小学4 不做“小马虎”精品课堂检测

这是一份小学4 不做“小马虎”精品课堂检测，共5页。试卷主要包含了整理书包时我会，看到同学趴着读书、写字，我会，怎样才能保护好我们的牙齿？，“两个小口袋，天天贴身带，整理的好习惯就是等内容，欢迎下载使用。

1.整理书包时我会（ ）。
A.把书、作业本、文具、水瓶乱塞进去
B.物品分类摆放，方便取出
2.看到同学趴着读书、写字，我会（ ）。
A.主动告诉他这样做视力会下降，提醒他坐正
B.觉得他很舒服，也要像他一样
3.怎样才能保护好我们的牙齿？（ ）
A.多吃糖果
B.勤刷牙
C.多吃巧克力
4.“两个小口袋，天天贴身带。如果带一只，就把人笑坏。”这个谜语说的是（ ）。
A.鞋子
B.袜子
C.裤子
5.整理的好习惯就是（ ）。
A.让妈妈给我整理
B.等我长大了再自己整理
C.现在开始学习自己整理
二.填空题(共5题，共12分)
1.“等一下”，“明天在做”，“不着急”，这些都是（ ）的表现。
2.小小少年，精神饱满，从不（ ）。
3.小明走路昂首挺胸，发言声音洪亮，他是个有（ ）的孩子。
4.小学生每天至少要保证（ ）个小时的睡眠时间
5.古人说：“活到老，（ ）。”我们要学会学习，（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.小朋友应该积极主动帮父母分担家务，做力所能及的事情。（ ）
2.大扫除时，晶晶不倒垃圾，她说太脏了。（ ）
3.蕾蕾做作业时，总是趴在桌子上。（ ）
4.为了出去玩，我做题的时候总是漏掉几道题。（ ）
5.朗读时不仅身体要坐直，还要眼到、心到、口到。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.这个样子真精神，请你找一找哪个样子真精神！
认真的 走
高兴地 说
大步地 读
响亮地 唱
五.填表题(共1题，共10分)
1.根据自己的实际情况涂星星。
六.简答题(共5题，共38分)
1.森林里有许多小动物。他们进行了一场比赛，看看谁精神。请你说一说以下动物都有哪些特点？
①孔雀——
②猴子——
③百灵鸟——
④天鹅——
⑤猫头鹰——
⑥大公鸡——
2.你的好朋友小兵是个学习非常努力的孩子，可是晚上总是睡不好，第二天就带着黑眼圈儿来上学了，课堂上也没精神，下课时你会怎样做？
3.生活中有很多时候我们都会马虎，那么，怎样才能不马虎呢？
4.请你写出怎么做才能算不马虎？
5.愉快的周末又到了，小红穿着爸爸新买的衣服的去了姥姥家。刚到姥姥家，聪明的小红就发现姥姥的庭院有很多树叶，于是拿起扫帚将树叶统统扫了，可是刚穿上的新衣服却脏了。你觉得小红这样做对吗？为什么？请写下来。
七.综合题(共1题，共5分)
1.请你在是爱整洁的做法（ ）里打上“√”，不是爱整洁的做法（ ）里打上“×”。
用沙土堆沙堡玩儿。（ ）
小明找我一起捏橡皮泥，我告诉他我不想做手上弄得都是泥。（ ）
小刚光顾着打扫卫生，却把自己衣服都弄脏了。（ ）
我时常把书本都包上书皮，整齐的放在一起。（ ）
用完后把毛巾洗一洗再挂起来。（ ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.B
5.C
二.填空题
1.拖拉
2.拖拉
3.精神
4.10
5.学到老；终身学习
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
四.连线题
1.如图：
五.填表题
1.如图：
六.简答题
1.（答案不唯一）①孔雀最漂亮。②猴子眼睛大又明，调皮。③百灵鸟声音很响亮。 ④天鹅姿势很优美。⑤猫头鹰夜里工作不睡觉。⑥大公鸡起得早。
2.示例：我会和他说，良好的作息和充分的休息，可以有助于我们保持有精神的状态。积极面对挫折和失败，拥有强大的心理素质，才可以让我们成为内外都精神的小学生，加油吧！你一定行。
3.答：（答案不唯一）①可以让同学提醒自己。②在书桌上贴一张小纸条提醒自己。③记得看课程表，提前准备好明天要用的物品。④做题的时候多看几遍，别漏掉。
4.答案不唯一，合理给分即可。如：做作业时要认真做，做完作业后要认真仔细的进行检查，每天做完作业之后，要把学习用品认真整理好，放进书包。
5.小红这样做是对的。虽然新衣服脏了，但是姥姥庭院干净了。衣服脏了，可以再洗干净。
七.综合题
1.×；√；×；√；√