小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律课时作业

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律课时作业，共7页。试卷主要包含了以下事情与法律有关的是，我国宪法规定等内容，欢迎下载使用。
1.以下事情与法律有关的是（ ）。
①学生乘坐大巴去旅游
②爸爸妈妈带孩子去医院看病
③车辆在道路上行驶
④顾客到商场购物
A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
2.宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根本制度和根本任务。我国将（ ）设立为国家宪法日。
A.12月4日
B.12月5日
C.12月6日
3.我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”这就是说，公民在依法享有权利的同时，也要恪守法律义务。下列属于法律义务的有（ ）。
①宗教信仰自由
②遵守宪法法律
③依法纳税
④父母抚养教育未成年子女和成年子女赡养扶助父母
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
4.张明在放学回家途中被一条小狗咬伤，他们全家对此事展开了讨论，你认为谁的说法是有道理的（ ）。
A.妈妈说：“以后可千万加小心，这次就自认倒霉吧！”
B.奶奶说：“这是老李家的狗吧，我明天就去找他们算账！”
C.张明说：“我们刚在道德与法治上学的法律知识，我要拿起法律武器维护自己的合法权益。”
5.（ ）是现代社会的一种保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施。
A.治国安邦
B.大力宣传
C.法律援助
D.开展活动
二.填空题(共5题，共22分)
1.（ ）是国家的根本法。也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的（ ）、（ ）、（ ）。
2.宪法是国家的根本法，是（ ）的保障书。
3.（ ）是每个人作为人所应当享有的权利。2004年第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“（ ）”载入宪法，尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的观念，采取各种措施积极保护和促进人权。
4.法律规范着我们的（ ），法律保护了我们的（ ），法律规定了我们的（ ）。
5.（ ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。
三.判断题(共5题，共10分)
1.宪法只针对违法犯罪的人，对普通人没什么作用。（ ）
2.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。 （ ）
3.法律援助是要收费的法律服务。（ ）
4.在我国，其他法律是根据宪法制定的。 （ ）
5.游戏和比赛如果没有规则，就无法进行。 （ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连线题。
五.简答题(共5题，共32分)
1.如何维护宪法权威？请说说你在生活中是怎样做的？
2.法律的作用有哪些？请简要说明三点。
3.如何理解宪法至高无上的权威？
4.作为一名小学生，法律规定了那些义务？
5.回家了，与父母一起讨论家庭生活中有哪些法律在维护家庭和睦？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.国家宪法日的设立有什么意义？请你谈谈你的理解。
七.材料题(共2题，共16分)
1.六年级2班召开了“宪法权威我之见”主题班会，同学们纷纷发言。
张同学说：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。
王同学说：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。
李同学说：我们的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。
赵同学说：任何纽织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。
郭同学说：尊重宪法就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧！
（1）你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？
（2）请你写两个宣传宪法的标语，作为国家宪法日的宣传标语。
2.王某自幼没了父母，他在政府的帮助下读完了中学。之后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役。在部队表现出色，他多次受到表扬。退役后，他自己开了个小批发部，干起了个体经营。由于认真守法，积极纳税，他多次被税务部门评为纳税先进个体。后来，他又带领村民走上了富裕之路。他的举动得到了全村人的好评，被评选为乡人大代表。
①王某享受了宪法赋予的哪些权利？
②王某履行了宪法规定的哪些义务？
③公民的权利和义务的关系是怎样的？
④公民该如何履行自己的义务？
八.综合题(共1题，共6分)
1.搭配题。（把下面法律填入对应的括号里）（只填序号）
①行政法 ②民法 ③刑法
（1）（ ）保护我们的生命健康、名誉，保护我们的房屋用具、储蓄。
（2）（ ）惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
（3）（ ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.D
4.C
5.C
二.填空题
1.宪法；法律效力；法律权威；法律地位
2.公民权利
3.人权；国家尊重和保障人权
4.行为；权利；义务
5.宪法
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.树立宪法权威，需要我们掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。作为青少年在生活中要学法，守法，用法，护法，维护宪法权威。
2.（1）法律如同指南针告诉我们行为的方向，法律保障，我们可以选择自己的生活，法律督促我们积极承担起对他人社会和国家的责任；
（2）法律如同尺子衡量我们行为的对错，合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁，当争议和冲突发生时，国家行政司法机关依据法律作出公正的处理；
（3）法律如同武器，是保护我们的坚强平台，当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器依法维护自己的权利。
3.①宪法是国家的根本大法，在我国法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位，是普通法律的立法依据。②普通法律必须依据《宪法》来制定，并只能规定国家和社会生活中某一方面的问题，是《宪法》内容的具体化。③普通法律不得与《宪法》相抵触，否则将被修改或宣布无效。④宪法与普通法律是母法与子法的关系。
4.（1）学生有接受国家规定的义务教育的权利。
（2）学生有权运用法律来维护自己的合法权益。
（3）学生有权获得学校提供的在当前情况下好的教育。
（4）学生有权得到人格的尊严和公平的对待。
（5）学生有权对个人的隐私保密。
（6）学生有权通过正常渠道表达自己的意见、建议。
5.《婚姻法》 《反家庭暴力法》 《未成年保护法》
六.辨析题
1.国家设立宪法日有重要意义，国家宪法日是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
七.材料题
1.（1）上面的观点都有道理。树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识，了解宪法的基本内容和重要意义。宪法是我国的根本大法，拥有着至高无上的权威，任何人和机构都没有超越宪法的特权，违反宪法的活动都应该得到追究；
维护宪法权威，就要求我们在生活中就必须做到遵纪守法，还要宣传宪法知识，让宪法深入人心。（言之有理即可）
（2）守法光荣、违法可耻；弘扬宪法精神，加强宪法实施；我守法，我光荣。（言之有理即可）
2.①受教育权、荣誉权、劳动权、选举权和被选举权。②受教育、依法服兵役和依法纳税的义务。③我国公民的权利和义务是一致的。④法律鼓励我们做的，我们积极去做。法律要求我们做的，我们必须去做。法律禁止我们做的，我们坚决不做。
八.综合题
1.②；③；①