小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)一年级下册第一单元 我的好习惯3 我不拖拉精品一课一练
展开1.下列选项中属于不爱整洁的是( )。
A.做事情从不拖拉
B.勤换衣物、鞋袜
C.很少洗澡
2.下面的做法中,哪种做法不对?( )
A.上课听讲,身坐正
B.趴在桌子上写字
C.下课游戏有秩序
3.大家起初为什么不想和皮皮猪一起玩?( )
A.皮皮猪脾气不好
B.皮皮猪不爱干净
C.皮皮猪成绩不好
4.( )是有精神的。
A.高声歌唱
B.趴着写字
C.唉声叹气
5.下列哪个同学是独立完成任务的?( )
A.老师布置种花的任务,小明让奶奶帮忙种
B.红红洗好脚后,让奶奶帮忙倒掉洗脚水
C.小红写完作业后,还要自己亲自检查一遍
二.填空题(共5题,共14分)
1.我每次马虎是因为( )。
2.小红每天起床后认真洗脸、刷牙、检查衣服,把红领巾戴正,说明她爱( )。
3.“等一下”“还没完”“明天再做”,这些口头禅是爱( )的表现。
4.生活中的小拖拉,时常会说( ),做事总是( )。
5.小朋友看见地面上有纸屑时,应该( ),我们应该做到不随地乱扔( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.大扫除时,晶晶不倒垃圾,她说太脏了。( )
2.超市里货物只有我们日常的零食和蔬菜。( )
3.我跟别人借的书,不用好好保管。( )
4.养成整理的好习惯要做到定时整理,物归原位。( )
5.饭菜变味了,不能吃了。( )
四.连线题(共1题,共10分)
1.连一连,给你认为好的连“喜欢”,给你认为不好的连“不喜欢”。
五.填表题(共1题,共10分)
1.根据自己的实际情况涂星星。
六.简答题(共5题,共28分)
1.小明写家庭作业总爱趴在桌子上。妈妈要他坐直,他说趴着更舒服。你觉得他做得对吗?为什么?
2.拖拉两分钟会给我们带来哪些影响?
3.不马虎有哪些办法?
4.小兵很喜欢折飞机。他折好飞机后总爱站在阳台上往楼下飞。你觉得他的行为怎样?
5.你有什么和“拖拉"说再见的锦囊妙计,快和大家说一说吧!
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七.综合题(共1题,共4分)
1.下列好习惯你养成了哪些?在后面打“√”
饭前便后洗手( ) 红领巾佩戴整齐( )
随手整理好用具和衣物( ) 按要求准备学习用具( )
做完作业后会检查( ) 父母喊吃饭时会马上答应( )
大声发言,高声朗读( ) 坐姿端正,站姿挺拔( )
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.C
二.填空题
1.太心急、太大意、忘了检查
2.整洁
3.拖拉
4.等一下;还没完
5.将纸屑捡起扔进垃圾桶;垃圾
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.不对,因为不正确的坐姿,会影响我们脊柱的生长,妈妈提醒小明是爱小明的表现,小明应该谢谢妈妈的提醒,并且调整好坐姿。
2.(答案不唯一)①两分钟可以写十个字。②拖拉两分钟会赶不上火车。③会迟到。④会积少成多,总是觉得拖拉两分钟没关系。
3.(1)从上往下顺着找。(2)多看几遍别漏掉。(3)找到一个错误做一个记好。
4.示例:爱折纸飞机是动手能力强的表现,可是站在阳台上把纸飞机往楼下飞是错误的
5.制定时间表,让小闹钟提醒自己;让爸爸或妈妈来提醒自己。
七.综合题
1.答案不唯一,把符合自己习惯的选上即可。
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