人教部编版 (五四制)一年级下册7 可爱的动物优秀巩固练习

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册7 可爱的动物优秀巩固练习，共5页。试卷主要包含了被小狗咬伤后，要，我们吃的米饭是地里的长出来的，要怎样的不让风儿生气？等内容，欢迎下载使用。
1.被小狗咬伤后，要（ ）。
A.马上告诉父母或老师
B.大声哭
C.去踢小狗
2.我们吃的米饭是地里的（ ）长出来的。
A.秧苗
B.麦苗
C.油菜
3.要怎样的不让风儿生气？（ ）
①多栽树
②爱护好大自然环境
③不乱砍树
④乱丢垃圾
A.①④ B.①②④ C.①②③④ D.①②③
4.当风较大时就有一定的危害，可能造成（ ）。
A.人员伤亡，财产损失
B.滑坡、泥石流
C.以上选项均错误
5.我和爷爷一起栽了小树，我和小树一起（ ）。
A.成长
B.吃饭
C.玩耍
二.填空题(共5题，共12分)
1.（ ）吹开了教室们，吹乱了同学们的头发，吹掉了作业本。
2.人类对风能的利用，体现在（ ）。
3.看到成群的马蜂，要（ ）。
4.和（ ）树木在一起，要（ ）哪种花有毒，哪种花有刺儿。
5.地里种出的稻谷，变成香甜的（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.蜻蜓是我们的好朋友，不要伤害它。（ ）
2.看到流浪的小狗，我们应该把它抱回家。（ ）
3.小红在爸爸的帮助下给燕子搭了一个窝。（ ）
4.根据大树的年轮，可以判断出大树的年龄。 （ ）
5.大树有生命，花儿没有生命。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.把相关的事物用线连起来。
荷花开放 衣服围巾
蚂蚁搬家 秋天到了
大雁南飞 夏天来了
春蚕吐丝 要下雨了
五.简答题(共5题，共38分)
1.大自然会给勤劳的人们丰厚的回报，它都送给了我们哪些礼物？
2.和小动物相处要注意些什么呢？
3.风儿能帮我们做哪些事情？
4.风儿是看不见，摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪，并画下来吧！
（1）请画一张和风儿一起“玩”的图。
（2）请画一张风儿“生气”的图。
5.你知道风儿的朋友有哪些？（可以用一首儿歌来回答。）
六.综合题(共1题，共14分)
1.补充下列儿歌。
大自然的语言
天上的白云，是大自然的（ ）。
白云飘的高，明天可能是（ ）。
地上的蚂蚁，是大自然的语言，
蚂蚁忙着搬家，出门要带（ ）。
水里的蝌蚪，就像（ ）的逗点。
大自然在水面上写着: （ ）己到人间。
大雁集队（ ）飞，就像“人”字一般，
大自然在（ ）写着:秋天已在眼前。.
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.D
4.B
5.A
二.填空题
1.风
2.风能发电
3.绕行
4.花草；注意
5.米饭
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.①地里种出的稻谷，变成香甜的米饭。②春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸。③我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。
2.答：（答案不唯一）
①小猫小狗也有脾气，别去招惹他们。
②看到成群的马蜂，要绕行。
③流浪动物身上带有细菌、病毒和寄生虫，别亲近。
3.答：（答案不唯一）①炎热的夏季，用扇子扇扇风会给我们带来凉爽。②会让海上的帆船扬帆起航。③可以让风车发电。
4.如图：
5.（答案不唯一）我牵着细细的雨丝奔跑，我和晨雾一起在山野漫步，我和树叶轻轻唱，星星眨着眼睛静静听。我和雪花一起跳舞，我和云儿在高高的天上捉迷藏，我和雷公电母一起耍威风。
六.综合题
1.语言，晴天，雨伞，黑色，春天，南，蓝天上