人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册1 我是独特的精品同步训练题，共4页。试卷主要包含了当看到同学被欺负时，你应该，下列属于说慌行为的是，下面哪一项不是一个人的优点?等内容，欢迎下载使用。
1.如果小伙伴到你家来玩，作为小主人，你应该（ ）。
A.自己看电视
B.不和他玩
C.冷漠对待
D.热情相待
2.和“不同”的同学相处，正确得当的做法应是（ ）。
A.强迫他和自己做相同的事
B.不与他来往
C.希望他能改变自己，与我“相同”
D.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
3.我们每个人都有自己的特点，因此，我们要（ ）。
A.不断改进自己
B.不用努力，靠爸妈
C.感到自卑
4.当看到同学被欺负时，你应该（ ）。
A.跟我无关，赶紧躲开
B.鼓掌，看热闹
C.对欺负行为说“不”
5.下列属于说慌行为的是（ ）。
A.小军诬陷同学偷东西
B.奶奶得了重病，但爸爸没有如实告诉她病情
C.我按时归还了从别人那里借来的东西
6.下面哪一项不是一个人的优点?（ ）
A.我能把教室打扫的很干净
B.我能变废为宝
C.我会睡懒觉
二.填空题(共6题，共18分)
1.我们每个人都有不完美的地方，我们可以不断地（ ）自己，使自己变得更好。
2.学会接纳（ ），欣赏他人，我们的生活会更丰富，更精彩。
3.说说你自己的特点，比如我喜欢（ ）这项课外活动，我的性格特点是（ ）。
4.如果说班级是棵（ ），那么每一位同学就像树上的一片叶子，同学之间有很多相同点，可又（ ）。
5.我们每个人都有自己的（ ），也有不完美地方。
6.一个乐于（ ）别人的人，是一个播种（ ）并收获快乐的人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.明明总是觉得自己很失败、很差劲。做什么事情都做不好，这让他感到很没面子，开始讨厌自己了。（ ）
2.有人说太诚实了就是傻的表现。（ ）
3.我们每个人都有自己的特点，都是很完美的。（ ）
4.小明喜欢和女生一起玩，我不想理他。（ ）
5.别人眼中的自己根本不是真实的自己，不用理会。（ ）
6.只有班集体才算一个集体，其他小组都不算集体。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
2.写出2条关于诚信的宣传标语。
3.如果遇到下面的情况，你该怎么做？
测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该：
4.说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。
5.结合所学知识和自己的实际情况，说说怎样才能扩大自己的交友范围。
五.综合题(共1题，共12分)
1.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么？请在正确的做法前面（ ）里打上“√”。
（ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（ ）胡小东就喜欢和女生一起玩，我才不想理他呢。
（ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（ ）我是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时我最讨厌和他分在同一小组。
（ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。
参考答案
一.选择题
1.D
2.D
3.A
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.改进
2.不同
3.打篮球；文静（答对即可）
4.大树；各有不同
5.特点
6.赞美；快乐
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.①和“不同”的同学分工合作。
②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
2.诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。
3.虚心向同桌请教，并表示感谢。
4.围绕每个人都是独特的，要自信，都有缺点，要学会改进自己谈即可。
5.多与不同性格的同学交往，与有不同兴趣的同学共同做游戏，多参加班级组织的活动。
五.综合题
1.（√ ）我认为不同的同学可以分工合作，打扫卫生时我的力气大负责拎水，力气小的王艳就负责拖地，我俩配合的可好了。
（√ ）我认为不同的同学可以相互学习，我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听，这让我更受大家欢迎了。
（√ ）我认为不同的同学可以寻找共同点，我喜欢打乒乓球，我的好友张亮喜欢踢足球，我们都很喜欢看科幻故事，这就不会因为玩球的事发生争执了。