人教部编版 (五四制)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律当堂检测题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律当堂检测题，共6页。试卷主要包含了“王某某破坏路灯被公安机关拘留等内容，欢迎下载使用。
1.近年来，我国开展“打黑除恶”专项斗争，摧毁了多个重大黑社会性质组织。一大批违法犯罪分子，受到了法律的严惩。这一专项斗争的开展说明（ ）。
①我国法律是人民意志和利益的体现
②只要违法，就要受到刑罚处罚
③国家的治理离不开法律
A.①② B.①②③ C.①③
2.下列关于我国法律的观点，正确的是（ ）。
A.刑法是规定犯罪和刑罚的法律
B.行政法是维护人们日常生活秩序的主要法律
C.民法是约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务
3.“王某某破坏路灯被公安机关拘留。“这件事对应的是中华人民共和国宪法的（ ）。
A.第十三条 公民的合法的私有财产不受侵犯
B.第十二条 社会主义的公共财产神圣不可侵犯
C.第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务
4.下列哪一部法律专门保护我们的受教育权？（ ）
A.《义务教育法》
B.《婚姻法》
C.《消费者权益保护法》
5.全国各族人民，一切国家机关和武装力量，各政党和各社会团体、各企业事业组织，它们进行活动的根本准则是（ ）。
A.宪法
B.党章
C.行政法
二.填空题(共5题，共22分)
1.在法律的规定下，我们享有（ ）、（ ）、（ ）等权利，学习知识，快乐成长。
2.在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们（ ）着人们的行为，（ ）着社会的生产、生活秩序。
3.与纪律、道德不同，法律由（ ）制定和颁布，具有强制力和（ ）。
4.2004年,第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案,将“（ ）和（ ）”载入宪法。
5.人人依法享有（ ）,人人依法履行（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们还是小学生，不需要了解法律。（ ）
2.宪法宣誓仪式，可极大增强广大国家工作人员履行职务的使命感和责任感，极大鼓舞社会公众进一步弘扬宪法精神、培育宪法信仰。（ ）
3.国家宪法日，一年共举行365次。（ ）
4.法律面前一律平等是指所有人犯同样的罪都应当受到同样的处罚。 （ ）
5.法律不但约束人们的行为，也保护着人们的权利。 （ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。
五.简答题(共5题，共39分)
1.国家工作人员为什么要进行宪法宣誓？
2.为什么要设立国家宪法日？
3.假如明天是我国的国家宪法日，你会以哪些方式来纪念这个特殊的日子？（请例举三种方式）
4.设立国家宪法日的重要意义是什么？
5.我国的宪法日是哪一天？其他国家的宪法日也是这一天吗？请举例说明。
六.辨析题(共1题，共8分)
1.小刚说：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”你认同他的观点吗？为什么？
七.材料题(共2题，共16分)
1.六（1）班近期开展了“宪法权威之我见”的主题班会，会上同学们积极发言。
小华：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。
小亮：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。
小红：要尊重宪法，就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧!
小明：我国的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。
小童：任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。
你对上面观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法的权威性呢？
2.为了宣传宪法，六（1）班决定围绕“走进宪法”这一主题，开展系列活动，请你参与：
（1）出一期黑板报，假如你是板报的策划者，请围绕这一主题，设计三个板报栏目。
（2）制作宣传横幅，请设计两条宣传标语。
八.综合题(共1题，共5分)
1.“宪法”一词，来源于拉丁文，木是组织、确定的意思。中国古代就有“民不举官不究”“王子犯法，与庶民同罪”的说法。《中华人民共和国宪法》是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民。2014年国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。
请同学们观察图片并回答：
（1）我国将每年的（ ）月（ ）日设立为国家宪法日。
（2）在社会生活中，我们要了解宪法、遵守宪法、维护宪法。为了让更多的人了解国家宪法，请你为国家宪法写一句宣传标语。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.A
5.A
二.填空题
1.人生权；财产权；受教育权
2.规范；保障
3.国家；权威性
4.国家尊重；保障人权
5.权利；义务
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.1.权力是由宪法赋予的。被任命者拥有权力后，宪法宣誓制度可以通过看得见的仪式，表示其会如何对待责任和职权，培养被任命者对法律的敬畏，强化被任命者对自己的约束。2.同时宣誓本身也代表了宣誓人内心的认同和良心上的约束。宣誓人也会因为想到表过态、宣过誓而提醒自己应该履行自己的誓言。
2.设立国家宪法日，通过多种形式开展宪法宣传教育活动。国家设立宪法日具有重要意义。
3.（1）参观宪法主题公园；（2）开展宪法晨读活动；（3）出一期宪法知识宣传栏或黑板报；（4）购买一本最新版的《宪法》，并学习；（5）模拟一次宪法宣誓就职仪式。
4.（1）国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日；
（2）有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围；
（3）国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。
5.我国的宪法日是12月4日；有的国家不是这一天，比如：美国的宪法日是9月17日；丹麦宪法日是6月5日；俄罗斯宪法日是12月12日。
六.辨析题
1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害，可以先报告家长或老师，协商不行的，可以采取法律途径维护自己的合法权益，比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助，还可以直接到派出所报案处理，不要私自解决，因为以暴制暴是不对的，会有很严重的后果。
七.材料题
1.上面观点都是正确的，宪法是我国的根本大法，我们应该去积极维护宪法权威；我们在生活中，首先应该遵守宪法，然后应该积极参加宪法活动，宣传宪法知识，维护宪法权威。
2.（1）宪法颁布历程；宪法知识知多少；维宪在行动（国家宪法日）
（2）弘扬宪法精神，建设法治中国，维护宪法权威，培育宪法信仰。
八.综合题
1.（1）12；4（2）普及宪法知识，树立宪法权威