人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品课后测评

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品课后测评，共4页。试卷主要包含了谁做得不对?，下面不是体现同学相处快乐的是，我们不可以跟邻居家的小伙伴一起，下面你认可的说法是，属于诚实行为的是等内容，欢迎下载使用。
1.如果小伙伴到你家来玩，作为小主人，你应该（ ）。
A.自己看电视
B.不和他玩
C.冷漠对待
D.热情相待
2.谁做得不对?（ ）
A.张敏忘记写作业，却谎称忘带了
B.张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他给车主留了字条
C.老师表扬邓冰板报画的好，邓冰却说他只是涂了颜色
3.下面不是体现同学相处快乐的是（ ）。
A.课间，我们一起玩耍
B.春游时，我们一起游戏，分享食物
C.考试时同学们互相帮助传递纸条
4.我们不可以跟邻居家的小伙伴一起（ ）。
A.下棋
B.做游戏
C.到马路边刮人家的车
5.下面你认可的说法是（ ）。
A.不和“不同”的同学打交道
B.和“不同”的同学可以相互学习
C.和“不同”的同学没有共同语言，就会经常吵架
6.属于诚实行为的是（ ）。
A.实话实说
B.参加作文比赛，请妈妈写
C.考试看同学答案
二.填空题(共6题，共16分)
1.在生活中，我们常常对自己有特别的（ ）。
2.想要交到更多的朋友，就要用（ ）看待他人，接纳他人与自己的不同。
3.在学习生活中，有时是自己独立学习，有时需要与同学一起（ ）。（ ）被称为现代社会的“流动杀手”。
4.解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩，就是要学会（ ）想一想。
5.假如我能变出成一种植物，我愿意成为（ ），拥有这种植物（ ）的特点。
6.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些都不足以完全（ ）自己。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小刚说他的个子高高的，喜欢打篮球，他打篮球擅长进攻，勇往直前，这是他活动时的特点。（ ）
2.张强每次作业都不能完成，交作业时，他总是说自己作业做完了，忘在家没带。（ ）
3.对于身边的人对我们的看法，我们可以辩证地看待。（ ）
4.我们喜欢这充满不同的世界，但我们不愿意和各种不同的人打交道。（ ）
5.每个人都有自己的特点，没有不完美的地方。（ ）
6.急性子和慢性子不适合在一起做朋友。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.你了解自己吗？谈说自己有什么特点。你在同学眼中是个怎样的人？
2.王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。张晓的脚受伤后，无法去上体育课。下课后，大家都直接去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
（1）你觉得班上的同学这样做对吗？为什么？
（2）你认为班上的同学应该怎么做？
3.如果遇到下面的情况，你该怎么做？
测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该：
4.有一天，你从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，你该怎样做？
5.结合学习、玩耍、运动等活动，说说自己的特点。
五.综合题(共1题，共5分)
1.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.C
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.期望
2.理解的眼光
3.合作学习；交通事故
4.换个思路
5.梅花树；不畏严寒、高洁、忠贞（答案符合题意即可）
6.缺点；否定
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.（示例）我了解自己。我是一个活泼外向的人，擅长体育运动。同学们都很喜欢我，在他们眼中我是一个乐于助人的好伙伴。
2.（1）这样做是不对的。因为大家在一起是一个集体，不能让一个人落下。我们不能因为王浩在接力赛中不小心摔倒而埋怨他；也不能因为张晓的脚受伤而忽视她。
（2）应该帮助王浩和张晓，让他们改正缺点，克服困难，共同进步，不能让任何一个人落下。
3.虚心向同桌请教，并表示感谢。
4.送回去，并给售货员讲清原委。
5.答：镜子中的我一张小圆脸，扎着马尾辫，我做事比较细心。
我喜欢阅读，看书时我聚精会神，别人说话都听不见。
我的个子高高的，喜欢打篮球，我打篮球擅长进攻，勇往直前。
五.综合题
1.提示1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方提示2：要有集体观念，在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团队精神，团队精神能帮助个人更好地实现目标等。