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    直角三角形的边角关系(习题及答案)

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    直角三角形的边角关系(习题及答案)

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    直角三角形的边角关系(习题)例题示范B 37° 67.5° C例:如图,在△ABC 中,∠B=37°,∠C=67.5°,AB=10,求 BC A的长.(结果精确到 0.1,参考数据:sin37°≈0.6,cos37°≈0.8, tan67.5°≈2.41)如图,过点 A 作 AD⊥BC 于点 D,由题意 AB=10,∠B=37°,∠C=67.5°在 Rt△ABD 中,AB=10,∠B=37°,sin B  AD ,cos B  BDAB AB∴AD=6,BD=8在 Rt△ADC 中,AD=6,∠C=67.5°,tan C  ADCD∴CD=2.49∴BC=BD+CD=8+2.49=10.49≈10.5即 BC 的长约为 10.5. A37°67.5° B D C从下面书写板块的名称中选取合适的内容,写到对应的横线上.①得出结论;②解直角三角形;③准备条件. 巩固练习在 Rt△ABC 中,如果各边长度都扩大为原来的 2 倍,那么锐角 A 的正弦值( )扩大 2 倍 B.缩小 2 倍 C.没有变化 D.不确定4.若∠A 为锐角,且 cosA 的值大于 1 ,则∠A( )2A.大于 30° B.小于 30°3大于 60° D.小于 60° 5.已知 β 为锐角,且3A. 30 ≤  ≤ 60C. 30 ≤   60≤ tan  ,则 β 的取值范围是( )3B. 30  ≤ 60   30 6.如图,在矩形 ABCD 中,DE⊥AC,垂足为 E,设∠ADE= ,若cos  3 ,AB=4,则 AD 的长为( )5 如图,在菱形 ABCD 中,DE⊥AB,若cos A  3 ,BE=2,则5tan∠DBE= . 在 Rt△ABC 中,∠C=90°,若 AB=6,BC=2,则 cosA= .9. 在△ABC 中,∠A=120°,若 AB=4,AC=2,则 sinB= .如图,在△ABC 中,AB=AC,∠A=45°,AC 的垂直平分线分别交 AB,AC 于 D,E 两点,连接 CD.如果 AD=1,那么tan∠BCD= .ADCEDB C A B第 10 题图 第 11 题图如图,在△ABC 中,若∠C=90°, sin B  3 ,AD 平分∠CAB,5则 sin∠CAD= .12. 如图,在△ABC 中,∠C=75°,∠BAC=60°,AC=2,AD 是BC 边上的高,则△ABC 的面积为 ,AD 的长为 .ABCAD C第 12 题图 第 13 题图 (3) (12 sin 60  1 2 3 1)0  ;tan 45  3  1 2 tan 60 tan2 60(4)  tan 60 .如图,在△ABC 中,AD 是 BC 边上的高,tanB=cos∠DAC.(1)求证:AC=BD;(2)若sin C  12 ,BC=12,求 AD 的长.13 AB D C 16. 如图,在△ABC 中,∠A=26.6°,∠B=45°,AC= 2的长.(参考数据:tan26.6°≈0.50)5 ,求 AB CA 26.6° 45° B 思考小结1. 30°,45°,60°,120°,135°,150°都属于我们常用的特殊角, 在解直角三角形中经常用到.120°120°,135°,150°经常使用它们的补角构造直角三角形,如右图 1.解直角三角形的常考形式 图 1mβα直角三角形:“一角一边”求其余元素 A非直角三角形:“两角一边”求其余元素,往往通过构造直角三角形,把已知角度信息放到直角三角形求解,如右图 2( , ,m 已知). B D C我们已经知道 30°,45°所在的直角三角形的三边关系之比,图 2借助这个内容,可以推导 15°和 22.5°所在的直角三角形的三边关系之比,如何推导呢?如图 1,通过延长 CB 到 D,使得 BD=AB,可以构造 15°角,4  2 3( 3 1)23根据三边关系填空.(已知   1 )1 15° C3B2D230°A 图 1tan15  AC CDsin15  AC AD; tan 75  CD  ;AC. 类比上述内容,请你画出研究 22.5°角所在的直角三角形所需图形并填空.ABtan22.5°= ;tan67.5°= . 探索思考下面的结论,尝试在下面两个图形中证明结论:若tan   1 ,tan   1 ,则    45 .(标注信息,简要写2 3出思路)αβαβ

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