人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的同步练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的同步练习题，共4页。试卷主要包含了属于诚实的行为，“众人拾柴火焰高”，下列应该避免的是等内容，欢迎下载使用。
1.属于诚实的行为（ ）。
A.参加作文竞赛，请妈妈帮忙写
B.实话实说
C.考试抄同学的答案
2.诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，下列（ ）不属于诚实。
A.小明不小心把同学的本子弄湿了，他主动向对方道了歉
B.老师表扬邓斌板报画的好，邓斌说这是陈明明画的，我只是涂了颜色
C.张敏忘记完成老师布置的作业课代表催交作业时，她谎称作业已完成忘带了
D.明山宾把自己的牛害过病的事告诉了买主，买主听后要求明山宾退钱。明山宾没有与买主争执，退还了钱
3.“众人拾柴火焰高”。与这句话道理不相近的是（ ）。
A.人心齐，泰山移
B.精诚所至，金石为开
C.众人划浆开大船
4.因为粗心，学习下降了，受老师批评，你会（ ）。
A.无所谓
B.很自卑，心中充满沮丧。
C.改正缺点，勇于面对自己。
5.下列应该避免的是（ ）。
A.做事很细心
B.乐于帮助同学
C.把作业本弄得很脏
6.你买东西时，阿姨多找了你钱，你会（ ）。
A.这次算了，下次再算
B.还给阿姨
C.谁也不告诉
二.填空题(共6题，共20分)
1.我们可以不断地（ ），使自己变得更好。
2.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些（ ）都不足以完全否定自己。学会（ ）自己、（ ）自己，让自已变得更好，我们就能做更好的自己……
3.用（ ）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。
4.每个人都有自己的特点，在镜子中活动中我们都可以找到（ ）。
5.有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起（ ），而且还可以开展许多丰富多彩的（ ）。
6.同学在一起是（ ）的。
三.判断题(共6题，共12分)
1.同学在一起是快乐的。（ ）
2.只有班集体才算一个集体，其他小组都不算集体。（ ）
3.作为集体中的一员，我们每个人都要讲规则、守纪律。（ ）
4.好朋友的性格特点不一定完全相同的。（ ）
5.改进自己就是要变得和他人一样厉害让同学们都怕我。（ ）
6.犯了错误不要紧，关键要勇于改正。（ ）
四.简答题(共5题，共31分)
1.巧诈不如拙诚。你能解释一下吗？
2.同学相伴会给我们的学习和生活带来什么？
3.请写一写你和同学们在一起玩过的多人游戏。
4.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该怎样去做？
5.下图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区别？说说你的看法。
波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头，气喘吁吁地对雯雯说“你家来客人了。”
爷爷得了重病。为了不影响他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的并很快会好起来的。
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.改进自己
2.缺点；缺点；改进；接纳
3.理解
4.自己的特点
5.学习；活动
6.快乐
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.该句用来表明巧妙的奸诈不如拙朴的诚实。在日常生活中我们要诚实守信。
2.有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动，课间、春游、运动会上、学习上等等，我们都可以和同学快乐的在一起。与同学在一起是快乐的。在游戏中我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。不忽视排斥种种原因不能参加活动的某些同学。
3.投沙包、老鹰捉小鸡、123木头人。
4.我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。
5.有区别。
波波的谎言是恶意的；芳芳和爸爸的谎言是善意的。
恶意的谎言应该被制止或纠正；善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。