政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活同步练习题
展开
这是一份政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活同步练习题,共5页。试卷主要包含了下列不属于占用公共资源的是等内容,欢迎下载使用。
1.下面行为不仅侵犯他人公共权益,而且触犯了法律的是( )。
A.从车内往高速路上抛物
B.在公园里大声吵闹
C.在消防通道上停车造成小孩碰伤
D.在人行道上摆摊
2.公共生活需要有良好的秩序来维护,下列属于生活中人们需要遵守的秩序是( )。
①遵守公共交通秩序,保证车辆、行人顺畅通行
②爱护环境卫生,不乱扔垃圾,不攀折花草树木
③遵守公共卫生秩序,保持良好的生活娱乐环境
④在商场里随意嬉戏玩耍
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
3.下列不属于占用公共资源的是( )。
A.在消防通道上停放车辆
B.人行道上摆摊设点
C.使用共享单车
4.漫画《共享单车变私享单车》说明了( )。
A.人民生活贫困,买不起私人自行车
B.人们拥有充分的自由和权利
C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系
5.生活中,我们都反感的行为有( ),这样不利于建立良好的公共秩序。
①乘坐公交车依次排队,有序上下
②高铁上吃零食
③在小区里文明养犬
④商场购物结账时碰到熟人,大声寒暄
A.②④ B.②③④ C.①③
6.( )是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人时间和精力,开展有益于社会或个人活动的人。
A.志愿者
B.劳动者
C.诗人
D.作家
二.填空题(共6题,共24分)
1.人们在( )中的生活,构成了我们的公共生活。
2.遵守社会公德、( ),才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。
3.对( )秩序的行为要大力宣传或表扬,对( )公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成( )公共秩序光荣,( )公共秩序可耻的社会风尚。
4.有的人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,侵犯了他人合法的( ),严重的还会触犯法律。
5.公共资源的( )、公共设施的( ),可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。
6.随着社会的发展,公共生活越来越( ),我们可以根据现有的条件和自己的( ),逐步解决现实问题,增加生活的乐趣,丰富( )的意义。
三.判断题(共6题,共12分)
1.我们生活的空间就是公共场所。( )
2.小学生没有力量做公益活动。( )
3.小芳的爸爸将汽车停在了消防通道上。( )
4.所有的公共生活都是人们自发组织的。( )
5.无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道,体现了对残疾人士的人文关怀,是社会文明进步的重要标志。( )
6.小江家的垃圾桶也属于公共设备。( )
四.简答题(共5题,共39分)
1.公共生活需要良好的公共秩序,你知道生活中有哪些良好的秩序吗?良好的公共秩序有什么作用?
2.爱是人类最美丽的语言,爱是正大无私的奉献,我们要做爱心的传递者。举一例说说,你是怎样把自己的爱心变成行动,向他人传递你的爱的。
3.针对生活中出现的下列问题,请你作出解决的办法。
①路口红绿灯坏了,车辆行人乱成一团。
解决办法( )
②工厂向河流排放污水,导致河流污染。
解决办法( )
③占用公路晾晒谷物,影响交通安全。
解决办法( )
4.怎样才能构建有序和谐的公共生活?
5.列举生活中不文明的现象(至少3例),并谈谈当时自己的感想。
五.辨析题(共1题,共8分)
1.有的同学认为,遵守公共秩序排队上车就轮不到座位,吃饭排队就会耽误时间,遵守秩序会吃亏,不遵守秩序的人反而会捡便宜。
你怎么看待这种说法?我们应该怎么做?
六.综合题(共1题,共12分)
1.维护公共秩序,是每一位公民的责任,请你说说,遇到下列情况,你会怎么做?
(1)在火车上,你发现自己的位置上有人坐了,并且他拒不让座。
(2)等地铁时,你发现有人站在黄线里面等待。
(3)工厂向河流排放污水,导致河流污染。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.公共空间
2.法律法规
3.积极维护;破坏;尊重;破坏
4.公共权益
5.保障;完善
6.丰富多彩;需求;人生
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.示例:街道上的行人和车辆顺畅通行,需要公共交通秩序;公园里人们愉快地游玩,需要公共卫生秩序……。公共生活需要有良好的秩序维护,良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好与幸福。
2.烧热水给爸爸妈妈洗脚,把好吃的弟兄分给身边的小朋友等等。
3.及时打电话通知交管部门,并做志愿者维护交通。向环保部门举报该工厂的违法行为。劝阻不要占用公路车道,如果不听可向有关部门举报。
4.(答案不唯一)
①在公共生活中,作为社会的一员,我们要心中有他人,心中有集体,心中有国家。遵守社会公德法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。
②维护公共秩序共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
③维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。
④维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持法律的保障。
5.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。
公共设施、公共资源是为大家服务,我们应热爱公共资源,自觉维护公共秩序,做到文明礼貌、有责。
五.辨析题
1.答:这种说法是错误的。
社会生活需要遵守公共秩序,才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序,同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。(其他言之有理亦可)
六.综合题
1.(1)这个时候可以向乘务员寻求帮助。(2)主动劝阻,说明站在黄线内的危险。(3)可以拨打环保投诉电话12369进行举报。
相关试卷
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活精品巩固练习,共4页。试卷主要包含了关于公益活动,下面说法错误的是,在图书馆或阅览室,我们,下列选项中不正确的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活精品课时练习,共5页。试卷主要包含了下列不属于爱心公益活动的是,电影院里最适合放下列个公共标志等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活同步练习题,共5页。试卷主要包含了公共生活需要良好的秩序来维护,下列属于维护公共利益的做法的是,在公共生活中,下面做法正确的是,对图中的行为,认识正确的是等内容,欢迎下载使用。