人教部编版 (五四制)一年级下册4 不做“小马虎”精品课时练习

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册4 不做“小马虎”精品课时练习，共6页。试卷主要包含了下面哪一项是保持整洁的好办法？，不做小马虎，要这样做，“两个小口袋，天天贴身带等内容，欢迎下载使用。

1.下面哪一项是保持整洁的好办法？（ ）
A.每天不洗脸，不刷牙
B.衣服总是妈妈给我穿
C.自己会系红领巾，发现歪了就赶快扶正
2.不做小马虎，要这样做（ ）。
A.做完作业不检查
B.做事情很心急
C.让同伴提醒自己容易忘记的事情
3.小朋友们，需要养成良好的习惯哟！我们应该（ ）。
A.将垃圾、纸屑随地乱扔
B.上课趴在课桌上
C.作业完成，才能玩
4.我经常丢三落四，找不到自己的东西，我认识到自己（ ）。
A.不喜欢做小事
B.粗心马虎
C.不拘小节
5.“两个小口袋，天天贴身带。如果带一只，就把人笑坏。”这个谜语说的是（ ）。
A.鞋子
B.袜子
C.裤子
二.填空题(共5题，共10分)
1.写完作业应该自己收拾东西并（ ）。
2.小学生每天至少要保证（ ）个小时的睡眠时间
3.和拖拉说再见的小时钟藏在（ ）。
4.行如风，要求我们小朋友在行的时候要（ ）。
5.新的一天，小红穿着新衣服开心的去学校。可是，等到了学校才发现自己的作业忘在家里了。这是（ ）的表现。
三.判断题(共5题，共10分)
1.在家里没有外人，长时间靠着、躺着没有关系。（ ）
2.眼睛是我们身体宝贵的器官，不容易会受到伤害。（ ）
3.妈妈给我买了一本好看的书，我把书和班上的同学一起看。（ ）
4.晚饭时，父母亲经常给我们讲笑话。（ ）
5.动画片《没头脑和不高兴》，没头脑设计的摩天大楼没有电梯，就是因为马虎。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.这个样子真精神，请你找一找哪个样子真精神！
认真的 走
高兴地 说
大步地 读
响亮地 唱
五.填表题(共1题，共10分)
1.作息时间表。
我们来拟定一个作息时间表，帮助自己养成好的作息习惯吧！制定并不难，关键在于每天坚持啊！
六.简答题(共5题，共28分)
1.拖拉两分钟会给我们带来哪些影响？
2.我们都是爱整洁的孩子。你都知道哪些保持整洁的好办法？
3.不马虎有哪些办法？
4.你的好朋友小兵是个学习非常努力的孩子，可是晚上总是睡不好，第二天就带着黑眼圈儿来上学了，课堂上也没精神，下课时你会怎样做？
5.拖拉2分钟没关系对吗？你2分钟可以做什么？
七.综合题(共1题，共5分)
1.请你在是爱整洁的做法（ ）里打上“√”，不是爱整洁的做法（ ）里打上“×”。
用沙土堆沙堡玩儿。（ ）
小明找我一起捏橡皮泥，我告诉他我不想做手上弄得都是泥。（ ）
小刚光顾着打扫卫生，却把自己衣服都弄脏了。（ ）
我时常把书本都包上书皮，整齐的放在一起。（ ）
用完后把毛巾洗一洗再挂起来。（ ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.B
二.填空题
1.检查
2.10
3.我心中
4.挺直
5.马虎
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.如下：
六.简答题
1.（答案不唯一）①两分钟可以写十个字。②拖拉两分钟会赶不上火车。③会迟到。④会积少成多，总是觉得拖拉两分钟没关系。
2.答：（答案不唯一）
①我自己会洗红领巾，发现脏了就赶快洗干净。
②用完毛巾后洗一洗，再挂起来。
③洗脸时记得洗眼角和脖子。
3.（1）从上往下顺着找。（2）多看几遍别漏掉。（3）找到一个错误做一个记好。
4.示例：我会和他说，良好的作息和充分的休息，可以有助于我们保持有精神的状态。积极面对挫折和失败，拥有强大的心理素质，才可以让我们成为内外都精神的小学生，加油吧！你一定行。
5.不对。2分钟可以练几个字，可以读一篇小短文。
七.综合题
1.×；√；×；√；√