小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律巩固练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律巩固练习，共6页。试卷主要包含了法律与我们每个人的关系有哪些？等内容，欢迎下载使用。

1.下列哪一项内容不属于民法规定的范围？（ ）
A.公民的生命健康权
B.公民的财产权
C.行政机关履行职责
2.法律与我们每个人的关系有哪些？（ ）
①法律规范着我们的行为
②法律保护着我们的权利
③法律协调着人与人之间的关系
④法律就在我们身边,时常与我们相伴
A.①②③ B.①②③④ C.①②
3.放火、决水、爆炸以及投入毒害性、放射性传染病病原体等物质或者以其他危险方法危害公共安全，尚未造成严重后果的处（ ）有期徒刑。
A.2年以上5年以下
B.3年以上8年以下
C.3年以上10年以下
D.1年以上7年以下
4.下列是几位同学在阅读了宪法正文后得出的结论，其中错误的是（ ）。
A.我们应当维护国家统一和民族团结
B.宪法规定公民有服兵役的义务
C.父母养育我们是应该的，我们长大后可以不赡养父母
D.未成年人受到法律的特护保护
5.在（ ）的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。
A.法律
B.道德
C.刑法
D.民法
二.填空题(共5题，共22分)
1.法律由（ ）制定和颁布，具有强制力和权威性。（ ）是规定犯罪和刑罚的法律。
2.（ ）、（ ）、（ ）都在规范着我们的行为，但不同的是（ ）由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。
3.树根给枝叶输送营养，枝叶在树根支撑下成长。（ ）同树根，（ ）就好比繁茂的枝叶。
4.宪法是国家的根本大法，是制定其他法律的（ ）和（ ）。
5.宪法规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.违反法律比违反学校纪律严重。（ ）
2.当我们遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。（ ）
3.宪法与人民的日常生活紧密相连,它是人民维护自身合法权益的法律武器。（ ）
4.法律保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。（ ）
5.法律援助是现代社会的一种法律保障制度。 （ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来。
五.简答题(共5题，共29分)
1.说一说法律具有什么样的作用。
2.没有语言，人和人就无法顺畅地沟通，没有规则，人和人便无法正常地交往。作为社会生活中的基本规则，法律有什么作用？
3.法律禁止我们做的事情有哪些？请列举出三个。
4.行政法的作用是什么？
5.根据你对法律的认识，说一说刑法的职能有哪些？
六.辨析题(共1题，共5分)
1.六（1）班同学学习了“法律作用大”以后，有人认为纪律、道德、法律的作用是一样的，说话你的看法。
七.材料题(共2题，共13分)
1.今年12月4日是第七个国家宪法日，为了宣传宪法，某校六年级决定围绕“走进宪法”这一主题开展系列活动，请你参与此项活动策划：
（1）出一期黑板报，围绕以上主题设计两个板报栏目，请你把两个栏目名称写出来。
（2）制作宣传横幅，请你设计两条宣传标语。
2.凤凰广场附近居民反映跳广场舞音响声音太大，影响了他们的正常生活。而跳广场舞的大妈们反驳，修建广场的目的就是为了让人们健身娱乐，跳广场舞是他们的权利和自由，别人无权干涉。你觉得跳广场舞的大妈们说的对吗？为什么？如果你是附近居民，你会怎么处理这个问题？
八.综合题(共1题，共7分)
1.判断并回答。
（1）下列情景属于道德、法律还是纪律？
①小伙子，你能给老人让个座吗？ 属于
②无故迟到、旷课，这是违反校规的。属于
③无证驾驶，后悔呀！ 属于
（2）你认为违反法律和违反纪律的后果一样吗？分析一下法律和道德、纪律的联系与区别。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.A
二.填空题
1.国家；刑法
2.纪律；道德；法律；法律
3.宪法；其他法律
4.基础；依据
5.地位
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.法律保护了我们的权利，规定了我们的义务。法律调整社会关系保护合法权益维护公共秩序等。
2.1、作为社会生活中的基本规则， 法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
2、法律如同指南针，告诉我们行为的方向。法律保障我们可以选择自己的生活。法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。
3、法律如尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护，违法的行为受到制裁。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出公正的处理。
4、法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。
5、人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，不人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。
3.吸毒；去网吧、KTV；抢劫；恐吓。
4.行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
5.刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
六.辨析题
1.法律的作用大；法律与纪律、道德不同，法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有成员都必须遵守。
七.材料题
1.（1）宪法是治国安邦的根本法；宪法是公民权利的保障书。
（2）增强宪法意识，维护宪法权威；让宪法走近每一个人身边，宪法至上。
2.大妈们说法不对。因为任何公民的权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。
途径一：附近居民派代表与大妈们直接协商；途径二：找居民委员会或是物业，这是他们的职责，让他们与大妈们协调矛盾；途径三：拨打110，国家有规定，有公安部门负责处理此类扰民问题；
八.综合题
1.（1）道德；纪律；法律
（2）不一样；纪律、道德、法律规范着我们的行为，与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，所有社会成员都要遵守，依法行使自己的权利，履行自己的义务。纪律由各单位制定，对本单位的人有约束力，道德是若干年的约定俗成的东西，能规范和约束人的行为和思想，是自然善的一面，不具有强制性。道德与法律，是基本的社会规则，对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我们每一位社会公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应该要遵守社会道德，做一个有道德的人。