人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律巩固练习

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律巩固练习，共6页。试卷主要包含了是基本的社会规则等内容，欢迎下载使用。

1.在2014年，我国将12月4日设立为（ ）。
A.法制宣传日
B.国家宪法日
C.道德宣传日
2.宪法是国家根本大法，具有最高法律效力。下列表述正确的是（ ）。
A.宪法是由人民起草设置，受政府监督的法律
B.宪法不具有任何强制性
C.在我国，任何法律法规都不得与宪法规范、宪法原则和宪法精神相抵触
3.（ ）是基本的社会规则。
A.道德
B.法律
C.纪律
D.道德与法律
4.下列是几位同学在阅读了宪法正文后得出的结论，其中错误的是（ ）。
A.我们应当维护国家统一和民族团结
B.宪法规定公民有服兵役的义务
C.父母养育我们是应该的，我们长大后可以不赡养父母
D.未成年人受到法律的特护保护
5.下面关于道德与法律的关系，描述不正确的一项是（ ）。
A.道德与法律同时规范我们的行为
B.道德与法律，如同鸟之双翼，车之两轮，缺一不可
C.道德与法律是基本的社会规则
D.只有法律能够规范人的行为，道德可有可无
二.填空题(共5题，共24分)
1.法律如同（ ），告诉我们行为的方向；法律如同（ ），衡量我们行为的对错；法律如同（ ），是保护我们的坚强后盾。
2.宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的（ ），这体现了国家利益、集体利益和（ ）相结合的原则，我们应当履行的义务，既有对（ ）、（ ）的义务，也有对家庭的义务。
3.（ ）是每个人作为人所应当享有的权利。2004年第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将“（ ）”载入宪法，尊重和保障人权是我国的宪法原则，要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的观念，采取各种措施积极保护和促进人权。
4.我国将（ ）月（ ）日设立为国家宪法日。
5.“等到我们成年后，要努力工作，为国家和社会作出自己的贡献。”这是法律规定我们的（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.国家领导人有超越宪法的特权，有些违法行为可以赦免。（ ）
2.我国宪法除了保障公民的基本权利，还规定了公民的基本义务。（ ）
3.民法是规定犯罪和刑罚的法律，惩罚犯罪，保障人权。（ ）
4.国家工作人员就职时应当公开进行宪法宣誓。（ ）
5.法律是公共生活的底线。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.连一连。
某镇一家食品加工厂向河里排放未治理的污水 烟花爆竹安全管理条例
一对父母狠心遗弃有身体残疾的孩子 劳动法
张强春节回老家携带一箱烟花乘车 未成年人保护法
李磊就职的公司拖欠工资 环境保护法
五.简答题(共5题，共29分)
1.想一想，说一说。
如果没有法律约束，上述场所将变成什么样子？
2.宪法对我们提出来哪些要求？
3.联系生活实际，简要写一写法律的作用。
4.小刚的父母离婚了，都不愿意抚养他。八岁的小刚跟奶奶一起生活，两人只能靠奶奶的退休金维持生活。随着年龄的增长，花销越来越大，无奈之下小刚找到父母求助。但父母均重新建立家庭，拒绝了小刚的请求。小刚该怎么办？请你根据所学的知识为小刚支招。
5.怎样树立宪法权威？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.国家宪法日的设立有什么意义？请你谈谈你的理解。
七.材料题(共2题，共16分)
1.材料：感染新冠病毒的郭某从境外回国后，故意隐瞒出境史，多次外出并乘坐公共交通工具，造成与之接触的40多人被隔离观察人民法院以“妨害传染病防治罪”判处郭某有期徒刑一年六个月。
结合材料，运用所学知识回答问题：
（1）法律保护着我们的生活，请你说说法律的作用有哪些？
（2）在生活中我们应该怎样学会依法办事？
2.六年级2班召开了“宪法权威我之见”主题班会，同学们纷纷发言。
张同学说：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。
王同学说：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。
李同学说：我们的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。
赵同学说：任何纽织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。
郭同学说：尊重宪法就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧！
（1）你对上面的观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法权威呢？
（2）请你写两个宣传宪法的标语，作为国家宪法日的宣传标语。
八.综合题(共1题，共8分)
1.如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资，你认为爸爸应该怎么办?
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.D
4.C
5.D
二.填空题
1.指南针；尺子；武器
2.基本义务；个人利益；国家；社会
3.人权；国家尊重和保障人权
4.12；4
5.义务
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.如果没有法律，上面这些地方可能就会一片混乱，没有秩序，有可能会出现安全事件。
2.任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。
3.1、指引作用。这是指法律对个体行为的指引作用；2、评价作用。这是法作为尺度和标准对他人的行为的作用；3、预测作用。这是对当事人双方之间的行为的作用；4、强制作用。这是对违法犯罪者的行为的作用；5、教育作用。这是对一般人的行为的作用，包括正面教育和反面教育。
4.例：①小刚可以向法律援助机构申请法律援助。②向青少年维权中心求助。③报警，向警察、学校求助等等
5.①树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构，我们就能体会它在国家和国民生活中的重要作用,知道它是我们行动的根本依据。②全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业从事组织，都必须以宪法为根本的活动准则，都没有超越宪法的特权，一切违反宪法的行为都应该得到追究。
六.辨析题
1.国家设立宪法日有重要意义，国家宪法日是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。
七.材料题
1.（1）①法律为我们设定了行为准则，维护着我们的正常生活；
②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务；
③法律衡量我们行为的对错，制裁违法行为，维护我们的合法权益。
（2）①遵守各种法律法规；
②养成遵法学法守法用法的习惯。
2.（1）上面的观点都有道理。树立宪法权威，要求我们必须掌握宪法知识，了解宪法的基本内容和重要意义。宪法是我国的根本大法，拥有着至高无上的权威，任何人和机构都没有超越宪法的特权，违反宪法的活动都应该得到追究；
维护宪法权威，就要求我们在生活中就必须做到遵纪守法，还要宣传宪法知识，让宪法深入人心。（言之有理即可）
（2）守法光荣、违法可耻；弘扬宪法精神，加强宪法实施；我守法，我光荣。（言之有理即可）
八.综合题
1.（1）依据《中华人民共和国劳动法法》第三十条的规定，用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的，劳动者可以依法向当地人民法院申请支付令，人民法院应当依法发出支付令。
（2）最有效的是直接到当地劳动行政部门申请劳动仲裁（不收费，不用律师），通过劳动仲裁下达的裁决书，向单位索赔，如果还不赔，可申请法院强制执行。