小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活精品同步训练题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活精品同步训练题
人教部编版 (五四制) 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及答案一.选择题(共6题，共12分)1.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（   ）。A.小亮在公园游玩时，把吃剩的垃圾随意乱扔B.小明在校图书室大声喧哗C.小丽排队打饭时，遵守纪律，依次排队等候2.下列做法正确的是（    ）。A.随意攀爬栏杆B.在马路上行走遵守交通规则C.在教室里你追我赶3.下列关于公益活动的说法正确的是（   ）。A.公益活动吃力不讨好，尽量不去B.做善事不一定要钱，关键要真心实意C.我们小学生没必要参加公益活动D.参加公益活动目的是为了出名4.下列行为正确的是（   ）。A.去公园逛累了时候，在公园的长椅上躺一躺B.在家里自己的卧室里，打开电脑小声听轻音乐，放松一下自己的身心C.广场舞大妈占据社区篮球场跳广场舞D.小明在旅游景区里，趴在佛像上，摆着POSS照相5.在乘坐地铁时我们可以（   ）。A.安静乘车不影响他人B.和朋友大声聊天C.吃早餐6.下列关于参加社会公益活动的说法不正确的是（    ）。A.能使自身价值在奉献中得到提升B.为了出风头、引人注目C.是主动承担社会责任的表现D.帮助了他人，服务了社会二.填空题(共6题，共18分)1.公益事业是（      ）、（      ）的事业。2.活跃在全国疫情防控一线的（      ）。他们无偿帮助宅家人员购买生活必需品，他们是最可爱的人。3.1912年1月，革命党人在（      ）成立临时政府，（      ）就任临时大总统，宣告中华民国成立。4.新中国在不长的时间里，实现了（      ）领域的全面恢复、发展，建立了比较完整的（      ）体系，这一切都是在向全世界宣告：一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方。5.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（      ）。人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。6.公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同（      ）公共利益，才能更好地享受公共生活，（      ）大家的共同利益。三.判断题(共6题，共12分)1.公交车到来的时候，一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。（   ）2.为残障人士修建的无障碍通道仅供残障人士所用，不是公共设施。（   ）3.公交车到来的时候，一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。（   ）4.为残障人士修建的无障碍通道仅供残障人士所用，不是公共设施。（   ）5.个人的力量是微小的，解决不了什么问题。（   ）6.个人需要维护公共秩序，单位或组织可以不遵守公共秩序。（   ）四.简答题(共5题，共27分)1.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的生活更丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益？2.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护？3.在日常生活中，我们经常会看到一些公共标志，比如禁止吸烟的标志，这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说，你都看到过哪些公共标志，这些标志表示什么？（至少写出两个）4.对于身边的弱势群体，我们应该怎么做？5.一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由五.辨析题(共1题，共5分)1.小小辩论台。小明说：“在没有人来和没有人坐的前提下，我是可以躺在公园的长椅上的”。六.综合题(共1题，共6分)1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.B5.A6.B二.填空题1.凝聚人心；增强正能量2.志愿者3.南京；孙中山4.经济；工业5.公共空间6.维护；保障三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×四.简答题1.公民可以根据自身的条件，主动参与到公共生活的建设中，让更多的人享受到公共利益，自觉维护公共设施和公共资源，敢于同破坏公共利益的行为作斗争。2.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。3.请勿大声喧哗标志：有这种标志的场所，我们应该保持安静。禁止鸣喇叭：有这种标志，开汽车就不可以鸣笛。4.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。5.不认同。原因：（1）社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。（2）社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。（3）让我们积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量。五.辨析题1.观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。六.综合题1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。