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    人教部编版 五年级下册第二单元 我们的守护者4感受生活中的法律 测试卷【夺冠】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律课时练习

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册4 感受生活中的法律课时练习,共6页。试卷主要包含了是确定国家机构的法律依据,是约束行政机关的权力等内容,欢迎下载使用。
    1.王叔叔住在小刚家的楼上,他家正在拆旧装修,噪音很大。打扰了小刚及邻居们的生活。对此事,正确的说法是( )。
    A.王叔叔家装修是违法的
    B.王叔叔家有权装修自己的房子,因此扰乱别人的生活不违法
    C.王叔叔家有权装修自己的房子,但也应履行不扰乱别人生活的义务
    2.( )是确定国家机构的法律依据。
    A.《中华人民共和国民法》
    B.《中华人民共和国刑法》
    C.《中华人民共和国宪法》
    D.《中华人民共和国未成年人保护法》
    3.( )是约束行政机关的权力。
    A.行政法
    B.刑法
    C.民法
    4.青少年要不断增强宪法意识,就要做到( )。
    ①在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯
    ②敢于同违反宪法的行为作斗争
    ③以多种形式向群众宣传宪法
    ④认真学习宪法
    ⑤熟记宪法的全部条文
    A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②④ D.①②③④⑤
    5.公交车上一位大学生没有给老人让坐,受到很多人的谴责,这位大学生违反了( )的要求。
    A.纪律
    B.道德
    C.法律
    D.宪法
    二.填空题(共5题,共20分)
    1.大到( )的政治生活,小到( )的家庭生活,处处都有法律的身影。
    2.( )是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。
    3.作为社会生活中的基本规则,法律为我们设定了( ),提供了( ),维护着我们的( )。
    4.( )是国家的根本法,是制定其他( )的基础和依据。
    5.( )约束行政机关的权利,督促其履行自已的职责,管理( ),为公众提供服务。
    三.判断题(共5题,共10分)
    1.我国将12月12日设立为国家宪法日。( )
    2.合法的行为受到保护,违法的行为可以不受到制裁。 ( )
    3.宪法与我们的生活息息相关。( )
    4.地方制定法律可以不以宪法为依据。( )
    5.在法律的大家庭里,不同的法律调整不同领域的社会关系,发挥不同的功能。 ( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.连线题。
    就读八年级的张翔辍学打工 《未成年人保护法》
    姑姑的公司长期不发放工资 《义务教育法》
    冶炼厂向天空排放废气 《劳动法》
    小学生林辉去网吧上网 《环境保护法》
    五.简答题(共5题,共26分)
    1.请谈谈你对《老子》中“天网恢恢,疏而不失”的理解。
    2.想一想,说一说。
    如果没有法律约束,上述场所将变成什么样子?
    3.法律的作用是什么?
    4.国家设立宪法日具有重要意义,请你做一张关于宪法的资料卡,向人们宣传一下宪法知识吧!
    5.行政法的作用是什么?
    六.辨析题(共1题,共5分)
    1.六(1)班同学学习了“法律作用大”以后,有人认为纪律、道德、法律的作用是一样的,说话你的看法。
    七.材料题(共2题,共13分)
    1.凤凰广场附近居民反映跳广场舞音响声音太大,影响了他们的正常生活。而跳广场舞的大妈们反驳,修建广场的目的就是为了让人们健身娱乐,跳广场舞是他们的权利和自由,别人无权干涉。你觉得跳广场舞的大妈们说的对吗?为什么?如果你是附近居民,你会怎么处理这个问题?
    2.材料:感染新冠病毒的郭某从境外回国后,故意隐瞒出境史,多次外出并乘坐公共交通工具,造成与之接触的40多人被隔离观察人民法院以“妨害传染病防治罪”判处郭某有期徒刑一年六个月。
    结合材料,运用所学知识回答问题:
    (1)法律保护着我们的生活,请你说说法律的作用有哪些?
    (2)在生活中我们应该怎样学会依法办事?
    八.综合题(共1题,共8分)
    1.如果爸爸就职的公司拖欠爸爸工资,你认为爸爸应该怎么办?
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.A
    4.A
    5.B
    二.填空题
    1.国家;个人
    2.宪法
    3.行为准则;外部保障;正常生活
    4.宪法;法律
    5.行政法;公共事务
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.√
    四.连线题
    1.如下:
    五.简答题
    1.这句话的意思是天道公平,作恶就要受惩罚,它看起来似乎很不周密,但最终不会放过一个坏人。比喻作恶的人逃脱不了法律的惩处。
    2.如果没有法律,上面这些地方可能就会一片混乱,没有秩序,有可能会出现安全事件。
    3.①指引作用。这是指法律对个体行为的指引作用;
    ②评价作用。这是法作为尺度和标准对他人的行为的作用;
    ③预测作用。这是对当事人双方之间的行为的作用;
    ④强制作用。这是对违法犯罪者的行为的作用;
    ⑤教育作用。这是对一般人的行为的作用,包括正面教育和反面教育。
    4.(1)宪法是国家的根本法。
    (2)宪法是制定其他法律的基础和依据。
    (3)我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。
    5.行政法约束行政机关的权力,督促其履行自己的职责,管理公共事务,为公众提供服务。
    六.辨析题
    1.法律的作用大;法律与纪律、道德不同,法律是由国家制定和颁布的,具有强制力和权威性,所有成员都必须遵守。
    七.材料题
    1.大妈们说法不对。因为任何公民的权利不是绝对的,而是有界限的。宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此,我们在行使权利的时候,不能滥用权利。
    途径一:附近居民派代表与大妈们直接协商;途径二:找居民委员会或是物业,这是他们的职责,让他们与大妈们协调矛盾;途径三:拨打110,国家有规定,有公安部门负责处理此类扰民问题;
    2.(1)①法律为我们设定了行为准则,维护着我们的正常生活;
    ②法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务;
    ③法律衡量我们行为的对错,制裁违法行为,维护我们的合法权益。
    (2)①遵守各种法律法规;
    ②养成遵法学法守法用法的习惯。
    八.综合题
    1.(1)依据《中华人民共和国劳动法法》第三十条的规定,用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的,劳动者可以依法向当地人民法院申请支付令,人民法院应当依法发出支付令。
    (2)最有效的是直接到当地劳动行政部门申请劳动仲裁(不收费,不用律师),通过劳动仲裁下达的裁决书,向单位索赔,如果还不赔,可申请法院强制执行。

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