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    人教部编版 三年级下册第一单元 我和我的同伴 1 我是独特的测试题附参考答案【典型题】

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    人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品巩固练习

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品巩固练习,共4页。试卷主要包含了下列对谎言理解正确的是,拔河比赛时,需要大家,下面哪个想法是正确的?等内容,欢迎下载使用。
    1.下列对谎言理解正确的是( )。
    A.所有的谎言都是错误的
    B.谎言都是正确的
    C.生活中有时候需要善意的谎言
    2.关于关心和帮助他人,以下哪种说法是错误的?( )
    A.尊重他们的隐私和意愿
    B.以嘲讽挖苦的态度帮助他人
    C.感同身受地了解他们的需要
    3.你买东西时,阿姨多找了你钱,你会( )。
    A.这次算了,下次再算
    B.还给阿姨
    C.谁也不告诉
    4.拔河比赛时,需要大家( )。
    A.齐心协力
    B.孤军奋战
    C.自己管自己
    5.关于缺点,以下哪种说法是正确的?( )
    A.圣人没有缺点
    B.因为缺点完全否定自己
    C.学会改进自己,接纳自己,让自己变得更好
    6.下面哪个想法是正确的?( )
    A.以前我学习都很好,可是这次考得很差,我感觉没面子
    B.小明会上网,妈妈不让李雨和他交朋友, 怕小明把他带坏了
    C.胡晓东喜欢和“不同”的同学打交道
    D.男生和女生不能在一起玩,不然会发生意想不到的事情
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.珍爱生命,首先要学会( )身体。健康的身体,离不开良好的生活习惯。
    2.我们有时会说( ),是因为恐惧、胆怯或者虚荣。
    3.( )是中华民族的传统美德,是做人之( )。
    4.和自己情投意合的人交朋友是( ),但不能过分强调这一点。
    5.学会接纳不同,欣赏他人,我们的生活会更( )、更( )。
    6.我们每个人都有自己的( ),要充分发挥自己的优点,学习别人的( ),就能让自己更出色。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.“不同”让生活更精彩。( )
    2.不同的颜色才能组成多彩的图画。( )
    3.赵妍和赵慧是双胞胎,他们两个人一模一样,一点不同的地方都没有。( )
    4.如果没有同学的陪伴,自己一个人将会很快乐。( )
    5.小军说,与其他年级竞赛,我们要互相帮助,考试时可以互传纸条。( )
    6.小美跳绳太笨了,谁都不愿意和她一组,都不和她玩。( )
    四.简答题(共5题,共30分)
    1.请你谈一谈和同学在一起的感受。
    2.同学们对自己都有一定的认识,都明白自己跟别人不一样的地方,请写出自己的突出的特点。
    3.怎样做一个诚实的孩子?
    4.在家里,在学校,在购物时,在电影院等我们都是什么角色呢?
    5.没有同学的陪伴,你的生活会怎么样呢?
    五.综合题(共1题,共6分)
    1.学校里,同学们就像兄弟姐妹一样,一起学习、一起劳动、一起玩耍,相处久了,很多同学成了知心朋友。
    你在学校里最好的朋友是谁呢?介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢?给我们讲一讲你的好办法吧。(至少写出三个办法)
    (1)我最好的朋友是:( )。
    (2)我交朋友的办法是:( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.B
    4.A
    5.C
    6.C
    二.填空题
    1.爱护
    2.谎话
    3.诚实;本
    4.人之常情
    5.丰富;精彩
    6.特点;长处
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.×
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.答:有同学相伴的生活,处处有快乐,同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
    2.示例:我喜欢阅读。看书的时候我聚精会神,别人说话都听不见。
    我个子高高的,喜欢打篮球,我打球擅长进攻,勇往直前。
    我有一张小圆脸,扎着马尾辫儿,我做事比较细心。
    3.不说谎,不随便拿大人的东西,要用到时先和大人说。
    4.答:(1)在家里,我是爸爸妈妈的女儿(儿子),爷爷奶奶的孙女(孙子);(爷爷奶奶可写可不写)(2)在学校,我是一名学生;(3)在购物时,我是一名消费者;(4)在电影院,我是一名小观众。
    5.答:假如没有同学的陪伴,生活就失去了快乐,一个人很孤单,很多丰富多彩的活动也不能开展。
    五.综合题
    1.同桌;(1)真心对待:(2)一起学习;(3)有问题多沟通。

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