高考语文复习---- 拟好筋骨句，结构更清晰 ；美化分论点，作文有特点教案

这是一份高考语文复习---- 拟好筋骨句，结构更清晰 ；美化分论点，作文有特点教案，共4页。
拟好筋骨句，结构更清晰；美化分论点，作文有特点★筋骨句（分论点）的概念：论证某一方面观点，某一事理，从不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、每一面，就是一个分论点。★筋骨句（分论点）的特点：1、放在每段的开头，或单独成段。 2、数量以三个为佳，不少于两个不超过四个。3、观点要鲜明，语句要警策。     4、语言有创新，语句求工整。★筋骨句（分论点）的拟写角度：1、是什么（从中心论点的“内涵”或“表现”角度设立分论点）何为“中国精神”？如竹——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风！何为“中国精神”？如梅——玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风！何为“中国精神”？如兰——西风寒露深林下，任是无人也自香！2、为什么（从中心论点的“原因”或“意义”角度设立分论点）困境时“直挂云帆”，奋斗如梯，成就凌云壮志！逆境时“吟啸徐行”，奋斗如钥，开启智慧人生！青春时“上下求索”，奋斗如砖，铸造梦想中国！3、怎么做（从实现中心论点的“方法”或“途径”角度设立分论点）同学们，莫看“山重水复疑无路”，危中见机，自可“柳暗花明又一村”！同学们，莫叹“蓬山此去无多路”，变局开新，自有“青鸟殷勤为探看”！同学们，莫道“秋风秋雨愁煞人”，拨云见日，自如“晴空一鹤排云上”！4、分角色（从能够做中心论点的事例论据角度设立分论点）引路者如钟南山，晚辈可知：不弃担当是以当仁不让、舍生忘死为使命。彼岸花如张静静，晚辈可悟：不弃担当是以以身践行、守护中华为内核。执灯者如汪  勇，晚辈可见：不弃担当是以小我之身、非凡之勇为行动。★筋骨句（分论点）的呈现形式：1、并列式分论点主题词：时代“寰宇一白雄鸡唱，拿云系日少年心”，以时代为剑，穿云破雾。“乔木亭亭倚盖苍， 栉风沐雨自担当”，以时代为舟，劈波斩浪。“要看银山拍天浪，开窗放入大江来”，以时代为墨，填涂芳瀚。主题词：“中国红”、中国精神、中国力量从“中国红”中汲取“坚持不懈、百折不挠”的顽强毅力。从“中国红”中汲取“勇于挑战、敢于突破”的拼搏精神。从“中国红”中汲取“同心同力、众志成城”的团结力量。主题词：担当勇担当，不空想，脚步不寻常，灵魂吐芬芳。勇担当，不空想，行动有方向，脚下有力量。勇担当，不空想，社会有方向，民族有希望。主题词：少年青春何谓“少年感”？——扬眉剑出鞘，我辈复登临。何谓“少年感”？——胸中有丘壑，立马镇山河！何谓“少年感”？——爱我所爱，坚我所行，一生无悔。主题词：困境坎坷慎思之，遇到坎坷蹭蹬，驱散阴云不迷茫。笃行之，遇到坎坷蹭蹬，明辨方向强自身。明辨之，遇到坎坷蹭蹬，终点可期勇向前。主题词：知行合一一曰“立德”：正心做人，德行天下。二曰“立功”：诚意做事，复兴中华。三曰“立言”：言出必行，知行合一。2、递进式分论点主题词：诗意生活理想。是第一层境界：“独上高楼，望断天涯路。”奋斗。是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”收获。是第三层境界：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”主题词：平凡人的高光时刻“身在井隅，心向星光；眼里有诗，自在远方。”“再微小的光也是光，再平凡的人也有他们人生中的高光时刻。”“如果每个人都活成一束光，中国就必将是一轮闪耀的太阳。”主题词：孤独与幸福孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊，它是幸福的前提。孤独让我们拥有内省的时空，它是享受幸福的条件。孤独要求我们与现实适当地保持距离，它是享受到幸福的方法。主题词：传统文化在传承中坚守文化精髓，我们责无旁贷。坚守文化精髓，让传统文化根脉永存。坚守文化精髓，让传统文化真正火起来。在传承中坚守文化精髓，要多读好书，汲取营养。在传承中坚守文化精髓，还要善辨别，慧眼识金。主题词：感动带着感动出发，在大自然的奥秘与美丽中行走，我们将收获发人深省的哲理。带着感动出发，在人间社会的喧闹与冷暖中行走，我们将收获感人至深的温暖。带着感动出发，要把感动传递给更多的人。对比式分论点主题词：进和退进勇，退智。进是一种势如破竹、一往无前的信念。进是大勇。退是一种深沉的退让、睿智的收敛。退是大智。进和退是有度的。进无度是愚蠢。退无度是懦弱。主题词：忧患、危机中心论点：我们要忧患长思奋发，成功不忘危机。正：古往今来，有多少仁人志士没有在忧患中倒下，而是在忧患中崛起。过渡：忧患不会杀死坚强的人，但是安乐可以。反：世界瞬息万变，不思变，不思危，就会被时代的车轮甩下。总结：忧患与成功总是不分你我，忧患中有机会，成功中见危机。万能式分论点道路幽暗，我用自信做明灯。前路荆棘，我用__做刀剑。路途遥远，我用__做马力。直面挫折就需要勾践“卧薪尝胆”历经难而不屈的坚韧不拔。______就需要陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡。______就需要范仲淹“不以物喜，不以己悲”的积极乐观。因为英雄，泛黄的史册闪烁着永恒光芒。______，危亡的民族焕发出蓬勃生机。______，伟大的征程迈出坚实的步伐。善举是一股撞开水闸的春水，使铁石心肠受到震撼。___是一座亮在黑夜的灯塔，使迷茫航船找到港湾。___是一道飞架天边的彩虹，使沮丧人们见到希望。宽以待人，举手投足间，你就拥有了一份美丽。______，举手投足间，你就拥有了一份人气。______，举手投足间，让自己拥有一份魅力。人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。人要有___，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。人要有___，就要自信乐观，笑对人生坎坷。心怀希望是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉快。______是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的憨云。______是失败苦词里的一盏明灯，默默的为你驱赶心灵的阴霾。“寰宇一白雄鸡唱，拿云系日少年心”，以时代为剑，穿云破雾。“乔木亭亭倚盖苍，栉风沐雨自担当”，以___为舟，劈波斩浪。“要看银山拍天浪，开窗放入大江来”，以___为墨，填涂芳瀚。从女排精神中汲取“坚持不懈、百折不挠”的顽强毅力。从______中汲取“勇于挑战、敢于突破”的拼搏精神。从______中汲取“同心同力、众志成城”的团结力量。大风泱泱，大潮滂滂。以感恩之目，觅暖心之处；清风徐徐，朝阳烨烨。以___之心，报庇护之恩；明星荧荧，皓月朗朗。以___之行，逐成功之莹。困境时“直挂云帆”，奋斗如梯，成就凌云壮志！逆境时“吟啸徐行”，___如钥，开启智慧人生！青春时“上下求索”，___如砖，铸造梦想中国！ ★筋骨句（分论点）练习巩固：分论点拟写示范拟写分论点：真爱点亮希望  真爱照亮黑暗  真爱指引未来  （结果——会怎样的角度） 分论点美化：真爱如暗夜灯火，点亮希望。真爱如穹顶北辰，照亮黑暗。  真爱如迷路标志，指引未来。（运用修辞  美化分论点） 分论点装饰：流云秋风金黄，月落舟窗。真爱如暗夜灯火，点亮希望。花开岁宴沉香，文明生长。真爱如穹顶北辰，照亮黑暗。飞鸿遥踏雪泥，燕去无声。真爱如迷路标志，指引未来。（点缀偶句 增加意境）分论点拟写实践