拋物。
    (2)在消防通道上停车。
    (3)在人行道上摆摊。
    (4)在公园里大声喧闹。
    五.辨析题
    1.答:小刚的做法不对。
    (1)小刚缺乏公共意识,过分强调自己利益,妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益,不利于平等友善的社会建设。
    (2)应树立公共意识,做到文明有礼,注意自己的言谈举止,遵守公共秩序。
    六.综合题
    1.(1)禁止吸烟;残疾人专用座;安全通道指示;
    (2)在商场看到过这样的标志,我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康;
    (3)公共生活中,每个人都要注意自己的言行,养成良好的行为习惯,设置这些标志,可以更好的提醒人们注意自己的言行。

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