人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元我和我的同伴1 我是独特的精品课后作业题

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这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元我和我的同伴1 我是独特的精品课后作业题，共4页。试卷主要包含了我们的成长需要，关心和帮助他人，，去领居家做客，应该，下列行为不诚实的是等内容，欢迎下载使用。

1.我们的成长需要（）。
A.虚荣和夸奖陪伴
B.诚实的品质陪伴
C.表演和戏剧陪伴
2.同学们在日常交往中，（）可能引起别人的不开心。
A.出黑板报时，大家共同商量讨论，不独断专行
B.晓彤太瘦，大家都叫他“豆芽菜”
C.当别人有失误的时候，我们要学会用宽容的态度来对待
3.关心和帮助他人，（）。
A.不需要学习
B.需要学习
C.需要不断地学习
D.了解他人需求即可
4.开运动会了，你没有体育特长，你会（）。
A.呆一边玩自己的
B.为运动员服务
C.到教室看书
5.去领居家做客，应该（）。
A.和邻居家的小孩抢玩具
B.感觉不自在，坐一会儿就走了
C.大方礼貌地和邻居交谈，作文明小客人
6.下列行为不诚实的是（）。
A.答应了别人的事一定要做到
B.答应了别人的事做不到，要及时向别人说明原因
C.小华打破了教室的玻璃，老师问他是谁打破了玻璃，他说不知道
二.填空题(共6题，共24分)
1.除了在镜子中、活动中找到自己的的特点，我们还可以从他人的（）中了解自己的特点。
2.我们每个人都有自己的（），也有（）的地方，我们可以不断地改进（），使自己变得更好。
3.生活中充满了各种“不同”，当这些“不同”和谐相处时，会让生活更精彩。你能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子呢？
①花园里的花朵五颜六色、千姿百态。
②（）
③（）
4.同学相伴不仅能一起（），而且还可以开展许多丰富多彩的（）。
5.我们小学生从小就不能（），要做一个（）的好孩子。
6.有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于（）、（）或虚荣好胜而引起的。
三.判断题(共6题，共12分)
1.世界上没有两片相同的树叶。（）
2.同学在一起是快乐的。（）
3.每个人的内心世界是丰富的，也是相同的。（）
4.我数学怎么也学不好，我觉得自己笨蛋透顶，糟糕透顶。（）
5.别人眼中的自己根本不是真实的自己，不用理会。（）
6.亲密朋友的性格特点是完全相同的。（）
四.简答题(共5题，共28分)
1.李宏单元测试没考好，害怕父母责怪，想让你在试卷上代替家长签字。你会怎样做？
2.你有和“不同”的同学交往的好经验吗？愿意分享一下吗？
3.每个人都有自己的特点，我们可以通过哪些途径了解自己呢？
4.“不同”给生活带来的精彩有哪些？
5.请你结合学习、玩耍、运动等活动说说自己同学的特点有哪些？（至少介绍四个同学的特点。）
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.看法
2.特点；不完美；自己
3.大街上，人们穿着不同款式的衣服，各有特色。大海里，有不同种类的鱼儿，在水中嬉戏游玩。
4.学习；活动
5.说谎；诚实
6.恐惧；胆怯
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.不会替他签。告诉他，你替他签字的话，就是欺骗父母和老师。
2.答：我班有一个女生特别胆小，下课一个人躲在角落里跟谁都不说话，我就主动和她说话，过了一段时间后，她也开始和我一起去找同学们做游戏。
3.略
4.（1）花园里的花朵五颜六色，千姿百态。（2）大自然中到处都是不一样的风景。（3）果园里的各种水果，都散发着不一样的果香。
5.①镜子中的我一张小圆脸扎马尾辫，我做事比较细心。
②我喜欢阅读，看书时的我聚精会神，别人说话我都听不见。这是我的同学明明。
③高强的个子高高的喜欢打篮球，他打篮球的时候擅长进攻，勇往直前。
④赵星有点儿调皮。但是他很有韧劲，足球踢得非常好，有自己的想法和看法。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。