人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品达标测试

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品达标测试，共4页。试卷主要包含了如果被冷落了，心情会，下列做法正确的是，下面能体现同学相处快乐的是，下列行为体现诚实的是，下列行为不诚实的是等内容，欢迎下载使用。
1.如果被冷落了，心情会（ ）。
A.感到开心
B.感到孤独
C.感到幸福
2.下列做法正确的是（ ）。
A.亮亮弄坏了同桌的钢笔，不愿意承认
B.小明发现有一道错题被老师判对了，他告诉了老师
C.李波恶作剧，告诉小红家里来客人了
3.下面能体现同学相处快乐的是（ ）。
A.拔河比赛中高年级同学欺负低年级同学
B.歌咏比赛中各自展示自己的风采
C.考试时同学们互相帮助传递纸条
4.下列行为体现诚实的是（ ）。
A.考试作弊
B.打碎花盆主动认错
C.不告诉父母自己的真实成绩
5.下列行为不诚实的是（ ）。
A.考试交头接耳
B.答应了别人的事一定要做到
C.明山宾卖牛
D.打碎花瓶主动认错
6.和“不同”的同学打交道是一门学问，以下可取的好经验有（ ）。
①可以分工合作
②可以相互学习
③可以寻找到共同点
A.①②③ B.①② C.①③
二.填空题(共6题，共26分)
1.不同的（ ），不同的（ ），不同的（ ），交织在起，组成优美的音乐。
2.学会接纳（ ）。欣赏他人，我们的生活会更（ ），更精彩。
3.假如我能变出成一种植物，我愿意成为（ ），拥有这种植物（ ）的特点。
4.每个人都有自己的特点。在（ ）中、（ ）中，我们都可以找到自己的特点。我们还可以从（ ）了解自己的特点。
5.学会和“不同”的人（ ）是我们必须具备的本领。
6.说说你自己的特点，比如我喜欢（ ）这项课外活动，我的性格特点是（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的伤害。（ ）
2.我们去同学家里玩，不能随便拿同学家里的东西。（ ）
3.同一棵树上的树叶是完全相同的。（ ）
4.小丽特别爱帮助同学，我们应该夸夸她。 （ ）
5.有时，我们会因为虚荣心而说谎，这种谎言可以接受。（ ）
6.我会上网了，可是李雨对电脑还不太懂，太土了，我觉得没有办法跟他沟通。（ ）
四.简答题(共5题，共37分)
1.我们应该怎样认识自己呢？
2.列举你心中的诚实行为。
3.说说你和同学相伴的快乐有哪些？
4.张晓晓在做值日时，疏忽了窗台的纸屑，结果班里的流动红旗丢了，同学们都责怪她！同学们的行为对吗？为什么？
5.有人认为，明山宾太傻了。你同意这种观点吗？为什么？
五.综合题(共1题，共5分)
1.当一只大雁生病或受伤时，其他的大雁留下陪伴它，想一想为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?”“想一想，从大雁身上，我们从大雁身上能学到什么了？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.乐器；音色；旋律
2.不同；丰富
3.梅花树；不畏严寒、高洁、忠贞（答案符合题意即可）
4.镜子；活动；他人的看法
5.相处
6.打篮球；文静（答对即可）
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.每个人都有不同的特点与爱好，我们可通过寻找和分析自己的兴趣、特长、优点、特点等认识自己，也可以从别人的评价里认识自己的特点和优势，树立起自信。
2.李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是她弄的，她还是主动向对方道了歉。老师表扬邓斌板报画得好，邓斌说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”学校举行手工比赛，我的作品虽然做的不是很精致，但我已经尽了自己最大的努力，仍然拿去参赛了。
3.①学习中，我们一起攻克难题②课间活动，我们快乐地踢毽子③春游时，我们一起玩耍，分享美食。（意思对即可）
4.同学们的行为不对，因为张晓晓不是故意的，应该安慰他，我们生活在一个班集体，我们应该共同努力。
5.我不同意这种观点。明山宾的行为体现了诚信，是中华民族传统美德的体现，说到做到是说话算数的行为，会得到他人的尊重，说话不算数的人不会得到他人的理解和支持。所以明山宾的行为是正确的。
五.综合题
1.提示1：可从大雁有很强的团队精神，懂得在遇到困难或面对各种挑战时能彼此支持陪伴，鼓励和帮助队友等方提示2：要有集体观念，在团队中要善于帮助别人或接受别人的帮助；要有责任心，在团队中能主动承担责任；要有团队精神，团队精神能帮助个人更好地实现目标等。