高考语文复习---- 拟好筋骨句，结构更清晰 ；美化分论点，作文有特点教案

拟好筋骨句，结构更清晰；美化分论点，作文有特点

★筋骨句（分论点）的概念：

论证某一方面观点，某一事理，从不同角度，不同侧面，不同层次展开，这每一层、每一面，就是一个分论点。

★筋骨句（分论点）的特点：

1、放在每段的开头，或单独成段。 2、数量以三个为佳，不少于两个不超过四个。

3、观点要鲜明，语句要警策。     4、语言有创新，语句求工整。

★筋骨句（分论点）的拟写角度：

1、是什么（从中心论点的“内涵”或“表现”角度设立分论点）

何为“中国精神”？如竹——千磨万击还坚劲，任尔东西南北风！

何为“中国精神”？如梅——玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风！

何为“中国精神”？如兰——西风寒露深林下，任是无人也自香！

2、为什么（从中心论点的“原因”或“意义”角度设立分论点）

困境时“直挂云帆”，奋斗如梯，成就凌云壮志！

逆境时“吟啸徐行”，奋斗如钥，开启智慧人生！

青春时“上下求索”，奋斗如砖，铸造梦想中国！

3、怎么做（从实现中心论点的“方法”或“途径”角度设立分论点）

同学们，莫看“山重水复疑无路”，危中见机，自可“柳暗花明又一村”！

同学们，莫叹“蓬山此去无多路”，变局开新，自有“青鸟殷勤为探看”！

同学们，莫道“秋风秋雨愁煞人”，拨云见日，自如“晴空一鹤排云上”！

4、分角色（从能够做中心论点的事例论据角度设立分论点）

引路者如钟南山，晚辈可知：不弃担当是以当仁不让、舍生忘死为使命。

彼岸花如张静静，晚辈可悟：不弃担当是以以身践行、守护中华为内核。

执灯者如汪  勇，晚辈可见：不弃担当是以小我之身、非凡之勇为行动。

★筋骨句（分论点）的呈现形式：

1、并列式分论点

主题词：时代

“寰宇一白雄鸡唱，拿云系日少年心”，以时代为剑，穿云破雾。

“乔木亭亭倚盖苍， 栉风沐雨自担当”，以时代为舟，劈波斩浪。

“要看银山拍天浪，开窗放入大江来”，以时代为墨，填涂芳瀚。

主题词：“中国红”、中国精神、中国力量

从“中国红”中汲取“坚持不懈、百折不挠”的顽强毅力。

从“中国红”中汲取“勇于挑战、敢于突破”的拼搏精神。

从“中国红”中汲取“同心同力、众志成城”的团结力量。

主题词：担当

勇担当，不空想，脚步不寻常，灵魂吐芬芳。

勇担当，不空想，行动有方向，脚下有力量。

勇担当，不空想，社会有方向，民族有希望。

主题词：少年青春

何谓“少年感”？——扬眉剑出鞘，我辈复登临。

何谓“少年感”？——胸中有丘壑，立马镇山河！

何谓“少年感”？——爱我所爱，坚我所行，一生无悔。

主题词：困境坎坷

慎思之，遇到坎坷蹭蹬，驱散阴云不迷茫。

笃行之，遇到坎坷蹭蹬，明辨方向强自身。

明辨之，遇到坎坷蹭蹬，终点可期勇向前。

主题词：知行合一

一曰“立德”：正心做人，德行天下。

二曰“立功”：诚意做事，复兴中华。

三曰“立言”：言出必行，知行合一。

2、递进式分论点

主题词：诗意生活

理想。是第一层境界：“独上高楼，望断天涯路。”

奋斗。是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”

收获。是第三层境界：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”

主题词：平凡人的高光时刻

“身在井隅，心向星光；眼里有诗，自在远方。”

“再微小的光也是光，再平凡的人也有他们人生中的高光时刻。”

“如果每个人都活成一束光，中国就必将是一轮闪耀的太阳。”

主题词：孤独与幸福

孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊，它是幸福的前提。

孤独让我们拥有内省的时空，它是享受幸福的条件。

孤独要求我们与现实适当地保持距离，它是享受到幸福的方法。

主题词：传统文化

在传承中坚守文化精髓，我们责无旁贷。

坚守文化精髓，让传统文化根脉永存。坚守文化精髓，让传统文化真正火起来。

在传承中坚守文化精髓，要多读好书，汲取营养。在传承中坚守文化精髓，还要善辨别，慧眼识金。

主题词：感动

带着感动出发，在大自然的奥秘与美丽中行走，我们将收获发人深省的哲理。

带着感动出发，在人间社会的喧闹与冷暖中行走，我们将收获感人至深的温暖。

带着感动出发，要把感动传递给更多的人。

对比式分论点

主题词：进和退

进勇，退智。进是一种势如破竹、一往无前的信念。进是大勇。

退是一种深沉的退让、睿智的收敛。退是大智。

进和退是有度的。进无度是愚蠢。退无度是懦弱。

主题词：忧患、危机

中心论点：我们要忧患长思奋发，成功不忘危机。

正：古往今来，有多少仁人志士没有在忧患中倒下，而是在忧患中崛起。

过渡：忧患不会杀死坚强的人，但是安乐可以。

反：世界瞬息万变，不思变，不思危，就会被时代的车轮甩下。

总结：忧患与成功总是不分你我，忧患中有机会，成功中见危机。

万能式分论点

道路幽暗，我用自信做明灯。前路荆棘，我用__做刀剑。路途遥远，我用__做马力。

直面挫折就需要勾践“卧薪尝胆”历经难而不屈的坚韧不拔。

______就需要陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡。

______就需要范仲淹“不以物喜，不以己悲”的积极乐观。

因为英雄，泛黄的史册闪烁着永恒光芒。

______，危亡的民族焕发出蓬勃生机。

______，伟大的征程迈出坚实的步伐。

善举是一股撞开水闸的春水，使铁石心肠受到震撼。

___是一座亮在黑夜的灯塔，使迷茫航船找到港湾。

___是一道飞架天边的彩虹，使沮丧人们见到希望。

宽以待人，举手投足间，你就拥有了一份美丽。

______，举手投足间，你就拥有了一份人气。

______，举手投足间，让自己拥有一份魅力。

人要有意气，就要坚韧不屈，不畏风霜冷雨。

人要有___，就要勇敢不惧，不怕牺牲挫折。

人要有___，就要自信乐观，笑对人生坎坷。

心怀希望是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉快。

______是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的憨云。

______是失败苦词里的一盏明灯，默默的为你驱赶心灵的阴霾。

“寰宇一白雄鸡唱，拿云系日少年心”，以时代为剑，穿云破雾。

“乔木亭亭倚盖苍，栉风沐雨自担当”，以___为舟，劈波斩浪。

“要看银山拍天浪，开窗放入大江来”，以___为墨，填涂芳瀚。

从女排精神中汲取“坚持不懈、百折不挠”的顽强毅力。

从______中汲取“勇于挑战、敢于突破”的拼搏精神。

从______中汲取“同心同力、众志成城”的团结力量。

大风泱泱，大潮滂滂。以感恩之目，觅暖心之处；

清风徐徐，朝阳烨烨。以___之心，报庇护之恩；

明星荧荧，皓月朗朗。以___之行，逐成功之莹。

困境时“直挂云帆”，奋斗如梯，成就凌云壮志！

逆境时“吟啸徐行”，___如钥，开启智慧人生！

青春时“上下求索”，___如砖，铸造梦想中国！

★筋骨句（分论点）练习巩固：

分论点拟写示范

拟写分论点：真爱点亮希望  真爱照亮黑暗  真爱指引未来 

（结果——会怎样的角度）

分论点美化：真爱如暗夜灯火，点亮希望。

真爱如穹顶北辰，照亮黑暗。 

真爱如迷路标志，指引未来。

（运用修辞  美化分论点）

分论点装饰：流云秋风金黄，月落舟窗。真爱如暗夜灯火，点亮希望。

花开岁宴沉香，文明生长。真爱如穹顶北辰，照亮黑暗。

飞鸿遥踏雪泥，燕去无声。真爱如迷路标志，指引未来。

（点缀偶句 增加意境）

分论点拟写实践