人教部编版 (五四制)一年级下册4 不做“小马虎”优秀巩固练习

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册4 不做“小马虎”优秀巩固练习，共6页。试卷主要包含了下列哪种行为是“马虎”的呢？，养成不拖拉的好习惯，应该做到等内容，欢迎下载使用。
1.下列哪种行为是“马虎”的呢？（ ）
A.去超市乱拆包装
B.做题时漏一道没做
C.睡前检查书包
2.上学路上，看到一群鸭子，我好喜欢，我会（ ）。
A.停下和它们玩一会儿
B.不在这里玩儿，直接去上学
3.下面哪位同学不是学习、生活中的“小马虎”？（ ）
A.小丽做作业时太心急做错了好几道题
B.小雨玩沙子时随手将铲子一扔，再用铲子时却找不到了
C.小红做完作业后将学习用品整齐地放进书包里
D.小豪考试时做完试卷没有认真检查，结果错了好几道题
4.上课的时候保持正确坐姿，不会让我们的（ ）变形。
A.耳朵
B.膝盖
C.脊柱
5.养成不拖拉的好习惯，应该做到（ ）。
A.找借口，不去做
B.缓一缓，明天做
C.今日事，今日毕
二.填空题(共5题，共14分)
1.和拖拉说再见的小时钟藏在（ ）。
2.不马虎的（ ）有很多，我的办法是找到一个做一个（ ）。
3.“等一下”“还没完”“明天再做”，这些口头禅是爱（ ）的表现。
4.有精神，（ ）好，有精神，（ ）好。
5.小华经常忘带书本，写作业漏题，他十分（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.眼睛是我们身体宝贵的器官，不容易会受到伤害。（ ）
2.皮皮身上总是脏脏的，他觉得自己有礼貌就行，脏一点没关系。（ ）
3.鱼、肉、蛋中有很多蛋白质，蔬菜、水果维生素很丰富。（ ）
4.小婷是个爱干净的孩子，不愿意做值日，怕把衣服弄脏了。（ ）
5.把红领巾系歪了是不整洁的表现。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.这个样子真精神，请你找一找哪个样子真精神！
认真的 走
高兴地 说
大步地 读
响亮地 唱
五.填表题(共1题，共10分)
1.作息时间表。
我们来拟定一个作息时间表，帮助自己养成好的作息习惯吧！制定并不难，关键在于每天坚持啊！
六.简答题(共5题，共24分)
1.说一说，哪些是有精神的样子？
2.饭前要洗手，上完厕所要洗手，触碰脏东西要洗手，可是小朋友你知道正确的洗手方法吗？赶紧和小伙伴们分享一下吧。
3.你的好朋友小兵是个学习非常努力的孩子，可是晚上总是睡不好，第二天就带着黑眼圈儿来上学了，课堂上也没精神，下课时你会怎样做？
4.你还知道一些保持整洁的好办法?请在下边写一写吧!
5.怎样养成整理的好习惯？
七.综合题(共1题，共10分)
1.我们在学习上要养成哪些良好的学习习惯？在你认为对的后面的括号里打“√”。
认真写字（ ） 上课认真听讲（ ）
积极举手发言（ ） 多看课外书（ ）
多看电视（ ） 天天出去玩（ ）
整理好自己的学习用品（ ） 让妈妈整理书包（ ）
一边看书一边吃东西（ ） 认真读书（ ）
不认真听老师讲课（ ） 趴在桌上写字（ ）
把东西落家里（ ） 认真学习不马虎（ ）
上课开小差（ ） 放学回家写完作业再玩（ ）
先玩一会儿再写作业（ ） 写作业不拖拉（ ）
爱动脑筋（ ） 抄别人的作业（ ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.C
二.填空题
1.我心中
2.办法；记号
3.拖拉
4.身体；面貌
5.马虎
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.如下：
六.简答题
1.认真的读、响亮的说、高兴地唱。
2.摩拳擦掌搓手心；铁砂神掌檫手背；纵横交错清指缝；白鹤亮翅转拇指；雁落平沙啄手心；手到擒来挠手腕
3.示例：我会和他说，良好的作息和充分的休息，可以有助于我们保持有精神的状态。积极面对挫折和失败，拥有强大的心理素质，才可以让我们成为内外都精神的小学生，加油吧！你一定行。
4.勤剪指甲、勤洗澡、勤换洗衣服、穿戴整齐等。
5.（1）定时整理。（2）物归原位。
七.综合题
1.如下：