人教版四年级下册括号教学课件ppt

这是一份人教版四年级下册括号教学课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了复习旧知，感受括号的作用，四则运算运算顺序，巩固新知，思维拓展等内容，欢迎下载使用。

问题：我们目前学过哪几种运算？
我们学过的加、减、乘、除四种运算统称四则运算。
（加法、减法、乘法、除法）
四则运算中，一般按照什么样的顺序运算？
（一）感受小括号的作用
如果变成32×（800 – 400）÷25，运算顺序怎样？
先说一说运算的顺序，再计算。
32×800 - 400÷25
（二）感受中括号的作用
如果在32×（800 – 400）÷25的基础上再加上中括号，你知道运算顺序应该是怎样的吗？
32×[（800–400）÷25]
算式中有小括号还有中括号，应该按照怎样的顺序计算？
一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。
（1）在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只乘、 除法，都要从左往右按顺序计算。
（2）在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法。
（3）算式里有括号的，要先算小括号，再算中括号里面的。
先说一说下面各题的运算顺序，再计算。（课本第9页做一做）
360÷（70－4×16）
＝360÷（70－64）＝360÷6＝60
158－[（27＋54）÷9]
＝158－[81÷9]＝158－9＝149
在混有四则运算的算式中有小括号还有中括号，应该按照怎样的顺序计算？
一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后按照先乘除，后加减的顺序计算。
按照顺序计算，并填写下面的 ，然后列出综合算式。（课本第11页第2题）
320×[(128+147)÷25]＝3520
(920＋438÷73)×34＝31484