人教部编版 (五四制)一年级下册7 可爱的动物当堂达标检测题

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册7 可爱的动物当堂达标检测题，共5页。试卷主要包含了我每天都和院里的玩，给它吃的，风儿不可以帮我们，飞机的“动物老师”是等内容，欢迎下载使用。

1.我们的校园里有很多花儿草儿，（ ）有“脚”？
A.蒲公英
B.爬山虎
C.月季花
2.我每天都和院里的（ ）玩，给它吃的。它一看到我，就跑过来对我喵喵叫，像是在和我说话。
A.小狗
B.小鸭
C.小猫
3.风儿不可以帮我们（ ）。
A.发电
B.煮饭
C.晒衣服
4.我和爷爷一起栽了小树，我和小树一起（ ）。
A.成长
B.吃饭
C.玩耍
5.飞机的“动物老师”是（ ）。
A.鱼
B.鸟
C.蛇
二.填空题(共5题，共18分)
1.（ ）天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰。
2.我喜欢的动物有（ ）、（ ）等，所以我们要爱护我们身边的小动物，这样人与大自然才能和谐共处。
3.大雁集队南飞，说明（ ）季已在眼前。
4.大自然会给（ ）的人们丰厚的回报。在大自然里，我们感受到很多（ ）。
5.我们吃的水果，是大自然中的（ ）、（ ）、（ ）水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。
三.判断题(共5题，共10分)
1.小明和小刚去捅树上的马蜂窝。（ ）
2.公园里的花真好看，我摘一朵吧！（ ）
3.小明为了种花，去院子里的草坪上挖土。（ ）
4.我们人类可以利用风能发电，给生活带来给你更多好处。（ ）
5.风儿可以帮助我们做很多游戏。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.我会连。
春天 夏天 秋天 冬天
荷花开 桃花开 梅花开 菊花开
五.简答题(共5题，共26分)
1.风儿都是藏在哪里?快来找一找吧！
2.风儿的“脾气” 有几种？（写出三种）
3.风儿是看不见，摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪，并画下来吧！
（1）请画一张和风儿一起“玩”的图。
（2）请画一张风儿“生气”的图。
4.风儿能帮我们做哪些事情？
5.设计一条号召大家爱护自然、感恩自然的标语。
六.综合题(共1题，共10分)
1.我们要爱护化和草，那么，他们这样做对吗？请你在正确的做法的（ ）里打上“√”号，错误做法（ ）里打“×”号
（ ）把公园里盛开的花盆拿回自己家。
（ ）给小树浇水。
（ ）把书包挂在小树的树枝上。
（ ）跨越草坪的栅栏。
（ ）摘小区花园里的花。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.春天
2.小猫；小狗
3.秋
4.勤劳；快乐
5.种子；阳光；空气
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.春天桃花开；夏天荷花开；秋天菊花开；冬天梅花开
五.简答题
1.小河边、公园里、草地上等等。
2.微风、大风、台风
3.如图：
4.答：（答案不唯一）①炎热的夏季，用扇子扇扇风会给我们带来凉爽。②会让海上的帆船扬帆起航。③可以让风车发电。
5.示例：1、处处鸟语花香,生活充满阳光。
2、保护大自然就是保护人类自己!
3、创造绿色时尚，拥抱绿色生活。
（符合题意即可）
六.综合题
1.×；√；×；×；×