小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律课时作业

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律课时作业，共6页。试卷主要包含了宪法集中体现了的意志等内容，欢迎下载使用。
1.在召开“宪法权威之我见”主题班会上，下面说法不正确的是（ ）。
A.王攀：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。
B.赵明：任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。
C.孙磊：只要掌握一点宪法知识，就是树立宪法权威。
2.宪法集中体现了（ ）的意志。
A.国家权力机关
B.各政党和各社会团体
C.党和人民
3.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动（ ）。
A.目标
B.项目
C.日程
D.主题
4.（ ）指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。
A.法律
B.民法
C.刑法
D.道德
5.《消费者权益保护法》必须依据宪法修订，这表明宪法（ ）。
A.是《消费者权益保护法》的具体化
B.规定了我们消费生活中的方方面面
C.是《消费者权益保护法》的立法基础，任何法律不得与宪法相抵触
D.制定和修改的程序比《消费者权益保护法》更严格
二.填空题(共5题，共22分)
1.（ ）是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。人民通过人民代表大会制度管理（ ）。
2.专门为未成年人制定的法律——（ ）、（ ）、（ ）。
3.国家宪法日的设立让（ ）植根人心，这正是忠于宪法、（ ）的具体体现。
4.人权是每个人作为人所应当享有的（ ）。2004年第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将（ ）载入宪法。尊重和保障人权是我国的（ ），要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的观念，采取各种措施积极保护和促进人权。
5.宪法规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.国家必须有一个最高的法律权威，这个权威就是宪法。（ ）
2.法律如同尺子，衡量我们行为的对错。（ ）
3.一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。（ ）
4.如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。（ ）
5.李奶奶生病了，他的儿子和女儿轮流照顾她。 （ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
《中华人民共和国选举法》 女性的权利
《中华人民共和国妇女权益保障法》 选举权与被选举权
《中华人民共和国继承法》 财产权
《中华人民共和国电影产业促进法》 物质帮助权
《中华人民共和国老年人权益保障法》 文化权利
五.简答题(共5题，共28分)
1.想一想，说一说。
如果没有法律约束，上述场所将变成什么样子？
2.简要说明刑法和民法的作用有什么区别？
3.《宪法》除了保障公民的权利，还规定了公民的哪些基本义务？（至少列举出五项）
4.宪法和其他法律的区别主要表现在哪里？
5.民法可以保护我们哪些权益？（列举出5点）
六.辨析题(共1题，共5分)
1.六（1）班同学学习了“法律作用大”以后，有人认为纪律、道德、法律的作用是一样的，说话你的看法。
七.材料题(共2题，共16分)
1.案例：寒假里，为了小学生仔仔的出行方便，仔仔妈妈下载了共享单车APP，用自己的名字为仔仔注册了账号，10岁的五年级小学生仔仔已经进行了半个多月的自由“骑行生活。”
用你学到的法律知识分析仔仔和妈妈的做法合理合法吗？你对他们有什么样的建议呢？
2.2019年12月4日是我国第六个国家宪法日，主题是“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”。为了营造浓厚的普法宣传氛围，有效提高宪法宣传效果，陵城区某小学六年级一班开展了“宪法，我们的必修课”主题教育活动。
（1）你认为在校园中同学们可以通过哪些具体形式来开展这次宪法宣传活动？（至少说出三条）
（2）我们青少年怎样以实际行动，让我们心中有宪法，让“宪法成为我们的必修课”？
八.综合题(共1题，共10分)
1.根据你的了解，说一说下列情景体现了我们的哪些权利。
（1）我们每天按时到校上学，享有（ ）。
（2）公民向学校领导提出建议，体现享有（ ）。
（3）妈妈被选举为地方人民代表，体现她享有（ ）。
（4）爸爸在一家上市公司工作，体现爸爸享有（ ）。
（5）爷爷去世了，爸爸继承了他的财产，爸爸享有（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.D
4.B
5.C
二.填空题
1.宪法；国家
2.《中华人民共和国义务教育法》；《中华人民共和国未成年人保护法》；《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
3.宪法意识；维护宪法
4.权利；国家尊重和保障人权；宪法原则
5.地位
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.如果没有法律，上面这些地方可能就会一片混乱，没有秩序，有可能会出现安全事件。
2.刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。
3.公民履行的义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人。如果我们不履行义务，就要承当相应的法律责任。
4.法律规定的内容不同；法律效力和法律地位不同；法律的制定和修改程序不同。
5.民法保护我们的生命、健康、名誉、保护我们的房屋、用具、储蓄等。
六.辨析题
1.法律的作用大；法律与纪律、道德不同，法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有成员都必须遵守。
七.材料题
1.妈妈和仔仔的做法不合理。
我国相关法律规定，驶自行车、三轮车必须年满12周岁。10周岁的仔他骑车的行为是法律所不允许的，有可能会对自己、他人造成不必要的伤害。仔仔妈妈的行为是不妥的，父母应引导教育子女遵守规则，安全健康成长。
建议：妈妈要学习相关法律知识，帮助仔仔树立安全意识和法律意识。
2.（1）答：宪法知识竞赛；宪法知识讲座；宪法法制报告会；宪法手抄报；宪法主题班会等等。
（2）答：①认真学习宪法。理解宪法内容，领会宪法精神。②积极宣传宪法。增强全社会的宪法意识。③认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。④践行宪法。严格遵守宪法和法律的规定。⑤维护宪法权威。勇于同违宪行为作斗争。（任意符合三条，言之有理即可）
八.综合题
1.受教育权；建议权；选举权和被选举权；劳动权；继承权