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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 2 不一样的你我他测试题附参考答案(典型题)

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    政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)2 不一样的你我他精品随堂练习题

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    这是一份政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)2 不一样的你我他精品随堂练习题,共4页。试卷主要包含了下面不是体现同学相处快乐的是,下列行为不诚实的是等内容,欢迎下载使用。
    1.明明上学迟到了,当执勤老师询问时,他说出了别班同学的名字。明明的做法( )。
    A.是有集体荣誉感的表现,值得学习
    B.热爱集体,虽然有错,但可以借鉴
    C.看似聪明,但实际上会损害班集体的荣誉,应该改正
    2.同学们在日常交往中,( )可能引起别人的不开心。
    A.出黑板报时,大家共同商量讨论,不独断专行
    B.晓彤太瘦,大家都叫他“豆芽菜”
    C.当别人有失误的时候,我们要学会用宽容的态度来对待
    3.下面不是体现同学相处快乐的是( )。
    A.课间,我们一起玩耍
    B.春游时,我们一起游戏,分享食物
    C.考试时同学们互相帮助传递纸条
    4.下列行为不诚实的是( )。
    A.考试交头接耳
    B.答应了别人的事一定要做到
    C.明山宾卖牛
    D.打碎花瓶主动认错
    5.俗话说“三个臭皮匠赛过诸葛亮”,这是因为( )。
    A.人多想出的办法也多
    B.臭皮匠很聪明
    C.臭皮匠很团结
    6.下列活动虽然很有趣、快乐,但坚决不能做。( )
    A.冬季,和小伙伴在平坦的雪地打雪仗。
    B.夏季,和小伙伴在较深的河里游泳。
    C.春季,和小伙伴在开阔的地方放风筝。
    二.填空题(共6题,共36分)
    1.不同的( ),不同的( ),不同的( ),交织在起,组成优美的音乐。
    2.每个人都有丰富的( ),在个人独特的( )中存放着自己喜爱的( )、美好的( )、特别的( ),还会有各种( )和( )。
    3.学会接纳( )。欣赏他人,我们的生活会更( ),更精彩。
    4.我们做人做事应该诚实,不应该说谎。有时我们会因为( )、( )或( )而没有说实话。
    5.不同的我们在( )集体中友好交往,共同度过美好的时光。
    6.我们每天在( )里学习、玩耍,校园里到处留下了我们的足迹。我们的班级就像一个大家庭,温馨的( )是我们在学校的家。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.平时多为别人着想,就可以减少很多麻烦。( )
    2.通过空中课堂学习,小明说可以自学,就不用去学校上学了。( )
    3.班长有了错误,我们可以帮他指出。( )
    4.小军和小强放学后在变压器周围玩水枪。( )
    5.从镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点。( )
    6.老师表扬邓斌板报画得好。邓斌诚实地说:“这是陈明明面的,我只是涂了颜色。”( )
    四.简答题(共5题,共30分)
    1.在大家都不能出门的“超长版”假期里,你觉得①是自己一个人在家好,还是与同学们一起在学校好?②为什么?③平时你和同学们在一起时都做了些什么值得记忆的事呢?说一些给大家听听吧。
    2.根据你的经验,谈谈与“不同”的人交往的好处。
    3.你是怎样和“不同” 的同学交往的?
    4.测验时一道题难住了我,正好可以看到同桌的答案,我该怎样去做?
    5.有同学相伴的生活处处有快乐。说一说你和同学之间开展了哪些丰富多彩的活动?
    五.综合题(共1题,共6分)
    1.学校里,同学们就像兄弟姐妹一样,一起学习、一起劳动、一起玩耍,相处久了,很多同学成了知心朋友。
    你在学校里最好的朋友是谁呢?介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢?给我们讲一讲你的好办法吧。(至少写出三个办法)
    (1)我最好的朋友是:( )。
    (2)我交朋友的办法是:( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.C
    4.A
    5.A
    6.B
    二.填空题
    1.乐器;音色;旋律
    2.内心世界;内心世界;事物;经历;感受;想法;疑问
    3.不同;丰富
    4.恐惧;胆怯;虚荣好胜
    5.同一个
    6.学校;教室
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.×
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.我觉得与同学在一起相处是最快乐的。因为有同学相伴的生活处处有快乐,同学相伴不仅能在一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动。与同学在一起的故事有很多,我们可以在一起游戏,可以在一起学习,在一起读书、讨论学习经验等。
    2.与“不同”的人交往,不仅能够让我们收获更多的友谊,还能锻炼我们的交往能力。同时,与“不同”的人交往,可以让我们相互学习、相互促进、优势互补,帮助我们进步。
    3.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
    4.我不会去看同桌的答案,要诚实,要考出自己的真实成绩。
    5.(答案不唯一)
    ①课间时,我们一起玩耍。
    ②春游时,我们一起游戏,分享食物。
    ③运动会上,我们团结合作。
    ④学习上,我们一起解决难题。
    五.综合题
    1.同桌;(1)真心对待:(2)一起学习;(3)有问题多沟通。

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