小学政治 (道德与法治)4 感受生活中的法律课时作业

这是一份小学政治 (道德与法治)4 感受生活中的法律课时作业，共6页。

1.2017年10月1日开始实施的《中华人民共和国国歌法》第一条有“根据宪法，制定本法”的字眼。这表明（ ）。
A.宪法是一切组织和个人的根本活动准则
B.宪法的修改程序比普通法律更为严格
C.宪法具有最高的法律效力
D.宪法是子法
2.写举报信，实名举报某工作人员收取他人钱财，属于（ ）监督。
A.书信
B.电话
C.走访
3.作为一名小学生，法律规定了我们的义务，不包括（ ）。
A.借了别人的东西，要及时归还
B.过马路，要遵守交通规则
C.认真学习，努力考到第一名
4.区政府在房屋拆迁中毁损了李强家的屋内合法财产，予以赔偿。与此生活场景对应的宪法条款是（ ）。
A.第十二条 社会主义公共财产神圣不可侵犯
B.第十三条 公民的合法的私有财产不受侵犯
5.（ ）是维护人们日常生活秩序的主要法律。
A.刑法
B.婚姻法
C.民法
D.劳动法
二.填空题(共5题，共14分)
1.我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。2014年，我国将12月（ ）日设立为（ ）。
2.（ ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。
3.中华人民共和国第一部宪法是（ ）年颁布的宪法。
4.我国现行宪法颁布时间是（ ）。（ ）为国家宪法日。
5.宪法是治国安邦的总章程，是（ ）意志的集中体现。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我是小学生，我有接受义务教育的权利。（ ）
2.花花在儿童刊物上发表了一篇小说，她有著作权。（ ）
3.与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。 （ ）
4.宪法的生命植根于人民，宪法的力量源泉来自于维护发展社会主义民主，建设社会主义政治文明。（ ）
5.刑法是推护人们日常生活秩序的主要法律。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.对应连线：
家庭 人身自由权
学校 抚养权
社会 受教育权
五.简答题(共5题，共34分)
1.《宪法》除了保障公民的权利，还规定了公民的哪些基本义务？（至少列举出五项）
2.刑法是什么？它的作用是什么？
3.在国家宪法日这一天，你发现了什么？
4.法律保护我们成长，请同学说说你所了解的我国的法律有哪些？
5.如果妈妈就职的公司拖欠妈妈的工资，你认为妈妈应该怎么办？
六.辨析题(共1题，共8分)
1.小刚说：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”你认同他的观点吗？为什么？
七.材料题(共2题，共13分)
1.凤凰广场附近居民反映跳广场舞音响声音太大，影响了他们的正常生活。而跳广场舞的大妈们反驳，修建广场的目的就是为了让人们健身娱乐，跳广场舞是他们的权利和自由，别人无权干涉。你觉得跳广场舞的大妈们说的对吗？为什么？如果你是附近居民，你会怎么处理这个问题？
2.为了宣传宪法，六（1）班决定围绕“走进宪法”这一主题，开展系列活动，请你参与：
（1）出一期黑板报，假如你是板报的策划者，请围绕这一主题，设计三个板报栏目。
（2）制作宣传横幅，请设计两条宣传标语。
八.综合题(共1题，共8分)
1.我来区分刑法、民法和行政法。（把序号填入对应方框中）
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.B
5.C
二.填空题
1.4；国家宪法日
2.宪法
3.1954
4.1982年12月4日；12月4日
5.党和人民
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.公民履行的义务既包括做法律规定我们必须做的事情，如纳税，服兵役，维护祖国安全、荣誉和利益；也包括不做法律禁止做的事情，如不偷别人的财物，不伤害别人。如果我们不履行义务，就要承当相应的法律责任。
2.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。作用：刑法规定了什么样的行为犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
3.（1）在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏；
（2）下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课；
（3）放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区；
（4）晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。
4.《中华人民共和国宪法》,《中华人民共和国未成年人保护法》,《中华人民共和国消费者权益保护法》,《中华人民共和国物权法》 ,《中华人民共和国刑法》。
5.（1）首先要确认和单位之间的劳动关系的事实；（2）确认劳动关系后，对于单位拖欠工资的违法行为，可与老板协商，要求单位补发工资。(3)如果协商不成，带好相关资料到劳动局投诉，或者直接到单位所在地的劳动仲裁委提出劳动仲裁。（4）如果拖欠工资额比较大的话，可以直接请律师打官司，通过诉讼的方法来要回被拖欠的工资。
六.辨析题
1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害，可以先报告家长或老师，协商不行的，可以采取法律途径维护自己的合法权益，比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助，还可以直接到派出所报案处理，不要私自解决，因为以暴制暴是不对的，会有很严重的后果。
七.材料题
1.大妈们说法不对。因为任何公民的权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。
途径一：附近居民派代表与大妈们直接协商；途径二：找居民委员会或是物业，这是他们的职责，让他们与大妈们协调矛盾；途径三：拨打110，国家有规定，有公安部门负责处理此类扰民问题；
2.（1）宪法颁布历程；宪法知识知多少；维宪在行动（国家宪法日）
（2）弘扬宪法精神，建设法治中国，维护宪法权威，培育宪法信仰。
八.综合题
1.如图：