小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册4 不做“小马虎”精品课时训练
展开1.为了改掉拖拉的坏习惯,我会( )。
A.根据心情做事,心情好做得快、心情差做得慢
B.制定一个计划,按计划完成
2.打扫教室卫生时应该( )。
A.先具体分工,再认真打扫
B.让家长打扫
C.边扫边玩游戏
3.整理的好习惯就是( )。
A.让妈妈给我整理
B.等我长大了再自己整理
C.现在开始学习自己整理
4.做完作业后,我会( )。
A.马上自己整理书包
B.明天早上再整理书包
C.让爸爸来整理
5.如果一种游戏有可能把衣服弄脏,你会( )。
A.不玩,要爱整洁
B.随便玩,反正有妈妈洗衣服
C.玩游戏时尽量别把衣服弄得太脏
二.填空题(共5题,共16分)
1.“等一下”,“明天在做”,“不着急”,这些都是( )的表现。
2.小朋友们上完厕所要( ),饭前要( ),摸过钱币( )。
3.小明走路昂首挺胸,发言声音洪亮,他是个有( )的孩子。
4.小红每天起床后认真洗脸、刷牙、检查衣服,把红领巾戴正,说明她爱( )。
5.有精神的表现有认真地读、( )地唱、( )地说。
三.判断题(共5题,共10分)
1.咬铅笔时,许多坏东西就悄悄钻进了身体里,会生病的。( )
2.写完作业我从来不检查,因为没有这个必要。( )
3.同学们都说我的这条裙子很漂亮,即使脏了我也不换。( )
4.上课时趴着听,一样可以让学习变优秀。( )
5.玩具乱扔,机器猫找不到了。( )
四.连线题(共1题,共8分)
1.连一连。(用线把对应的内容连起来)
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据自己的实际情况涂星星。
六.简答题(共5题,共27分)
1.拖拉两分钟会给我们带来哪些影响?
2.你的好朋友小兵是个学习非常努力的孩子,可是晚上总是睡不好,第二天就带着黑眼圈儿来上学了,课堂上也没精神,下课时你会怎样做?
3.小红同学不愿意参与班级的大扫除,觉得不仅很累,而且会弄脏自己的衣服。作为小红的好朋友你怎样劝她积极参与班级大扫除?
4.生活中的小马虎经常都会做哪些马虎的事儿?
5.说一说,哪些是有精神的样子?
七.综合题(共1题,共18分)
1.择优而选(良好的卫生习惯有助于我们健康成长!小朋友,请拿出铅笔,在你知道的答案上打“√”。)
我们应养成哪些个人卫生习惯?
(1)早晚洗脸 ( )
(2)早晚刷牙 ( )
(3)饭前便后要洗手 ( )
(4)睡前洗脚 ( )
(5)勤洗头 ( )
(6)勤洗澡 ( )
(7)勤剪指甲 ( )
(8)生吃瓜果要洗净 ( )
(9)不喝生水 ( )
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.A
5.C
二.填空题
1.拖拉
2.洗手;洗手;洗手
3.精神
4.整洁
5.高兴;响亮
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如图:
六.简答题
1.(答案不唯一)①两分钟可以写十个字。②拖拉两分钟会赶不上火车。③会迟到。④会积少成多,总是觉得拖拉两分钟没关系。
2.示例:我会和他说,良好的作息和充分的休息,可以有助于我们保持有精神的状态。积极面对挫折和失败,拥有强大的心理素质,才可以让我们成为内外都精神的小学生,加油吧!你一定行。
3.我劳动我光荣,打扫卫生,脏了自己,美了环境。
4.(答案不唯一)①袜子穿反。②铲子弄丢。③作业落下了好几道题。④忘了检查作业。⑤衣服丢在操场上。
5.认真的读、响亮的说、高兴地唱。
七.综合题
1.全部正确
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