人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序练习

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序练习，共5页。试卷主要包含了对下图漫画理解有误的是，社区是我家，建设靠等内容，欢迎下载使用。
1.对下图漫画理解有误的是（ ）。

A.这样有利于建设和谐美好的生活
B.这样有利于传递正能量
C.让座是成年人的事情，与我们学生无关
2.社区是我家，建设靠（ ）。
A.志愿者
B.社区工作人员
C.大家
3.构建和谐的社区，需要我们积极参与。下列做法正确的是（ ）。
A.小明见到社区里的老人总是给予帮助
B.小杜见到小区里的狗总是追赶
C.小王是个大嗓门，经常在社区里大喊大叫
4.我们要讲究文明礼仪，约束自己的行为，否则（ ）。
①会妨碍甚至危害他人和社会的利益
②一定会让自己受到法律的制裁
③不利于构建平等友善的社会
A.①③ B.②③ C.①②③
5.（ ）可以传递正能量，在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好。
A.公共生活
B.公共利益
C.平等友善
D.公共秩序
6.在下列公共场所中，你认为我们小学生应该常去的是（ ）。
A.营业性网吧
B.图书观
C.儿童游乐场
二.填空题(共6题，共22分)
1.公益事业是凝聚人心、增强（ ）的事业。
2.每个社会成员都要肩负应尽的（ ），多理解他人，为他人着想。同时，我们也需要国家和社会在（ ）、（ ）等方面提供有效的保障。
3.人们设置了公共标志，提示大家自觉（ ）和（ ）公共秩序。
4.人人有权（ ）公共生活，（ ）公共资源和公共设施，（ ）公共利益。
5.遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的社会秩序，构建（ ）的公共生活。
6.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（ ）的行为做起。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人，心中有集体、心中有国家。（ ）
2.路口红绿灯坏了，车辆和行人乱成一团。（ ）
3.美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。（ ）
4.规则与我们生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。 （ ）
5.公园中的长椅没有人坐，我可以站在上面又蹦又跳。（ ）
6.用餐仅仅是为了满足人们的基本需求。（ ）
四.简答题(共5题，共33分)
1.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？
2.你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。
3.公共生活需要良好的公共秩序，你知道生活中有哪些良好的秩序吗？良好的公共秩序有什么作用？
4.现代提倡共建共享，你知道就目前而言的共享生活有哪些？
5.简述公共生活的含义？人们在公共生活中，应该注意些什么？
五.辨析题(共1题，共10分)
1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后，用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗？他的举动会带来哪些影响？你认为应该怎样做？
六.综合题(共1题，共5分)
1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容（或者将参与社区哪些建设活动）！
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.正能量
2.责任；制度；设施
3.遵守；服从
4.参与；利用；享受
5.有序和谐
6.规范自己
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。
2.示例：我心目中的公共生活是每个人都有权利生活的活动空间，它属于我们每一个人，我们在这里可以有序的享受生活。
3.示例：街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快地游玩，需要公共卫生秩序……。公共生活需要有良好的秩序维护，良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。
4.我知道的有以下几类：共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
5.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。人们在公共生活中要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。
五.辨析题
1.答：小刚的做法不对。
（1）小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。
（2）应树立公共意识，做到文明有礼，注意自己的言谈举止，遵守公共秩序。
六.综合题
1.①周末，清除小区灯杆上的小广告。②暑假，和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。