人教部编版 (五四制)一年级下册7 可爱的动物优秀巩固练习

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册7 可爱的动物优秀巩固练习，共5页。试卷主要包含了我们可以和风儿一起玩什么，和小动物做朋友就是等内容，欢迎下载使用。
1.我们可以和风儿一起玩什么（ ）。
A.吹泡泡、玩风车
B.捉迷藏、丢手绢
2.和小动物做朋友就是（ ）。
A.在动物园里随意给动物们喂食
B.逗流浪的小狗玩
C.给小鸟搭个窝
3.有刺的花草面前，我们要（ ），不要用手摸。
A.真心
B.开心
C.小心
4.
飞机的“动物老师”是（ ）。
A.鱼
B.鸟
C.蛇
5.“看不见，摸不着，没有颜色没味道。生命世界当个宝，人们时刻少不了。”这个谜语说的是（ ）。
A.水
B.空气
C.阳光
二.填空题(共5题，共20分)
1.我们吃的水果，是大自然中的（ ）、（ ）、（ ）水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。
2.（ ）天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰。
3.小猫小狗也有（ ），别去招惹他们。
4.我们给小鸟（ ）个窝，（ ）它们常来。
5.风的种类有（ ）、（ ）、（ ）等。
三.判断题(共5题，共10分)
1.看到流浪的小狗，我们应该把它抱回家。（ ）
2.螃蟹四条腿，鸭子尖嘴巴，小兔圆耳朵，大马没尾巴。 （ ）
3.看到成群的马蜂，要绕行。（ ）
4.我特别喜欢小鸟，我把它关进鸟笼。（ ）
5.风可以为我们服务，也会给我们带来麻烦。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。（心灵手巧连一连）
白云飘得高 雨天的语言
蚂蚁忙搬家 晴天的语言
青蛙呱呱叫 夏天的语言
大雁往南飞 春天的语言
小草发芽了 秋天的语言
五.简答题(共5题，共31分)
1.风可以帮助我们做什么？
2.一年里，被分为四季。而每一个季节，都有着不同的故事。春天，是美丽的风景画，也是秋天的希望。夏天，是知了的叫声，是青蛙的歌唱声。冬天，是人们嘴里吐出来的水蒸气，也是孩子们的冰雪乐园。你喜欢一年四季吗？说说你的理由。
3.好朋友小丽想去摸路上的流浪狗，你会怎样?
4.秋天是一个收获的季节，是大自然对我们的馈赠。请你列举农民伯伯在秋天都可以收获哪些礼物呢？
5.大自然会给勤劳的人们丰厚的回报，它都送给了我们哪些礼物？
六.综合题(共1题，共10分)
1.我们要爱护化和草，那么，他们这样做对吗？请你在正确的做法的（ ）里打上“√”号，错误做法（ ）里打“×”号。
（ ）把公园里盛开的花盆拿回自己家。
（ ）给小树浇水。
（ ）把书包挂在小树的树枝上。
（ ）跨越草坪的栅栏。
（ ）摘小区花园里的花。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.B
二.填空题
1.种子；阳光；空气
2.春天
3.脾气
4.搭；欢迎
5.微风；大风；台风
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.风力发电 洗衣服时风可以加速衣服变干。
2.示例：我喜欢四季，因为在不同的季节不着不同的欢乐与高兴，在春天里我可以去春游，在夏天里我可以在水中嬉戏，在秋天里我可以品尝到丰美的果实，在冬天里我可以看到漫天的雪花在空中飞舞，所以我喜欢四季。
3.我会上去阻止她，并且告诉她，流浪动物身上带有细菌、病毒和寄生虫，别亲近。
4.农民伯伯在秋天可以收到玉米、大豆、苹果、红枣等农作物，农民伯伯还可以收获到丰收的喜悦。
5.①地里种出的稻谷，变成香甜的米饭。
②春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸。
③我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。
六.综合题
1.×；√；×；×；×