初中生物第三节 人体概述图片ppt课件

这是一份初中生物第三节 人体概述图片ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了课程导入，细胞+细胞间质，支持保护，调节人体的生命活动，人体长高的原因，实验一骨的煅烧，实验二骨的脱钙，鱼骨柔软可打结，细碎的粉未，坚硬而有弹性等内容，欢迎下载使用。

　　学校一年一度的运动会开幕咯！许多同学积极地参与了很多项目，诸如4×100米接力、800 米长跑、跳远、调高等等，甚至在平时不怎么擅长运动的小红也报名参加到了啦啦队中，好不热闹。那么同学们，请你们看看书，想一想这些运动项目都用到了人体的哪些系统协作呢？
人体的结构层次是怎样的呢？
摄取、转运、消化食物和吸收营养、排泄废物
吸进氧气、排出二氧化碳
动脉：运送氧气和养料静脉：运走二氧化碳等代谢废物
排出代谢废物和多余的水
调节个体生命活动时，神经系统与内分泌系统有何异同？
产生生殖细胞，繁殖新个体，分泌性激素和维持副性征
多细胞生物体内许多器官联系在一起，共同完成某种连续的基本生理功能，这些器官，就组成了一个系统。人和高等动物有8个系统，即消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。以上系统构成了人体和动物体，并且在神经系统和内分泌系统调节下，互相联系、互相制约，共同完成整个生物体的全部生命活动，以保证生物体个体生存和种族绵延。
人体每个系统都有一定的结构和功能。长骨的结构与人体的长高是人体系统中结构和功能的体现。
自主学习：阅读书17页“讨论”部分，思考：
骨膜中的成骨细胞使骨长粗长骨两端的软骨层使骨长长
人体的结构和功能是相适应的
经常参加体育锻炼，能促进血液循环，使骨长粗长长、结实，所以青少年应坚持适当强度的体育锻炼，能促使骨更快地生长。
人体结构的各种特性还与其组成成分有关系。
查阅资料知道，物体是由物质组成的，物质包括无机物和有机物两类。有机物一般能燃烧，无机物一般不能燃烧，无机物中的钙盐能与盐酸发生化学反应产生气体。
1. 骨在煅烧时颜色是如何变化的？
2. 把煅烧后的骨放在纸上，用镊子轻轻敲击，有什么现象？
3. 骨在煅烧时，烧掉了什么？余下了什么？这种成分使骨具有何特性？
骨燃烧后，先变成黑色，最后变成了灰白色。
煅烧后的骨敲击后粉碎了。
烧掉了有机物，余下了无机物，无机物使骨脆硬。
1. 鱼骨在浸泡的过程中，你观察到有何种现象发生？
2. 鱼骨在稀盐酸中有何变化？是否变软？能否弯曲打结？
3. 骨放入盐酸后，骨中的什么物质被溶解？余下的是什么？这种成分使骨具有何特性？
鱼骨在稀盐酸中变软，还可以打结。
有气泡产生，说明产生了气体。
溶解了无机物，余下了有机物，有机物使骨柔韧。
骨的两种成分使骨既有一定的硬度又有一定的弹性。
人一生中，不同发育阶段骨的成分不同，特性也不同。
硬度小，弹性大，易变形
硬度大，弹性小，易骨折
A.消化系统 a.吸入氧气，排出二氧化碳B.呼吸系统 b.对外界刺激做出反应C.神经系统 c.排出体内的代谢废物D.泌尿系统 d.运输体内的物质E.循环系统 e.分泌激素，调节人体功能F.内分泌系统 f.消化食物，吸收养料
1.俗话说：人是铁，饭是钢。人体的生长发育需要各种营养物质。与人体吸收营养物质有关的系统是（ ） A.呼吸系统 B.消化系统 C.循环系统 D.泌尿系统
2.秋高气爽的日子里，同学们登山远眺，心旷神怡。调节人体登山动作的系统是（ ） A.骨骼系统 B.肌肉系统 C.神经系统 D.内分泌系统
3.骨的基本结构是（ ）A.骨膜、骨髓、关节软骨三部分B.骨膜、骨髓腔、骨松质三部分C.骨膜、骨髓、骨密质三部分D.骨膜、骨髓、骨密质和骨松质四部分
4.骨的硬度和弹性主要取决于（ ） A.骨密度的厚度 B.骨松质的排列 C.骨髓腔的大小 D.骨不同成分的含量
5.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的是( )A.细胞群 B.组织 C.器官 D.系统