政治 (道德与法治)五年级下册4 感受生活中的法律精练

这是一份政治 (道德与法治)五年级下册4 感受生活中的法律精练，共6页。试卷主要包含了是专门为未成年人制定的法律，法律与我们每个人的关系有哪些？，下列说法正确的是，下面是一部法律的构成图等内容，欢迎下载使用。
1.（ ）是专门为未成年人制定的法律。
A.《中华人民共和国义务教育法》
B.《中华人民共和国老年人权益保障法》
C.《中华人民共和国婚姻法》
2.法律与我们每个人的关系有哪些？（ ）
①法律规范着我们的行为
②法律保护着我们的权利
③法律协调着人与人之间的关系
④法律就在我们身边,时常与我们相伴
A.①②③ B.①②③④ C.①②
3.妙妙的爸爸身体残疾，家境困难，可以通过（ ）获得政府提供免费法律服务。
A.法律援助
B.法律救援
C.法律帮助
D.以上都对
4.下列说法正确的是（ ）。
A.违反法律和违反学校纪律是一样的
B.作为一名小学生，我有受教育权
C.夸大广告宣传没什么大碍
D.刑法具有最高法律效力
5.下面是一部法律的构成图。根据图中的相关内容推测，横线上应填写的法律名称是（ ）。
A.国旗法 B.民法 C.宪法 D.刑法
二.填空题(共5题，共38分)
1.法律如同尺子，衡量我们行为的（ ）。合法的行为受到（ ），违法的行为受到（ ）。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律作出公正的处理。
2.宪法规定，公民享有广泛的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面的权利。国家应充分保障公民的基本权利，让人们可以安心工作、学习和生活。
3.（ ）是治国安邦的总章程，是（ ）和（ ）的集中体现。
4.（ ）保护我们的生命、（ ）、名誉，保护我们的房屋、用具、（ ）；民法指导，人们签订和履行（ ）；调整生产、贸易、消费等（ ）。
5.宪法规定，（ ）、（ ）、（ ）等单位不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。
三.判断题(共5题，共10分)
1.法律知识太难了，我们可以长大了再学。（ ）
2.我是小学生，我有接受义务教育的权利。（ ）
3.法律援助是现代社会的一种法律保障制度，为经济困难或特殊案件中的当事人无偿提供法律依据。（ ）
4.地方制定法律可以不以宪法为依据。（ ）
5.法律伴随着人生的整个历程。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.牵线搭桥。
法律 情形
《中华人民共和国反家庭暴力法》 门口的小商店把烟卖给小学生杨杨
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 林林上初二时，家人让他辍学打工赚钱
《中华人民共和国义务教育法》 15周岁的小罗因为抢劫被警察抓住
《中华人民共和国未成人保护法》 小玲的爸爸喝醉酒之后经常在家打她
五.简答题(共5题，共35分)
1.你从哪里看出“宪法具有最高法律效力”？
2.我国设立国家宪法日有什么重要意义？
3.设立国家宪法日的重要意义是什么？
4.请你谈谈宪法与其他法律法规的关系。（至少写4点）
5.怎样树立宪法权威？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.六（1）班同学学习了“法律作用大”以后，有人认为纪律、道德、法律的作用是一样的，说话你的看法。
七.材料题(共2题，共13分)
1.材料：“法律应在任何方面受到尊重而保持无上的权威，执政人员和公民团体只应在法律所不及的‘个别’事例上有所抉择，两者都不应该侵犯法律。”——亚里士多德
说一说应如何树立法律权威？
2.今年12月4日是第七个国家宪法日，为了宣传宪法，某校六年级决定围绕“走进宪法”这一主题开展系列活动，请你参与此项活动策划：
（1）出一期黑板报，围绕以上主题设计两个板报栏目，请你把两个栏目名称写出来。
（2）制作宣传横幅，请你设计两条宣传标语。
八.综合题(共1题，共10分)
1.法律知识我知道。（填序号）
①《中华人民共和国国歌法》②《中华人民共和国婚姻法》 ③《中华人民共和国教师法》 ④《中华人民共和国环境保护法》 ⑤《中华人民共和国消费者权益保护法》
（1）过期食品吃坏肚子。（ ）
（2）叔叔阿姨去民政局领结婚证。（ ）
（3）在天安门广场观看升国旗仪式时唱国歌。（ ）
（4）国家规定每年的9月10日是教师节。（ ）
（5）一家工厂偷偷向河里排放污水，导致大量的鱼虾死亡。（ ）
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.B
5.C
二.填空题
1.对错；法律保护；法律制裁
2.人身；政治；经济；社会；文化
3.宪法；党；人民意志
4.民法；健康；储蓄；合同；社会关系
5.学校；医院；邮局
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.（1）宪法是国家总章程,规定国家和社会生活中最重要,最根本的问题,其他法律只规定社会生活某些方面的内容。（2）在我国,其他法律是根据宪法制定的,任何法律不得与宪法相抵触。（3）我国宪法保护公民享有的基本权利,防止国家机关滥用权力。任何公民享有宪法规定的基本权利的同时,也必须履行宪法规定的基本义务。
2.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的教育纪念日、普及日、深化日，有助于形成全国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
3.（1）国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日；
（2）有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围；
（3）国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。
4.①在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法；
②宪法如同树根，其他法律就好比繁茂的树叶；
③宪法是国家的总章程，规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社会生活某些方面的内容；
④在我国，其他法律是根据宪法制定的，任何法律不得与宪法相抵触。
5.①树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和国民生活中的重要作用,知道它是我们行动的根本依据。②全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业从事组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。
六.辨析题
1.法律的作用大；法律与纪律、道德不同，法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有成员都必须遵守。
七.材料题
1.树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用，知道它是我们行动的根本依据。
2.（1）宪法是治国安邦的根本法；宪法是公民权利的保障书。
（2）增强宪法意识，维护宪法权威；让宪法走近每一个人身边，宪法至上。
八.综合题
1.⑤；②；①；③；④