2021学年第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律练习

这是一份2021学年第二单元 我们的守护者4 感受生活中的法律练习，共6页。试卷主要包含了国家宪法日是等内容，欢迎下载使用。
1.《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定，公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时，应当考虑未成年人的身心特点，采取和缓的方式进行，防止造成进一步伤害。这体现了对未成年人的（ ）。
A.家庭保护
B.社会保护
C.司法保护
D.学校保护
2.下列选项中不属于宪法规定的内容的是（ ）。
A.国家的性质
B.犯罪的特点和刑罚
C.国家的根本制度
D.公民的基本权利和义务
3.国家宪法日是（ ）。
A.12月4日
B.9月30日
C.9月18日
4.我国宪法规定，中华人民共和国（ ）在法律面前一律平等。
A.公民
B.人民
C.群众
D.国民
5.小明的妈妈打工赚了一万元钱，想为小明买一份人身保险，可能会用到哪部法律（ ）。
A.《中华人民共和国消费者权益保障法》
B.《中华人民共和国民法》
C.《中华人民共和国道路交通安全法》
二.填空题(共5题，共16分)
1.当我们的权利受到侵害时,应该运用（ ）维护我们的权利。
2.国家宪法日的设立让（ ）植根人心，这正是忠于宪法、（ ）的具体体现。
3.人权是每个人作为人所应当享有的（ ）。2004年第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将（ ）载入宪法。尊重和保障人权是我国的（ ），要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的观念，采取各种措施积极保护和促进人权。
4.宪法是（ ）的总章程，是党和人民意志的集中体现。
5.（ ）是国家的根本法。
三.判断题(共5题，共10分)
1.宪法有权威，国家秩序才良好，我们要通过多种方式开展宪法宣传教育活动。（ ）
2.社会成员都要避守法律，依法行使自己的权利，依法履行自已的义务，但有些人除外。（ ）
3.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利。 （ ）
4.学校门口的墙上、街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告，这种行为违反了《中华人民共和国广告法》。（ ）
5.宪法是我们行动的根本依据。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连线题。
五.简答题(共5题，共27分)
1.宪法与我们的生活有着怎样的关系？
2.法律是什么？
3.有人说“法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。”你是怎样理解这句话的呢？再举例说明你的观点。
4.你认为在生活中应该怎样维护宪法的权威？
5.写出我国现行宪法颁布的时间和设立国家宪法日的时间。
六.辨析题(共1题，共8分)
1.小刚说：“如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。”你认同他的观点吗？为什么？
七.材料题(共2题，共20分)
1. 2018年8月21日上午，在从济南站开往北京南站的G334次列车上，一名男乘客霸占别人的靠窗座位，不愿坐回自己的座位。当事女乘客（刚毕业的小姑娘）叫来列车长后，该男乘客自称“站不起来”。列车长问其是否身体不舒服或者喝了酒，对方回答：“没喝酒。”列车长问：“没喝酒为什么站不起来？”对方称：“不知道。”并表示到站下车也站不起来，需要乘务员帮助找轮椅。他拒绝坐回自己的座位，并称让女乘客要么站着，要么坐他的座位，要么去餐车。最后，列车长和乘警劝导男乘客无果，女乘客被安排到商务车厢的座位，直到终点。事发当天，孙某在自己的微信里向朋友描述当天的经历：“今天上午我又把一车厢的人耍的团团转，包括列车长，警察，一车厢的乘客，还有不知天高地厚的小姑娘。”
2018年8月22日晚，当事男子对此事也进行了回应：称自己当时态度不太好，现在对自己的行为很后悔，并向女乘客表示道歉。8月24日，济南铁路公安处给予孙某治安罚款200元，并在一定期限内限制其购票乘坐火车。9月3日消息，孙赫被列入黑名单，将限乘所有火车席别。
（1）如果没有法律，这个霸座的男子可能会有多少种结局？
（2）想一想，假如生活中没有法律，我们生活的社会会是什么样子的？
（3）请你说说法律的作用是什么？
2.案例：寒假里，为了小学生仔仔的出行方便，仔仔妈妈下载了共享单车APP，用自己的名字为仔仔注册了账号，10岁的五年级小学生仔仔已经进行了半个多月的自由“骑行生活。”
用你学到的法律知识分析仔仔和妈妈的做法合理合法吗？你对他们有什么样的建议呢？
八.综合题(共1题，共10分)
1.根据你的了解，说一说下列情景体现了我们的哪些权利。
（1）我们每天按时到校上学，享有（ ）。
（2）公民向学校领导提出建议，体现享有（ ）。
（3）妈妈被选举为地方人民代表，体现她享有（ ）。
（4）爸爸在一家上市公司工作，体现爸爸享有（ ）。
（5）爷爷去世了，爸爸继承了他的财产，爸爸享有（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.A
5.B
二.填空题
1.法律武器
2.宪法意识；维护宪法
3.权利；国家尊重和保障人权；宪法原则
4.治国安邦
5.宪法
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.1.宪法提倡或肯定公民的某些行为；2.宪法禁止或否定公民的某些行为；3.宪法要求公民必须做出某些行为。
2.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。
3.当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。例如：当我们受到欺凌时，可以寻求法律援助，保障自己的合法权益。
4.（1）积极学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，增强宪法观念，并落实到生活的方方面面.（2）敢于同违反宪法的行为作斗争，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威。
5.我国现行宪法是1982年12月4日颁布的；2014年，我国将12月4日设立为国家宪法日。
六.辨析题
1.我不认同小刚的观点。因为暴力是对公民人身安全的侵害，可以先报告家长或老师，协商不行的，可以采取法律途径维护自己的合法权益，比如申请专门针对未成年人的无偿的法律援助，还可以直接到派出所报案处理，不要私自解决，因为以暴制暴是不对的，会有很严重的后果。
七.材料题
1.（1）逍遥法外，以后继续霸座，并炫耀自己的行为；再在其他场合做出不道德的举动；遇到厉害的人揍他；由霸座升级到犯罪等。（分析的合情合理即可）
（2）社会将会处于无序状态，任何事情都没有秩序、没有规矩、没有制裁，想咋干就咋干，任何事情都得不到保障，你可以为所欲为，别人也可以对你为所欲为，到处都是犯罪、寻衅滋事，杀人越货，坑蒙拐骗，交通肇事，医患纠纷等等，人们的生活没有安全感。（举例说也可，意思对即行）
（3）法律如同指南针，告诉人们行为的方向；（或明示人们的行为）法律如同尺子，衡量人们行为道德对错；（或公正评判合理与违法的行为）法律如同武器，保护我们的坚强盾牌。（或保障人们的合法权益）
2.妈妈和仔仔的做法不合理。
我国相关法律规定，驶自行车、三轮车必须年满12周岁。10周岁的仔他骑车的行为是法律所不允许的，有可能会对自己、他人造成不必要的伤害。仔仔妈妈的行为是不妥的，父母应引导教育子女遵守规则，安全健康成长。
建议：妈妈要学习相关法律知识，帮助仔仔树立安全意识和法律意识。
八.综合题
1.受教育权；建议权；选举权和被选举权；劳动权；继承权