小学人教部编版 (五四制)第一单元 我的好习惯4 不做“小马虎”精品测试题

这是一份小学人教部编版 (五四制)第一单元 我的好习惯4 不做“小马虎”精品测试题，共6页。试卷主要包含了是坏习惯，做课堂作业时，不应该这样做，不拖拉的好习惯是，发现同学的作业本掉在地上，应该等内容，欢迎下载使用。

1.（ ）是坏习惯。
A.做事三心二意
B.上课积极发言
C.早睡早起
2.下列哪项不是养成整理好习惯的做法？（ ）
A.定期清洗
B.物归原位
C.随手一扔
D.定时整理
3.做课堂作业时，不应该这样做（ ）。
A.偷工减料，只做我喜欢的
B.认真书写
C.按老师要求认真完成
4.不拖拉的好习惯是（ ）。
A.早上赖床不想起
B.准时到学校上课
C.一边吃饭一边写字
5.发现同学的作业本掉在地上，应该（ ）。
A.置之不理
B.帮助同学捡起来
C.踩两脚
二.填空题(共5题，共16分)
1.鞋带松了，我们应该及时（ ）。
2.生活中的小拖拉，做事总是“（ ）”。
3.不马虎的（ ）有很多，我的办法是找到一个做一个（ ）。
4.马马虎虎的反义词是（ ）。
5.不马虎的办法有哪些：（ ）、（ ）、（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.衣着整洁大方是讲究礼仪的表现。（ ）
2.只要不是非常大的事情，平时马虎一下是可以的。（ ）
3.阳阳从来不吃青菜，看到青菜，他连筷子也不动一下。（ ）
4.我们这里的自来水看起来可干净了，可以直接喝。（ ）
5.做事情拖拖拉拉是一个坏习惯，我们要改掉它。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连一连，给你认为好的连“喜欢”，给你认为不好的连“不喜欢”。
五.填表题(共1题，共10分)
1.根据自己的实际情况涂星星。
六.简答题(共5题，共26分)
1.哪些样子是有精神？
2.生活中的小马虎经常都会做哪些马虎的事儿？
3.小明在参加合唱排练时迟到了十分钟。你想对他说些什么?
我想对他说：________________________________________________
4.拖拉两分钟会给我们带来哪些影响？
5.课本中《皮皮的故事》里的皮皮最后怎么做了？
七.综合题(共1题，共5分)
1.请你在是爱整洁的做法（ ）里打上“√”，不是爱整洁的做法（ ）里打上“×”。
用沙土堆沙堡玩儿。（ ）
小明找我一起捏橡皮泥，我告诉他我不想做手上弄得都是泥。（ ）
小刚光顾着打扫卫生，却把自己衣服都弄脏了。（ ）
我时常把书本都包上书皮，整齐的放在一起。（ ）
用完后把毛巾洗一洗再挂起来。（ ）
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.B
5.B
二.填空题
1.系紧
2.还没完
3.办法；记号
4.一丝不苟/兢兢业业
5.做事有规律；有条理性；有计划性
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.如下：
六.简答题
1.（1）认真地读；（2）高兴地唱；（3）响亮地说
2.（答案不唯一）①袜子穿反。②铲子弄丢。③作业落下了好几道题。④忘了检查作业。⑤衣服丢在操场上。
3.我们要有时间观念，做事不能拖拉。
4.（答案不唯一）①两分钟可以写十个字。②拖拉两分钟会赶不上火车。③会迟到。④会积少成多，总是觉得拖拉两分钟没关系。
5.（答案不唯一）没人愿意和它交朋友，皮皮这才红了脸，刷牙洗澡去换衣。变得整洁帅气，从此做整洁的好皮皮。
七.综合题
1.×；√；×；√；√