2021-2022学年度下期初2019级阶段作业_（化学）人教版

这是一份2021-2022学年度下期初2019级阶段作业_（化学）人教版，共9页。试卷主要包含了选择题，解答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

1. 下列诗词中只涉及物理变化的是（ ）
A.北国风光，千里冰封，万里雪飘
B.野火烧不尽，春风吹又生
C.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
D.春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干

2. 北京冬奥会理念之一是“绿色”，下列行为不符合这一理念的是（ ）
A.禁止露天焚烧秸秆B.大力发展燃煤火力发电
C.推广新能源公交车D.限制燃放烟花爆竹

3. 化学与生活密切相关，下列做法不正确的是（ ）
A.制衣服用的棉花、羊毛、蚕丝等属于天然纤维
B.一氧化碳与血红蛋白结合能力很强，会导致人缺氧窒息死亡
C.青少年常喝牛奶补充钙元素
D.霉变的花生经冲洗、蒸煮后仍可食用

4. 下列属于复合肥料的是（ ）
A.KNO3B.NH4HCO3C.Ca(H2PO4)2D.K2SO4

5. 下列实验操作中，正确的是（ ）
A. 点燃酒精灯B. 量筒读数
C. 倾倒液体D. 过滤

6. 下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ）
A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口观察到白烟
B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰
C.细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D.红磷燃烧产生白烟，生成五氧化二磷

7. 下列物质的俗称、化学式和分类完全正确的是（ ）
A.纯碱、NaHCO3、盐B.烧碱、NaOH、碱
C.生石灰、CaOH2、氧化物D.水银、Ag、单质

8. 从化学的角度对下列诗句、成语等进行解释，其中不正确的是（ ）
A.“遥知不是雪，为有暗香来”--分子在不停地运动
B.“点石成金”--化学反应改变了元素种类
C.“真金不怕火炼”--金(Au)的化学性质不活泼
D.“釜底抽薪”（釜：烹煮食物的容器。薪：柴禾）--破坏了燃烧的条件

9. 我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管（简称LED）技术，已广泛用于照明、显像等多个领域。氮和镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是（ ）

A.镓元素位于第三周期，属于非金属元素
B.镓原子核内有31个中子
C.镓的相对原子质量是69.72g
D.氮化镓的化学式为GaN

10. 关于汽车水箱里加入的防冻液乙二醇C2H6O2，下列说法正确的是（ ）
A.是氧化物
B.由三个元素组成
C.相对分子质量是62
D.碳、氢、氧元素的质量比是1:3:1

11. 下列物质用途主要由化学性质决定的是（ ）
A.稀有气体作电光源B.生石灰用于食品加热
C.液氮制造低温环境D.氯化钠配制生理盐水

12. 防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径，锌铬黄 （化学式位ZnCrO4）常用于制防锈涂料．锌铬黄中铬元素的化合价为（ ）
A.+1B.+2C.+6D.+7

13. 燃料和能源与生活息息相关，下列说法正确的是（ ）
A.家庭用的天然气泄漏，先开灯检查情况
B.炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭
C.吹灭燃着蜡烛的灭火原理是隔绝氧气
D.液化氢气作为火箭燃料无污染

14. 下列溶液中的反应，其反应方程式与对应括号内的现象都正确的是（ ）
A.H2SO4+NaHCO3=NaSO4+H2O+CO2↑ （冒气泡）
B.MgOH3+3HCl=MgCl3+3H2O（白色沉淀逐渐溶解）
C.2NH4NO3+CaOH2=​=​=ΔCaNO32+2H2O+2NH3↑ （产生刺激味气体）
D.Fe2O3+3H2SO4=Fe2SO44+3H2O（固体逐渐溶解，溶液变蓝）

15. 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
下列说法正确的是（ ）
A.乙是反应物B.丁是催化剂
C.该反应为化合反应D.X=14

16. 下列离子能在pH=1的无色溶液中大量共存的是
A.Cu2+、SO42−、Cl−、Na+
B.OH−、K+、NO3−、Ba2+
C.Mg2+、SO42−、Al3+、NO3−
D.Na+、CO32−、Ca2+、Cl−

17. 现有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会，在Y表面有银析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，相关分析错误的是（ ）
A.X>Y>ZB.Y>Z>XC.X>Z>YD.Z>Y>X

18. 如图为甲、乙两物质的溶解度曲线，下列有关说法中不正确的是（ ）

A.温度大于t1​∘C时，甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1​∘C时，甲的饱和溶液中溶质的质量分数为15%
C.要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用蒸发溶剂的方法
D.t2​∘C时，将50克甲物质放入100g水中，可得到溶质的质量分数为23.1%

19. 逻辑推理可以实现知识迁移，下列推理正确的是（ ）
A.硝酸铵溶于水吸收大量的热，食盐溶于水也吸收大量的热
B.铵盐与碱研磨放出氨气，尿素[CO(NH2)2]与碱研磨也能放出氨气
C.中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.氢气与空气混合点燃可能爆炸，CO与空气混合点燃也可能爆炸

20. 下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）
A.AB.B C.C D.D
二、解答题

用化学用语填空：
（1）氦气的化学式________。

（2）甲烷的化学式________。

（3）2个铵根离子________。

下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

（1）C粒子的符号为________。

（2）图A、B、C、D共表示________种元素，由A、C两种元素组成的化合物的化学式为________。

享受生活离不开化学知识。家庭厨房就是一个充盈的化学小世界，“柴米油盐酱醋糖”包含着许多化学内容：
（1）厨房中有“加碘食盐”，这里的“碘”是指________（填“单质、原子或元素”）

（2）通过检验自来水为硬水，在日常生活中可以通过________来降低水的硬度。

（3）杂交水稻之父袁隆平说“人就像一粒种子，要做一粒好的种子”。水稻种子的主要成分为淀粉，淀粉属于________（填字母序号）营养物质。
A．蛋白质 B．糖类 C．油脂 D．维生素

有A、B、C、D四种物质，如图所示，A、B、C在一定下可以发生转化，D与A、B、C均能发生反应，D主要存在于胃液中，帮助消化。

（1）C的俗称________。

（2）写出D的一种用途________。

（3）写出D和B反应的化学反应方程式为________

根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：

（1）写出上述标号仪器的名称：a________。

（2）小丽选择上述装置中的B作为制取实验室氧气的发生装置，发生的化学反应方程式为________。

（3）小王同学设计了C装置来制取较纯净的氢气，其中锌粒放在细铜网上，则该装置的显著优点是________，此时收集装置应选择装置________（填装置序号）。

（4）G装置是化学实验中常用的多功能瓶，若用它来干燥二氧化碳，此时瓶中应该盛放的液体试剂是________（填试剂名称），二氧化碳应该从________端通入（填“b”或“c”）。

化学兴趣小组的同学为测定稀盐酸中的溶质质量分数，取10克碎鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）加入到50克稀盐酸中，二者恰好完全反应，测得反应后混合物的总质量是55.6克（二氧化碳全都逸出）。求：
（1）生成二氧化碳的质量是________g。

（2）稀盐酸中溶质质量分数是多少？（写出计算过程）
三、实验探究题

氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱。李红同学将两种碱的溶液分别装入试管A、B中，并进行了如图所示的三组实验。

（1）实验1中，两支试管的溶液都变成________色；

（2）实验2中，若B盛装的是NaOH溶液，反应化学方程式为________。

（3）实验3中，李红同学向两试管吹气，A中产生白色沉淀，B中反应的化学方程式为________为了探究吹气后B中溶质的成分，李红进行了如下探究。
【提出猜想】
猜想1：溶质只有氢氧化钠；猜想2：溶质只有碳酸钠；猜想3：溶质有氢氧化钠和碳酸钠。
【实验和结论】
【反思与评价】
老师评价李红得出结论不正确，因为猜想________（填数字）也会产生相同现象。要验证“猜想3成立”，必须换试剂，将澄清石灰水换成________溶液。
参考答案与试题解析
2021-2022学年度下期初2019级阶段作业 (化学)
一、选择题
1.
【答案】
A
【考点】
化学变化和物理变化的判别
【解析】
此题暂无解析
【解答】
2.
【答案】
B
【考点】
空气污染的危害及防治措施
【解析】
此题暂无解析
【解答】
3.
【答案】
D
【考点】
化学与生活、环境、安全、资源等的综合
【解析】
此题暂无解析
【解答】
4.
【答案】
A
【考点】
常见化肥的种类和作用
【解析】
根据复合肥的概念解答。
【解答】
5.
【答案】
B
【考点】
过滤注意事项及失败原因
液体药品的取用
酒精灯的使用
量筒的使用
实验操作规范
【解析】
A．根据酒精灯的使用方法分析；
B．根据量筒的使用方法发现；
C．根据液体药品的取用方法分析；
D．根据进行过滤操作时，应用玻璃棒引流，漏斗下端应紧靠烧杯内壁分析。
【解答】
A．点燃酒精灯时，要用燃着的火柴或木条点燃，不能用酒精灯去引燃另一只的酒精灯，故A错误；
B．用量筒量取液体读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，故B正确；
C．倾倒液体药品时，试剂瓶口应紧挨试管口，细口瓶标签一面朝向手心，瓶塞应倒放在桌面上，故C错误；
D．进行过滤操作时，应用玻璃棒引流，漏斗下端应紧靠烧杯内壁，故D错误；
故选B。
6.
【答案】
B
【考点】
氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应
常见酸的物理性质及用途
实验现象分析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
7.
【答案】
B
【考点】
化学式的书写及意义
常见的氧化物、酸、碱和盐的判别
氧化物的概念与特性
单质和化合物的概念及判别
【解析】
此题暂无解析
【解答】
B
8.
【答案】
B
【考点】
分子的定义与分子的性质
金属的化学性质
燃烧与燃烧的条件
质量守恒定律及其应用
【解析】
通过分析找出成语或诗句中蕴含的化学问题，应用化学相关知识解答此题。
【解答】
A．“遥知不是雪，为有暗香来”是含有香味的微粒运动到了人们的鼻子中，说明了分子是在不断运动的，故A解释正确；
B．由于元素守恒，化学反应不能改变了元素种类，所以“点石不能成金”，故B解释错误；
C．“真金不怕火炼”是说黄金的化学性质不活泼，在高温下也不易反应，故C解释正确；
D．“釜底抽薪”，移走可燃物，破坏了燃烧的条件，达到了灭火的目的，故D解释正确；
故选B。
9.
【答案】
D
【考点】
原子结构示意图与离子结构示意图
元素周期表的特点及其应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
10.
【答案】
C
【考点】
元素质量比的计算
相对分子质量的概念及其计算
化学式的书写及意义
【解析】
此题暂无解析
【解答】
11.
【答案】
B
【考点】
常见物质的性质与用途
化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
12.
【答案】
C
【考点】
有关元素化合价的计算
【解析】
根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答．
【解答】
13.
【答案】
D
【考点】
化学与生活、环境、安全、资源等的综合
灭火的原理和方法
防范爆炸的措施
【解析】
此题暂无解析
【解答】
14.
【答案】
C
【考点】
书写化学方程式、文字表达式
【解析】
此题暂无解析
【解答】
15.
【答案】
D
【考点】
反应类型的判定
催化剂的特点与催化作用
质量守恒定律及其应用
【解析】
本题主要考查了催化剂的特点与催化作用和质量守恒定律及其应用的相关知识点，需要掌握催化剂（触媒）：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质．（一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用；①质量守恒定律只适用于化学变化，不适用于物理变化；②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中；③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质（如气体）有无遗漏才能正确解答此题．
【解答】
16.
【答案】
C
【考点】
离子或物质的共存问题
【解析】
pH=的无色溶液中含大量的氢离子，根据离子之间不能结合生成沉淀、气体、水等，则离子大量共存，并结合离子的颜色来解
答。
【解答】
17.
【答案】
A
【考点】
金属活动性顺序及其应用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
18.
【答案】
B
【考点】
饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
固体溶解度曲线及其作用
【解析】
根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．
【解答】
19.
【答案】
D
【考点】
铵态氮肥的检验
中和反应及其应用
燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
溶解时的吸热或放热现象
【解析】
A、根据常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答即可；
B、根据铵盐与碱研磨可放出氨气解答；
C、根据根据中和反应的概念进行分析；
D、根据可燃性气体与空气混合点燃可能爆炸解答。
【解答】
20.
【答案】
C
【考点】
实验方案的评价
【解析】
此题暂无解析
【解答】
二、解答题
【答案】
（1）He
（2）CH4
（3）2NH4+
【考点】
化学用语综合
【解析】
此题暂无解析
【解答】
【答案】
（1）Al3+
（2）3 ,Al2O3
【考点】
元素周期表的特点及其应用
化学式与化合价的关系
原子结构示意图与离子结构示意图
【解析】
此题暂无解析
【解答】
【答案】
（1）元素
（2）煮沸
（3）B
【考点】
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
硬水与软水
营养素的食物来源
【解析】
此题暂无解析
【解答】
【答案】
（1）熟石灰
（2）金属除锈
（3）2HCl+CaO=CaCl2+H2O
【考点】
书写化学方程式、文字表达式
物质的鉴别、推断的综合应用
物质的相互转化和制备
【解析】
此题暂无解析
【解答】
【答案】
（1）长颈漏斗
（2）2H2O2=​=​=MnO22H2O+O2↑
（3）可以控制反应的发生与停止,D
（4）浓硫酸,b
【考点】
常用仪器的名称和选用
氧气的实验室制取
实验室制取气体装置综合
浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释
氢气的实验室制取和检验
【解析】
此题暂无解析
【解答】
【答案】
（1）4.4
（2）14.6%
【考点】
根据化学反应方程式的计算
质量守恒定律及其应用
有关溶质质量分数的综合计算
【解析】
此题暂无解析
【解答】
三、实验探究题
【答案】
（1）红
（2）2NaOH+CuSO4=Na2SO4+CuOH2
（3）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,溶液变红,2,CaCl2 （或BaCl2、Ca(NO3)2、Ba(NO3)2）
【考点】
酸碱指示剂及其性质
探究酸碱的主要性质
书写化学方程式、文字表达式
【解析】
此题暂无解析
【解答】
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量(g)
24
5
1
4
反应后的质量(g)
0
5
15
x
选项
实验目的
实验操作
A
除去CO中少量的CO2
通入足量的氧氧化钠溶液
B
除去Cu中的少量 Fe
加入足量的稀盐酸，过滤
C
鉴别稀盐酸和NaCl溶液
分别滴加无色酚酞溶液
D
比较Zn、Cu、Ag的金属活动性
将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中