人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品随堂练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴1 我是独特的精品随堂练习题，共5页。试卷主要包含了下面是诚实表现的是，对于我们的缺点，我们要，下列行为不诚实的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面是诚实表现的是（ ）。
A.不告诉父母自己的真实成绩
B.打碎花盆主动认错
C.考试作弊
2.对于我们的缺点，我们要（ ）。
A.完全否定自己
B.接纳并改进
C.不在乎
3.下列行为不诚实的是（ ）。
A.考试交头接耳
B.答应了别人的事一定要做到
C.明山宾卖牛
D.打碎花瓶主动认错
4.在商店买东西回家后发现售货员多找了几元钱应该（ ）。
A.去花掉
B.交给妈妈
C.去还给售货员
5.我们的年龄差不多，在同一所学校、同一个班级学习，也可以（ ）。
A.互相欺负
B.聊到一起
C.互相欺骗
6.下列行为不诚实的是（ ）。
A.考试交头接耳
B.答应了别人的事一定要做到
C.明山宾卖牛
D.打碎花瓶主动认错
二.填空题(共6题，共18分)
1.我们每个人都有自己的（ ），也有（ ）的地方。
2.我们不仅对别人说话算数，也要对自己（ ）。
3.我们与朋友交往，要做到言而有信。也就是（ ），驷马难追。
4.巧（ ）不如拙（ ）。
5.有时，我们会因为恐惧、胆怯或（ ）而没有说实话。
6.常言道，远亲不如（ ）。邻里（ ），生活和睦。
三.判断题(共6题，共12分)
1.遇到困难和挫折时，要保持一份好心情。（ ）
2.不同性格的人在一起时间久了性格就一样了。（ ）
3.有同学相伴的生活，处处有乐趣。（ ）
4.在活动中，合作让我们更容易取得成功。（ ）
5.学习苦乐相伴，遇到困难是很正常的。（ ）
6.要和同学们一起玩要，学习。（ ）
四.简答题(共5题，共44分)
1.写出2条关于诚信的宣传标语。
2.如果遇到下面的情况，你该怎么做？
测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该：
3.如果遇到下面几种情况，你该怎么做？
（1）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱。
（2）考试时一道题难住了我，而我正好可以看到同学的答案。
（3）不小心打碎了亲戚家的花瓶。
4.下图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区别？说说你的看法。
波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头，气喘吁吁地对雯雯说“你家来客人了。”
爷爷得了重病。为了不影响他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的并很快会好起来的。
5.你和小伙伴的相处一定给你留下了许多美好的回忆吧！选择其中一件事情说一说。
五.综合题(共1题，共10分)
1.分析下面几种情况，说说你该怎么做？
心存虚荣心都有可能使人说谎话。
一个谎话需要用很多谎言来解释和掩盖，最后都会露馅，自己的人品也会受到损害。
所以，在生活中我们要怎么做？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.B
6.A
二.填空题
1.特点；不完美
2.说话算数
3.一言既出
4.诈；诚
5.虚荣好胜
6.近邻；互助
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。
2.虚心向同桌请教，并表示感谢。
3.（1）我该立即回到商店，向店员说明情况，然后把多找的钱还给店员。
（2）我不会去看同桌的答案，我要诚实对待考试，考出自己的真实成绩。
（3）我该主动向亲戚承认错误，如果需要赔偿，就协商解决。
4.有区别。
波波的谎言是恶意的；芳芳和爸爸的谎言是善意的。
恶意的谎言应该被制止或纠正；善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。
5.示例：进入三年级我认识了王小飞同学，我们是一起来到这所学校的，所以我们平时在一起的时间很多。每当我在学习上遇到困难时，我都会主动找到他来帮助我，王小飞同学也不厌其烦地为我讲解，经过半年多时间的接触，我们成为了好朋友， 我想我们的友谊一定会天长地久。
五.综合题
1.有时我们会不由自主地说谎，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎，但是我们要记住：诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。所以我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。