



人教版六年级下册成正比例的量说课课件ppt
展开小组交流:通过观察和填表,你想对老师说什么?
老师想对你们说: 像这样,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。 如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的乘积(一定),反比例关系的字母公式是什么?
(1)表中有哪两种量?它们是不是相关联的量?
(2)写出几组这两种量中相对应的两个数的积,并比较积的大小,说一说这个积表示什么。
(3)运货的天数与每天运的吨数成反比例关系吗?为什么?
理由: 每天运的吨数与运货的天数是两种相关联的量,因为每天运的吨数×运货的天数=货物的总量(一定),所以每天运的吨数与运货的天数成反比例。
举例说说生活中还有哪些成反比例的量?
判断下面各题中的两种量是否成反比例关系,并说明理由。
(1)煤的数量一定,使用天数与每天的平均用煤量。 (反比例) (2)在一块菜地上种的黄瓜与西红柿的面积。 (不成反比例)
(3)如果1:y=x:3,x和y。(4)如果x= y,x和y.
本节课,你学会了什么?
课后拓展:1、关于反比例的知识,你还想学习什么?写在纸条上,下节课我们一起讨论。
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