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    人教部编版 五年级下册第二单元 我们的守护者4感受生活中的法律 测试卷精品附答案

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    人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律当堂检测题

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律当堂检测题,共6页。
    1.( )惩罚犯罪,保障人权,保卫国家安全维护社会秩序和经济秩序。
    A.法律
    B.民法
    C.刑法
    D.道德
    2.当我们的合法权益受到侵害并且经济困难时,我们应该通过什么方式获得帮助?( )
    A.法律援助
    B.自认倒霉
    C.法院
    D.律师
    3.我们学校门口,有一些车辆乱放造成交通拥堵,这件事应该找( )部门来解决。
    A.交通管理
    B.市场管理
    C.卫生管理
    4.( )是国家的总章程,规定国家和社会生活中最重要最根本的问题。
    A.宪法
    B.民法
    C.刑法
    D.道德
    5.生活中处处有法律,在马路上我们要遵守( )。
    A.《中华人民共和国义务教育法》
    B.《中华人民共和国道路交通安全法》
    C.《中华人民共和国劳动法》
    二.填空题(共5题,共20分)
    1.在法律体系中,宪法与其他法律法规不同,它有着至高无上的( ),是国家的( )。
    2.《( )》第一条:为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力体质等方面全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,根据宪法,制定本法。
    3.如果经济困难,可以通过( ),获得政府提供的法律( )服务。
    4.( )就如同树根,其他( )就好比繁茂的枝叶。
    5.法律调整( ),保护( )维护公共秩序。大到国家的政治生活,小到个人的( ),处处都有法律的身影。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.法律可以维护公共秩序。( )
    2.日常生活中,我们的合法行为受保护,违法行为受制裁。( )
    3.宪法的生命植根于人民,宪法的力量源泉来自于维护发展社会主义民主,建设社会主义政治文明。( )
    4.宪法是制定其他法律的基础和依据。( )
    5.国家宪法日的设立,仅仅是增加了一个纪念日,现实意义不大。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.事例和公民权利与义务关系的连一连。
    小东当兵了 财产权
    小英的爸爸向税务机关缴纳了税收 依法服兵役
    小红生病了,妈妈带她看医生 依法纳税
    小欢买了一台电脑 生命健康权
    五.简答题(共5题,共26分)
    1.法律的作用是什么?
    2.法律是什么?
    3.说一说法律具有什么样的作用。
    4.“一站式”服务,就像一个“政务超市”,不同区域代表不同的行政机关,承担着办理不同业务的职能,办事不再走“冤枉路”。我们阜阳有这种“政务超市”吗?名称是什么?
    5.法律和纪律、道德有什么不同?作为一个小学生,简单谈谈你对法律的认识。
    六.辨析题(共1题,共5分)
    1.国家宪法日的设立有什么意义?请你谈谈你的理解。
    七.材料题(共2题,共25分)
    1.为了帮助人们更好地学习、理解宪法,每年的国家宪法日都有活动主题。
    2014年主题:弘扬宪法精神,建设法治中国。
    2015年主题:弘扬宪法精神,推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。
    2016年主题: 学宪法,讲宪法。
    2017年主题:学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威。
    2018年主题: 尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
    问题:
    1. 国家设立宪法日的重要意义是什么?
    2. 在国家宪法日这一天,你发现了什么?
    3. 宪法的重要作用是什么?
    4. 未成年人维权途径有哪些?
    2.材料:“法律应在任何方面受到尊重而保持无上的权威,执政人员和公民团体只应在法律所不及的‘个别’事例上有所抉择,两者都不应该侵犯法律。”——亚里士多德
    说一说应如何树立法律权威?
    八.综合题(共1题,共6分)
    1.遇到下列情形会运用到下列哪部法律维权?请将合适答案的序号填写在( )中。
    ( )露露的叔叔对交警作出的罚款决定不服。
    ( )亮亮的爸爸经常在酒后打他。
    ( )15周岁的周某参与贩卖毒品被警察抓住。
    ( )学校附近刚开了一家网吧,小学生郭某放学后经常偷偷去那里打游戏。
    ( )玲玲的爸爸被施工队拖欠工资。
    ( )王敏和妈妈被没狗链的狗咬伤。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.A
    4.A
    5.B
    二.填空题
    1.地位;根本法
    2.中华人民共和国未成年人保护法
    3.法律援助;免费
    4.宪法;法律
    5.社会关系;合法权益;家庭生活
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.√
    5.×
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.①指引作用。这是指法律对个体行为的指引作用;
    ②评价作用。这是法作为尺度和标准对他人的行为的作用;
    ③预测作用。这是对当事人双方之间的行为的作用;
    ④强制作用。这是对违法犯罪者的行为的作用;
    ⑤教育作用。这是对一般人的行为的作用,包括正面教育和反面教育。
    2.法律规范着我们的行为,保护着我们的权利,协调着人与人之间的关系。
    3.法律保护了我们的权利,规定了我们的义务。法律调整社会关系保护合法权益维护公共秩序等。
    4.有,阜阳市行政服务中心
    5.法律规范着我们的行为,保护着我们的权利,协调着人与人之间的关系。与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性。
    六.辨析题
    1.国家设立宪法日有重要意义,国家宪法日是全民的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。
    七.材料题
    1.1、答:国家宪法日的设立,不仅是增加一个纪念日,更是全民的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。
    2、答:①在去学校的路上,我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午,学校请来了区人民法院的法官,给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后,我和妈妈去书店买书,书店设置了宪法图书专区。④晚上,爸爸告诉我,他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。
    3、答:宪法是国家根本法,是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务,规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时,宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关,具有最高的法律效力、法律权威、法律地位
    4、答:(答案不唯一)①告知情况:告诉家人;向老师、学校报告。②咨询寻求帮助:向律师等专业人员请教;向居委会或村委会求助;向法律援助部门求助;向妇女儿童保护组织求助。③寻求法律帮助:请求政府主管部门依法办事;请求公安机关立案查办;向检察院提起控告、申诉;向法院起诉。
    2.树立宪法权威,要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构,我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用,知道它是我们行动的根本依据。
    八.综合题
    1.F;A;B;D;C;EA.中华人民共和国反家庭暴力法》;
    B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    C.《中华人民共和国劳动法》;
    D.《中华人民共和国未成年人保护法》
    E.中华人民共和国侵权责任法》
    F.中华人民共和国行政诉讼法》

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