小学数学人教版六年级下册解比例说课ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级下册解比例说课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了知识链接，学习目标，探究新知，练一练，解比例，知识应用，本课小结等内容，欢迎下载使用。
1.在这一单元的前两节中，我们已经了解了哪些比例的知识？
2.在3:9=（ ）：15这个比例中，两个外项和两个内项分别是多少？
你能求出这个未知的项吗？说说你的方法。
3.求比例中的未知项，叫做解比例。
1.理解解比例的意义。 2.根据比例的基本性质或比例的意义正确解比例。
法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米？
说一说题目中已知什么？求什么？
（ ）：（ ）= 1 : 10
模型高度 ：原塔高度= 1 : 10
解：设这座模型的高度是xm。
模型高度：原塔高度= 1 : 10 320
注意：写出的比要与已知的比前后项的顺序要对应。
要求：（1）利用我们学过的有关比例的知识 尝试计算模型的高度。 （2）完成后同桌间交流方法。
解：设这座模型的高度是x m。
答:这座模型高32m。
把比例转化成方程 解方程 检验
用你喜欢的方法解比例 1.5 :2.5 = 6 ：x
注意：（1）先写“解”字。 （2）在将比例转化成方程时，一般要把含有x的乘积写在等号的左边。
1.5 :2.5 = 6 ：x解： 6 ：x = x = 6÷ x = 10
解： 1.5x =2.5×6 1.5x = 15 x = 10
解：
x ＝
9÷2.4
0.4:x＝1.2:2
x＝
1. 求比例中的未知项，叫做解比例。
2. 解比例的方法：根据比例的基本性质解比例，先把比例转化成方程，再通过解方程求出未知项的值，最后检验。
3. 注意：（1）先写“解”字。（2）在将比例改写成方程时，一般要把含有x的乘积写在等号的左边。
根据题意可知：（ ）：（ ）＝1:150
又已知（ ）
100:x＝1:150

x＝100×150
答:应加入水15000ml。
2. 餐馆给餐具消毒，要用100ml消毒液配成消毒水， 如果消毒液与水的比是1:150，应加入水多少毫升?
解：设应加入水xml。
学习了解比例你有什么收获？
1.理解了解比例的意义。 2.能根据比例的基本性质或比例的意义正确解比例。