人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活随堂练习题

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人教部编版 (五四制) 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及答案一.选择题(共6题，共12分)1.在公共生活中，下面做法正确的是（   ）。A.在人行横道上摆摊B.高速路上从车内抛物C.在公园了遵守社会公德，不大声喧哗2.下列不属于爱心公益活动的是（   ）。3.在影剧院里，下面做法不正确的是（    ）。A.把吃过的瓜子皮扔在地上B.提前到达，有秩序的入场C.观看时不大声发表议论4.在成长过程中，我们要融入很多的公共生活，下面不属于公共生活的是？（   ）A.爸爸带我去商场买书包B.放学回家，我独自完成作业。C.我们一家人周末去少年宫看电影5.下列属于参与公共生活的是（    ）。①到医院就诊；②与家人逛集市；③利用社区体育设施；④自己在家读书A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④6.我可以参加（   ）等方面的社区活动。A.主动打扫社区卫生B.把我家门口扫干净就行了C.夜深了还在家弹钢琴D.打扫教室卫生二.填空题(共6题，共28分)1.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成（   ）。2.每个社会成员都要肩负应尽的（      ），多理解他人，为他人着想。同时，我们也需要国家和社会在（      ）、（      ）等方面提供有效的保障。3.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多（      ）他人，为他人（      ）。同时，我们也需要国家和社会在（      ）设施等方面提供（      ）保障。4.维护（      ），共建（      ），需要汇聚社会各方面的力量。5.公共生活需要（      ），公共利益需要（      ）。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。6.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加（      ）、（      ）,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。三.判断题(共6题，共12分)1.遇到问路的外地人，我们可以不搭理。（   ）2.实验小学五年级同学在老师的带领下到大街上清理公共设施上的小广告。（    ）3.公共生活需要共建，公共利益无需共享。（   ）4.现在的房租、店铺租金都那么贵，所以人们可以在人行道上摆摊，可以节约一笔开支。（   ）5.公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。（   ）6.张平的车技好，高速路上可以从应急车道超车。（   ）四.简答题(共5题，共28分)1.什么是农村社区？2.公益事业有什么意义与作用？3.在公共生活中，我们该如何展示自己良好形象？4.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想，你为社区环境贡献过哪些力量呢？参与社会服务后有什么感受？5.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）五.辨析题(共1题，共8分)1.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？六.综合题(共1题，共8分)1.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.B5.A6.A二.填空题1.文明习惯2.责任；制度；设施3.理解；着想；制度；有效的4.公共秩序；有序生活5.共建；共享6.丰富；便捷三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×四.简答题1.农村社区不同于传统行政村和现代城市社区，它是聚居在一定地域范围内的农村居民在农业生产方式基础上所组成的社会生活共同体。2.公益事业是凝聚人心，增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。当每个人微小的公益力量积小成大时，就能有效帮助需要救助的个人和群体。3.不大声喧哗；不说脏话；不破坏公共设施；践踏草坪和折断树枝等。4.示例：我经常帮忙打扫社区卫生，看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得，很高兴。周末，我经常陪老人聊天，他们开心，我也开心，能为社区贡献自己的一份力量，我很骄傲。5.参与公益活动，我们既可以①为灾区捐款，②资助贫困学生，③帮助困难家庭，也可以④利用业余时间照顾孤寡老人，⑤参加保护生态环境的志愿活动。五.辨析题1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。六.综合题1.方法：5个小球排好顺序，然后按顺序依次取出；这个小实验说明了秩序的重要性；生活中比方很多人出电梯，不能一涌而出，要有序进出。（答案不唯一）