苏科版七年级下册第2节 地面上的动物教课课件ppt
展开1、被子植物和裸子植物都是用 来繁殖后代的,蕨类 植物则通过 来繁殖后代2、请将下列植物进行归类: ①裸子植物 ② 被子植物 ③蕨类植物 ④苔藓植物 侧柏、水杉 、桃树、 贯众、 银杏 、葫芦藓、 小麦 、卷柏
第二节 地面上的动物
学习目标:1、认识地面上多种多样的动物,能概述地面上的动物适应地面环境的特征。2、观察常见的哺乳动物,概述哺乳动物的特征。
? 地面上生活的动物有哪几类呢?
一、地面上多种多样的动物: 1、 哺乳动物――用乳汁哺育后代(袋鼠,猫等) 2、爬行动物――体表具角质鳞片或有硬的壳,四肢 短小在地面爬行(蛇、鳄鱼、蜥蜴等) 3、家禽(如鸡、鸭等) 、昆虫(如蝎子、蜈蚣蚂蚁等)
一、地面上多种多样的动物 (结合课本69页,选一种较熟悉的动物给大家介绍其适应环境的特征)
1、家兔的身体分为哪几个部分?2、想一想,兔毛的种类?有何作用?夏秋季的变化?
(一)、家兔的外形特征 阅读课本70页11—17图及信息库72页“家兔”第一段内容1分钟
二、观察家兔(二)家兔的内部结构: 1、自学70页图11—18及信息库73页“家兔”第2--4段内容,完成下列问题(3分钟) 2、分享交流
(1)、家兔的膈将体腔分为哪两部分?每个腔内主要有哪些器官?这些器官的作用与人体器官的作用相似吗?(2)、家兔的心脏有( )个腔,体温( )(3)家兔的盲肠有什么特点?
观察家兔的内部结构解剖
二、观察家兔 (三)家兔的生殖哺育特点: 自学72页第一段内容及信息库73页第5段内容(3分钟)
(1)家兔的受精卵在哪里发育?(2)刚出生的家兔是以什么为生的?(3)胎生哺乳对家兔的生存有什么意义?
头、颈、躯干、四肢、尾
心脏四腔、肺-----(适应陆地生活的呼吸器官)
肝脏、胃、小肠等盲肠粗大----便于消化植食纤维
归纳:家兔的形态特征:
仔细观察,看看这些动物有哪些特点是与家兔相同的?
1、是动物界中最高等的动物。2、大多体表被毛3、心脏有四腔。 4、体温恒定5、用肺呼吸6、体腔内有膈是哺乳动物特有的结构7、主要特征:胎生哺乳
四、哺乳动物与人类的关系:
衣、食、行、运输、耕田、刑侦、搜救、导盲等
1.家兔适应地面生活的呼吸器官是( ) A、鳃 B、肺 C、气管 D、皮肤 2.家兔的心脏有几个腔 ( ) A、一个 B、二个 C、三个 D、四个3.家兔的消化系统中,消化和吸收营养物质的主要场所( ) A 、肝脏 B、胃 C、小肠 D、盲肠4.下列动物体腔内没有膈的是 ( ) A、蛇 B、家兔 C、人 D、牛5.以下动物属于哺乳动物的一组是 ( ) A、老虎 蜥蜴 B、马 狗 C、猪 鲫鱼 D、东北虎 乌龟6.以下叙述不属于哺乳动物的特征的是 ( ) A、体表被毛 B、胎生 哺乳 C、恒温动物 D、生活在陆地上
你知道吗?哺乳动物之最:1、会飞的哺乳动物----2、具有育儿袋的哺乳动物是-----3、最低等卵生的哺乳动物----4、与人类亲缘关系最近的哺乳动物----5、最高的哺乳动物是----
1、认识多种多样的哺乳动物2、兔的外部形态和内部结构特征3、哺乳动物的特征
作业布置: 1、全班课本67页第5、6、7题 2、学有余力的学生:建立动物小档案
2020-2021学年第5单元 环境中生物的多样性第11章 地面上的生物第2节 地面上的动物评课课件ppt: 这是一份2020-2021学年第5单元 环境中生物的多样性第11章 地面上的生物第2节 地面上的动物评课课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了家兔的外部形态,家兔的内部结构,家兔的牙齿,门齿适于切断食物,臼齿适于磨碎食物,虎的牙齿,犬齿适于撕裂肉食,家兔的神经系统,家兔的生殖和发育,哺乳动物的主要特征等内容,欢迎下载使用。
苏科版七年级下册第2节 地面上的动物说课课件ppt: 这是一份苏科版七年级下册第2节 地面上的动物说课课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了认识多种多样的动物,多种多样的陆地环境,说一说,活动一,观察比较,鳞片粘液,角质鳞片,爬行动物主要特征,活动二,分析汇报等内容,欢迎下载使用。
初中生物苏科版七年级下册第2节 地面上的动物备课课件ppt: 这是一份初中生物苏科版七年级下册第2节 地面上的动物备课课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了兔子的心脏,右心房,右心室,左心房,左心室,想一想,哺乳动物简介等内容,欢迎下载使用。