2022年中考物理二轮复习 专题三 热学实验课件PPT

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气体分子在不停地做无规则运动
外界对物体做功，物体的内能会增大
物体对外界做功，物体的内能会减小
做功可以改变物体的内能
燃料的化学能转化为水的内能再转化为橡胶塞的机械能
各种能量之间在一定的条件下能相互转化
（1） 图1，甲、乙两个相同的透明玻璃水杯中盛有质量相等、温度不同的清水，同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水，过几分钟后观察到如图所示的现象。在甲、乙两个水杯中，盛有热水的是_____；判断的依据是_____________________________。
温度越高，分子热运动越剧烈
（2） 验证气体的扩散现象【设计实验】如图2所示，他们准备了两只完全相同的透明的玻璃瓶和两块透明的小玻璃片，制取好的二氧化氮气体是红棕色；为了达到实验的验证效果，实验时，应该选择_____（选填“丙”或“丁”）图（颜色较深的是装有二氧化氮气体的瓶子），原因是___________________________________________________________。【评估】此实验中，由于气体分子的无规则运动是看不见的，人们通过瓶内气体颜色变化的现象来反映分子的无规则运动，运用的研究方法是_________（选填“转换法”或“控制变量法”）。
二氧化氮的密度比空气的大，放在上面实验现象会受重力的影响
考点2探究分子间的作用力
2.如图所示，下列两个实验都是同学们做过的实验，请回答：
（1） 图甲中，磨平的铅块能紧紧地“粘在”一起，说明______________________________。
分子之间存在相互作用的引力
（2） 图乙中，用细线把玻璃板吊在测力计的下面接触水面，稍稍用力向上拉玻璃板，观察到弹簧测力计示数_______，这个实验说明____________________________。
考点3 做功改变物体的内能
3.小明同学在研究改变物体内能的方式时做了下面两个实验：
（1） 如图甲所示，大口玻璃瓶内有一些水，给瓶内打气，当瓶塞跳出时，你还能观察到的现象是_______________，该实验说明：_________________________；
物体对外做功，内能减小
（2） 如图乙所示，将装有少量乙醚的薄壁金属管固定于桌面，用橡皮塞塞紧，来回快速拉动缠在金属管外的皮绳，一会儿可以观察到橡皮塞从管口飞出。这是通过_______（选填“做功”或“热传递”）的方式使金属管内能增加，乙醚蒸气将塞子顶出过程中的能量转化是___________________。
考点4 探究能量的转化
4.如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃活塞筒里放入一小团处理过的棉花，把活塞迅速压下可使棉花燃烧。
（1） 棉花燃烧是因为压缩气体做功，_______能转化为_____能，温度_______，达到棉花的燃点，棉花燃烧起来了。由此得出结论：对物体做功，物体内能_______。
（2） 小红发现用打气筒打气时同上述过程相似，打气时筒壁温度会升高，且筒底温度更高，那么你认为筒底温度更高的主要原因是____。A.打气时活塞与筒壁之间摩擦生热B.打气时活塞压缩气体做功
考点5 探究比较不同物质吸热的情况
5.[2021·黄石] 某兴趣小组为了比较水和煤油的吸热能力，进行了如下的实验：
（1）提出问题烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，但海水却非常凉爽；傍晚太阳西落，沙子很快凉了下来，但海水却仍然暖暖的。同样的日照条件，为什么不同物质的温度不一样呢？
实验装置如图所示：①除了图中所给的实验器材外，还需要的测量工具有天平和_______。②本实验主要的探究方法是___________法。
（3） 进行实验该兴趣小组设计了如下实验步骤，其中存在错误的是____。A.在两个同样的试管中分别装入等体积的水和煤油B.用温度计测量这两种液体的初温，发现温度计示数相同C.把两个试管同时放入同一烧杯中加热（如图所示），且加热相同的时间D.用温度计测出两种液体的末温，发现两温度计的示数不相同
（4） 数据分析改正错误后，下图是该兴趣小组绘制的“吸收热量—时间”和“温度—时间”图象，能正确描述这两种液体真实情况的图象是____。
A. B. C. D.
6.为了比较物质的吸热能力，张亮做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如表：
（1） 在此实验中，用加热时间的长短来反映物体_________________，这种研究方法是_________。
（2） 比较物质的吸热能力有两种方法：方法一：加热相同时间比较升高的温度。方法二：升高相同温度比较加热的时间，根据表中实验数据分析，张亮选择的是 _________（选填“方法一”或“方法二”）。
质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同
（4） 实验中张亮认为，沙子受热不均，会影响实验，想用水和另一种液体来探究物质的吸热能力。部分物质的比热容如表乙所示。从实验现象最明显的角度，你帮他选择的另一种液体是_________。
7.为比较酒精和汽油热值的大小，小明制定了以下实验方案：
（1） 取质量_______（选填“相等”或“不等”）的酒精和汽油作燃料，制成酒精灯和汽油灯；
（2） 两灯同时点燃后分别给两杯质量和初温都相等的水加热（两个烧杯完全相同）如下图所示：
（4） 实验中燃料燃烧放出的热量，通过_________（选填“做功”或“热传递”）的方式使水的内能增大；
8.为了比较两种燃料的热值，小明采用如图甲所示的两套完全相同的装置进行实验，烧杯内水的初温和质量相同，实验中忽略热量的损失。
（1） 实验中应控制燃料燃烧的_______（选填“时间”或“质量”）相同，根据____________________比较燃料燃烧放出热量的多少。
（4） 根据丙图象得出两种燃料热值之比为______。
考点1 探究固体熔化时温度的变化规律
2.如图所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置。
（1） 本实验的目的是：观察沸腾现象，探究水沸腾时_____________的变化规律。
（2） 如图甲实验装置，除了图示所需器材外，还需要实验器材_______。
（3） 实验加热时，为了能够缩短时间，请提出一点建议：_________________________________________________。
适当减少水量；适当提高水的初温（或给烧杯加盖）
水沸腾时吸热温度保持不变
（6） 水中气泡在上升过程中的变化情况是：沸腾时是图乙中____图，沸腾前是图乙中的_____图。
（7） 水中的声音在沸腾前较_____（选填“大”或“小”）。
（8） 当水的温度达到沸点后，停止给水加热，水的沸腾将_______（选填“停止”或“继续”）。说明水沸腾的条件是：___________、___________。
（9） 沸腾时杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷_______（填物态变化名称）形成的，酒精灯熄灭以后，“白气”的量将会_______（选填“增多”“减少”或“不变”）。
（10） 水沸腾时，有大量的气泡向上升，在气泡没有上升到水面时，你认为气泡中主要是____。A.水蒸气B.热空气C.空气D.真空，没有物质
考点3 探究影响液体蒸发快慢的因素
3.学习了影响液体蒸发快慢的因素后，王丽同学猜想：液体蒸发快慢可能还与液体的种类有关。请你利用下面提供的实验样品设计实验，验证王丽的猜想是否正确。
（1） 实验时，应控制液体上方空气流动的快慢、液体的温度和液体的_________都相同。
（2） 实验室已提供了用规格相同的容器分别装有酒精和水的甲、乙、丙、丁4个样品，如图1所示。按实验要求，应选择_________两个样品进行对比研究。
（3） 若一个同学正确选好两个样品后，将一个放在温暖的室内，另一个放在寒冷无风的室外，经过相同时间后进行对比研究。这个同学设计的方案存在的问题是没控制_______相同。该同学发现问题后及时纠正错误并进行了正确实验操作，经过相同时间后，样品的情况如图2所示。据此，你认为王丽的猜想是_______（选填“正确”或“不正确”）的。
4.在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中，小明用了如图所示的两组实验装置。
（1） 为探究“水的沸腾”实验，他应选择的装置是_____（选填“甲”或“乙”）。实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出两条缩短加热时间的方法①_______________；②_______________。
（2） 在探究水的沸腾实验中，绘出了水沸腾时的温度—时间关系图象如图丙。请你找出丙图中哪段图象是错误的_________。你判断的理由是：水沸腾时继续吸热，_______保持不变，实验时若温度计的玻璃泡碰到烧杯底部，则测得试管内水的温度值偏_____。
（3） 若探究“冰的熔化”实验，他应选择的装置是_____（选填“甲”或“乙”），采用这种加热方式的好处是___________；该实验应该选用_____________（选填“较大的冰块”或“较小的冰块”），小明发现冰熔化过快，应采取的操作是_____________。
1（1） 如图甲是演示做功可以改变内能的两个小实验，其中用来说明气体对外做功，内能减小的是实验_____（选填“①”或“②”）。
2.如图是四个热学实验。请写出下面各实验说明的物理知识。
3.图甲是小明“探究冰熔化时温度变化规律”的装置，请回答下列问题：

（2） 把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热，主要目的是使碎冰块___________。
（4） 小明又继续加热一段时间，观察到_______（选填“试管”“烧杯”或“试管和烧杯”）中的水发生了沸腾现象，温度计的示数不再发生变化。
4. 在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，两组同学从甲、乙两图所示的实验装置中各选一套来完成实验。
（1） 实验时，按照自下而上的顺序组装器材的目的是_________________________________________________________（写出一条理由即可）。
使酒精灯外焰加热（或使温度计玻璃泡与待测物体充分接触）
（4） 同学们观察到戊图中明显的实验现象时，温度计示数_______（选填“变大”“不变”或“变小”），这时气泡内的气体是_________（选填“空气”或“水蒸气”）。
（1） 安装实验器材时，应按照___________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装。
（2） 比较不同燃料的热值，应选择_________两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量，是通过_________________（选填“温度计上升示数”或“加热时间”）来反映的。