人教版统编教材六年级语文下册（第三单元）复习课件

这是一份人教版统编教材六年级语文下册（第三单元）复习课件，共28页。PPT课件主要包含了拼音复习，字词盘点，佳句积累，课文回顾，语言实践，易读错的字，拓展练习，词语听写，比一比再组词，按要求写字词等内容，欢迎下载使用。

pīn
选择加点字正确的读音，用“√”标出。
头涔涔（cén chén）
泪潸潸（sān shān）
凝然（nín níng）
缥缈（miǎ miá）
zì
qīn wěn
duǒ cáng
kōng xū
pái huái
niàn da
zhuān qiáng
chì luǒ luǒ
xīn rú dā jiǎ
（ ）
惆（ ）稠（ ）
叨（ ）叼（ ）
挪（ ）娜（ ）
偎（ ）喂（ ）
绊（ ）拌（ ）
徘（ ）排（ ）
逝（ ）浙（ ）
谅（ ）晾（ ）
蚁（ ）议（ ）
（ ）地挪移
（ ）的女孩
（ ）的早晨
（ ）的院子
（ ）的双眼
（ ）的日子
（ ）的变化
（ ）的声音
正向情感体验相关的词语：
负向情感体验相关的词语：
下列加点词语，使用有误的一项是（ ）
A.上课了，同学们都在全神贯注地听老师讲课。
B.遇到问题要有不耻下问的态度，经常向老师和同学请教。
C.回到离别十年的故乡，他激动得热泪盈眶。
D.老阳儿不会花一分钱，对所有人都大方且一视同仁。
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jiā
①洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（排比句）
②那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。（环境描写）
③我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。（心理描写）
④我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。（心理描写）
心情好时：路旁的一朵朵花像在向我微笑。
树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛在嘲笑我。
kè
按课文内容填空。
1.《匆匆》是现代著名作家________写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“_____”二字，细腻地刻画了________________，表达了作者对时光流逝的____________。
2.《那个星期天》的作者是著名作家______。在那个星期天，“我”经历了从等待开始时的万分期待、_________，到继续等待时的_____、仍然有所期盼，再到等待未果时的_________，到最后等待结束，_________的心理过程。
yǔ
有时，我们把情感融入具体的人、事或_____之中，在叙述中自然而然地流露情感。如《那个星期天》里“我”“挨时光”的描写，“_______”“看着云彩走”这些举动，真实而自然地表达了“我”等待时“___________”的情感。
“情以物迁，辞以情发。”写文章就像说话一样，要抒发_______________。
有时，我们也可以把_____________直接写出来，抒发自己的情感。如《匆匆》第4自然段，作者用一连串的_____，表达了对时间飞逝的惋惜和感叹，很能打动读者，容易使读者产生相同的感受。