人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品练习题，共4页。试卷主要包含了谁的想法是正确的，下面说法正确的是，下列行为不利于邻里关系的做法是等内容，欢迎下载使用。
1.谁的想法是正确的（ ）。
A.小丽是急性子，小红是慢性子，但是小丽认为她俩也会相处的很好
B.小明会上网，李雨不懂电脑，所以小明觉得他俩没有共同语言
C.胡晓东认为不能和“不同”的同学打交道
2.王浩在接力比赛中不小心摔倒了，导致班级接力成绩排在了年级最后一名。同学们的正确做法是（ ）。
A.埋怨他
B.不理他
C.理解他
3.我喜欢阅读，看书时的我（ ），别人说话都听不见。
A.三心二意
B.左顾右盼
C.聚精会神
D.东张西望
4.下面说法正确的是（ ）。
A.为人要诚实，不能用谎言来掩盖错误
B.为了不被别人嘲笑必要时可以说谎
C.承认错误会让自己在同学面前丢面子
5.要和“不同”的同学相处，我们应该（ ）。
A.用理解的眼光看待他人，接纳他人的“不同”。
B.只和与自己情投意合的同学交朋友。
C.在学校和他们友好，其他地方就不用管了。
D.先试试，如果不行，那就算了吧。
6.下列行为不利于邻里关系的做法是（ ）。
A.把音箱的喇叭开得很大
B.帮邻居拿报纸
C.提醒邻居节约用水
二.填空题(共6题，共26分)
1.我们愿意和不同的人打交道。学会（ ），欣赏他人，我们的生活会更（ ）、更（ ）。
2.生活中充满了各种（ ）。
3.我们喜欢和自己（ ）的人交朋友，这是人之常情。
4.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的（ ），同学之间有很多（ ），也各有（ ）。
5.韩非子说，（ ）不如拙诚。
6.每个人都有自己的（ ）。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们每个人都有自己的特点。（ ）
2.急性子和慢性子不适合在一起做朋友。（ ）
3.我和同学们各方面都是相同的，所以我们能在同一集体友好地相处。（ ）
4.小明时常认为自己身上都是优点没有不完美的地方。（ ）
5.老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”（ ）
6.和同学们一起玩游戏能够体验合作的愉快。（ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
2.测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该怎样去做？
3.和同学、伙伴们在一起有很多快乐的事。把一件快乐的事写下来。
4.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？在日常生活中你还能找到哪些由于‘不同’给生活带来精彩的例子呢？
5.举例说说自己和身边人的诚实故事。（各举一例）
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.接纳不同；丰富；精彩
2.不同
3.情投意合
4.一片叶子；相同点；不同
5.巧诈
6.特点；镜子；活动；特点
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
2.我不会去看同桌的答案，要诚实，要考出自己的真实成绩。
3.示例：春游时，我们一起游戏，分享食物。
4.提示：“不同”的同学可以分工合作；“不同”的同学可以相互学习；“不同”的同学可以寻找共同点；等等。
提示：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；田野里各种各样的庄稼精彩纷呈；果园里的各种水果，散发着不一样的果香；大自然中到处都是不一样的风景；等等。
5.示例：我不小心打碎了家里的花瓶，勇于向妈妈承认错误；李红去商店买东西，售货员阿姨多找了她五元钱，小红把钱还了回去。
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。