人教部编版二年级上册10 我们不乱扔教学课件ppt

这是一份人教部编版二年级上册10 我们不乱扔教学课件ppt，文件包含10《我们不乱扔》课件pptx、10《我们不乱扔》课件docx、皮皮乱扔垃圾mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。

视频里的皮皮最初的时候在做什么？后来他又发生了什么变化呢？
从随地扔垃圾到自觉收拾整理垃圾，被称为“环保小卫士”
这两种场景，你喜欢哪一种呢？请在你喜欢的那种下面打√
你为什么会喜欢那种场景，你不喜欢的那种场景有什么特点呢？
干净整洁，让人心情愉快，有利于我们的健康
肮脏杂乱，让人心中烦躁，难以容忍。还可能伤害我们的健康。
①为什么这些地方会变成这样？②我们身边还有哪些地方是这样干净整洁，让人感觉舒服的呢？
今天所有同学一起去秋游，让我们看看他们发生了什么？
1.秋游中，王勇是怎么做的？其他同学又是怎么做的？
2.你认为谁做的对？生活中，你看到其他同学这么做你会怎么想？
3.王勇的行为仅仅是为了保持干净吗？
不随地乱丢垃圾，保护环境，不仅仅是为了维持整洁，给我们一个舒适的环境。更因为，不乱丢垃圾是我们的责任，是讲文明，有素质的体现。我们都应该在日常生活中做一个文明人。
小明在散步的时候，看到了许多奇怪的事情。有人随手把奶茶瓶子塞在草丛中，有人随地吐痰，有人去摘树上的果子，把小树的枝干都掰断了。小明很迷惑，他们这么做应该吗？
材料中，小明看到的这些行为应该吗？
面对这些不讲公共卫生的行为，你有哪些建议呢？
公共场所卫生不良,不仅会传播各种疾病,还会使别人感到厌恶和不快。 公共场所卫生关乎大众的利益和身体健康,每位同学要自觉遵守《中小学生守则》, 保持公共卫生。
我们所有人都生活这个环境中，请同学们说一说，作为小学生我们能够做到哪些事情，去帮助保护环境卫生呢？
公共环境是大家的，要靠我们每一个人来自觉维护。让我们从身边的小事做起，爱护公共卫生，用实际行动共同维护整洁的生活环境，让文明之花在我们身边开遍。
1.下面这些做法，哪一个是错误的？（ ) A 附近没有垃圾桶，就随意地把垃圾扔在地上。B 公交车上人很多，不可以在公交车上吃东西。C 在博物馆里要自己把东西收好，不可以乱丢。
⒉在出去游玩时，下面哪一位小朋友的做法是正确的（ ) A.小丽感冒了，出门戴了个口罩。B.小刚咳嗽，把痰随口吐在了地上。C.菲菲把垃圾随手扔在了路上。
3.我们要怎么保持班级校园的干净整洁呢？（ ）A 在学校墙上乱涂乱画。B 校园的花开得很漂亮，随手摘—朵。C 地上有废纸，随手捡起来扔进垃圾桶。