人教版第17课 会“演戏”的玩具教案设计

《会“演戏”的玩具》教案

教学目标：

1、了解皮影的造型及表演特点。

2、学习皮影的制作方法，培养学生动手动脑及实践能力。

3、提高对民间传统艺术的兴趣，充分发挥其艺术魅力，弘扬中国的皮影艺术。

教学重难点：

教学重点：用卡纸等坚实的纸张模仿皮影的造型和制作特点，做一个人物。

教学难点：做一个能动的皮影人物。

教学准备：

学生：卡纸、剪刀等皮影制作材料。

教师：幻灯或录像、范作。

教学过程：

1、导入课题

从一个录像、皮影故事或者一件皮影作品引入新课。

2、交流

（1）教师介绍皮影戏的知识。

（2）区别皮影和剪纸的异同。

（3）提问：怎样使人物“动”起来？

（4）师生小结：在关节处钉上活动节，装上操作杆。

3、范作

（1）出示范作让学生欣赏戏曲人物各种角色的不同造型。

（2）交流作品中最令人满意的地方或值得修改的地方。

（3）出示其他范作让学生自己交流看法。

 4、创作

（1）主题：制作一件皮影作品。

（2）创作建议：可以选择自己喜欢的故事人物创作；在关节处钉上活动节,装上操纵杆；可 以与伙伴合作完成；注意各类人物的造型特点。

5、讲评

（1）对学生作业中各种角色的不同造型创作点评，以及活动关节处理的点评。

（2）根据老师提的创作建议修改作品。

（3）尽量使自己的作品造型有创意。

6、作品展示

（1）每小组协商好表演皮影戏的分工。

（3）小组派代表介绍自己皮影戏的特色、亮点。

7、讨论交流

（1）评出“最佳表演队”并说明理由。

（2）评出“最佳皮影制作奖”并说明理由。

（3）表彰获奖者。

8、小结延伸。

收集有关皮影的小故事，表演皮影戏，在班队课、兴趣小组上演一演。