北师大版六年数学下册总复习式与方程（一）教案

课题

名称

北师大版六年数学下册总复习式与方程教案

教材内容

　　教材第80－81页内容。

目标

1．会用方程解决简单的实际问题，体会运用方程解决问题的优越性。

2．会用方程表示简单情境中的等量关系，会用等式的性质解简单的方程。

3．进一步掌握用字母表示数的方法，会用字母表示一些简单的规律。

重点

能用字母表示数量关系，会熟练地根据等式的性质解方程。

难点

寻找题中各个数之间的关系，并找出等量关系。

过程

引入

1．用字母表示数的规律。

课件出示教材Pm淘气摆出的图片。

（1）提问：看一看淘气摆出的每一幅图案，想一想，每一个图案共用了多少个圆片？怎样列式？

（2）追问：如果淘气继续摆下去，第n个图案共用了多少个圆片？用含有字母的式子怎样表示？指名汇报。

（3）生活中，还有哪些规律能利用n这个式子来表示？引导释疑。

2．师：我们已经学过一些公式和规律，这些公式和规律用含有字母的式子可以怎样表示？
一、复习“用字母表示数”

（1）请同学们先思考，整理出公式和规律，并用含有字母的式子表示出来。

（2）引导学生在小组里互相交流，反馈汇报。

探新

1．方程的意义。师提问：什么叫方程？

2．解出下列方程。出示教材P80第3题。

（1）请同学们先独立解方程，再在小组里说一说自己解方程的方法。

（2）指名汇报。

（3）教师归纳解方程的过程。

3．用方程解决问题。

（1）请同学们说一说列方程解应用题的一般步骤。

（2）用方程解决教材P80第4题。

巩固

1．教材P8“巩固与应用”第1题。听取学生汇报，适当指正。

2．教材P81“巩固与应用”第4题。

（1）要求学生独立寻找规律，并用字母表示出发现的规律。

（2）求出摆100个正方形，需要多少根小棒。

（3）指名汇报

（4）总结交流。

小结

　　今天学到了什么，有什么收获？
（1）：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（3）：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

作业

　　（课后余下习题。）

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